幼儿园中班有声绘本：我的幸运一天.docx

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1、幼儿园中班有声绘本：我的幸运一天一、绘本内容一天，一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。在他修爪子的时候， 忽然门外传来一阵敲门声。狐狸打开门一门外站着一只小肥猪。哎 呀，我找错门了!”小猪尖叫起来。“啊，没错，狐狸喊着，“你找的 正是地方!”他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。“这真是我的幸 运一天!”狐狸大声叫道，“什么时候午餐竟然自己送上门来了!”小猪一 边挣扎一边尖叫：“放开我!让我走!”“对不起，小子，”狐狸说：“这 可不是一般的午餐呐，这是一顿烤猪肉一我的美味大餐!现在，就到 烤锅里去吧!” “嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。难道 你就不想给我先洗洗澡吗?想一想吧，狐狸先生J “

2、嗯，”狐狸自言自 语道，“他是很脏J于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝，他生火， 他拎水。然后，他给小猪痛痛快快地洗了个澡。“你真是个令人害怕 的家伙!”狐狸说现在你是全村最干净的小猪了。给我安静地呆着!” “嗯，你知道，我是一只非常小的猪。难道你就不想喂饱我，让自己 吃得更过瘾一点吗?想一想吧，狐狸先生。”“嗯，”狐狸自言自语道， “他确实小了一点于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿，他做 通心粉，他烤小甜饼。然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。“你真 是个令人害怕的厨师!”小猪说“好了，”狐狸说，：“现在你是全村最 肥的小猪了。给我进烤锅吧!” “可是，你知道，我是一只勤劳的猪， 所以我的肉特别

3、硬。难道你就没有想过给我按摩一下，让自己能吃上 更嫩一点的烤肉吗?想一想吧，狐狸先生J ”嗯，肉嫩一点当然更合 我的口味啦!”于是，狐狸又开始忙起来了：他先推推这儿，又拉拉 那儿。他把小猪从头到脚又捏又敲。“这真是令人害怕的按摩!”小猪 说。“不过，”小猪接着说，“这些日子我确实工作得很辛苦，我的背 都僵硬了。你能再用点力吗，狐狸先生?再多用一点点力气就好了。 噢，可以了，可以了。现在，再往左边用点力气J “狐狸先生，你在 哪儿？”可是，狐狸先生再也听不见了一他累昏过去了，连抬抬手指 头的力气都没有了，更别说烤猪肉啦！“可怜的狐狸先生，”小猪叹了 口气，“他忙了整整一天!”然后，村里最干净、最

4、肥、最柔软的小 猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。“多么舒服的澡!多么丰盛 的午餐!多么惬意的按摩!”小猪叫起来，“这真是我最幸运的一天!”二、活动效果本次活动我以郊游介绍新朋友导入，由分享小甜饼导入故事内容, 调动了幼儿的积极性，也很自然的导入到基本部分。在讲述故事的基 本部分，通过出示图片、观察图片、讲述故事内容这三个部分进行。 每一故事情节展示之前，请幼儿主动观察图片、动脑思考、发挥想象， 说出他认为的故事内容，这样将幼儿的积极主动性充分调动，也减少 了语言教学中的枯燥。在有趣的部分请幼儿主动模仿，有用语言，有 用肢体，让静的语言活动变得活了起来。狐狸给小猪按摩，让幼儿来 扮演角色，感受按摩师的劳累，被按摩着的舒适、快活让这节课达到 了高潮。当然在活动过程中在提问环节提问的问题要面向所有幼儿，不是 个别幼儿，提问的方式等方面还要继续改进。总之通过这个故事让孩 子知道遇到困难和危险时不要害怕、慌张，动脑筋想办法，也增强了 幼儿的安全意识。