28、提升工程2.0作业：A2学前教育《天鹅》资源获取案例.docx

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1、中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0应用能力点作业A2学前教育天鹅资源获取案例作品1 :主题说明基本信息学校XX幼儿园姓名XX学科学前教育能力维度V教学设计所属环境。多媒体教学环境微能力点A2数字教育资源狭取与评价教学环境多媒体教学课题名称天鹅主要内容本次教学活动中，我利用信息技术创设情境，让幼儿随着媒体画面，完整欣赏歌曲，让幼 儿感受歌曲情绪，视听结合、动静结合、声像一体、形神兼备，使幼儿有身临其境之感， 充分调动幼儿的多种感官，启发幼儿的联想和想象，激发他们的兴趣与求知欲，了解钢 琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。教学对象大班幼儿教学重点了解钢琴、

2、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。学习难点能用语言和动作表达自己的感受。等级V优秀作品2 :资源及资源信息表资源名称天鹅PPT资源媒体形式PPT来源渠道第一 PPT网站作用或意义通过ppt的形式进行教学，能够帮助幼儿直观地感受到活动的内容，并且着重强 调的内容也是可以放上的，由于幼儿年龄小，不能够识很多的字，所以图片就成 了最好理解内容的工具。教师在网上搜索ppt资源能够看竹省准备教具的时间， 有利于提图教师工作效率。科学性判断适用于此节教学活动。0资源名称四小天鹅被濒资源媒体形式Mp4视频来源渠道腾讯视频作用或意义教师经常会下载一些视频,可是由于各个网站的垄断关系，所有下载的视频内 容,都只能该网站进行播放，如果制作视频或将视频插入PPT中,只有通用的 MP4格式的视频才能够使用，通过手机端，可以简便的进行操作内容，节约时 间，方使卜载，有利于提高教师工作效率。科学性判断适用于此节教学活动。四小天鹅.mp4