分层作业设计-27我的“长生果”（含答案）统编版五年级语文上册分层作业设计.docx

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1、部编版五年级语文上册新课标双减分层作业27.我的“长生果”基础达标必做题1.1.多音字的读音相同的一组是（A.新鲜 鲜嫩 鲜活B.静悄悄悄无声息低声悄语2.3.4.C.屏息 屏障 屏幕下列词语中字形完全正确的一组是A.书藉C.饥饿组词。喻（榆（磁铁模仿）滋（）磁（借鉴寂寞把下列词语补充完整,（）光溢（）（）肠（）肚不（）而（）（）（）不同领悟夜暮呕（欧（并选词填空。囱冏（)(不求（)()(D.B.D.积累劳累果实累累榆悦奉献菲（扉（）一律)()）联翩仇恨比喻焦热清爽）瘾（呕（）沥（上瘾编织津津（别出（废寝（)()()(（1）我爱看书，只要有空，我就会拿起书 地看起来，甚至达到的地步。（2）书中

2、的故事情节让人,各种人物的悲欢离合又常常使我 o.选词填空。报偿 报酬（1）他热心助人，从不要求任何（）o（2）埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么（）。馈赠 赠送（3）成功是对执着者的一种（）,失败是对追求者的一种考验。（4）新年快到了，同学们把自己亲手制作的贺年卡（）给老师。5 .照样子，写句子。（1）书籍是全世界的营养品。书籍是。书籍是。（2）在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音 符的乐章。在深邃的夜空中，那轮皎洁的明月恰似,也似6 .生活语文。有人开了一家书店，想请你帮忙想一个有内涵又容易让人记住的店名，还要帮他选 一句关于读书的名言，张贴在

3、店内。你想给书店取个怎样的名字？这样取名的理由是什 么？你准备选用哪一句读书名言？店名：取名理由：读书名言：能力提升二选一（一）阅读短文，完成练习。我的“长生果”（节选）后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样 吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。 这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我 的记忆力，也增强了我的理解力。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一 个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语， 像酵母似的发挥了

4、作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉 笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写看，我禁不住眼泪汪汪。这篇充 满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是，看到老师 用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这句话，说这个“嵌”字用得 特别传神时，我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉一一因为这句描写和这个“特 别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的家后念念不忘的词句。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和 模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。7 . “长生果”在文中指的是（）（填

5、序号）A. 一年四季生长的果实B.书C.长生果9.根据段信息填写下列表格。书的类型阅读的方法阅读的好处作文的方法10 .阅读和习作有密切的关系，请结合自己的实际来谈一谈阅读和习作的关系。 （二） 课外拓展阅读。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大劲写出来的文章，老师总是说内容（空 洞 空虚），词汇（贫乏缺乏），她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写出好文章，就要多读多写。多 读，就是大量地阅读课外书籍，这样 可以扩大知识面，增长见识，可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克 亥U）苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、

6、小说，也不管是短篇、中篇、长篇， 能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种 学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，要一边读，一边 动脑筋想。想一想这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语句、 好的描写。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行。另外，还要养 成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会，这就是我常说的 不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，总是带着一支笔和一个笔记本。一边想，一边记，同 时勤练习写作。不久，她的作文成绩（居然 果然）提高了。11 .读短文，画去括号中错误的字词

7、。12 .在文中空缺处填上恰当的关联词。13 .联系上下文，解释下列加点字的意思。（1）费了好大劲（2）光读光想还不够14 .用“”画出具体说明“不动笔墨不读书”的语句。15 .根据徐特立爷爷的话我们可以知道，要想写好文章，必须达到两个条件:和 O其中 必须要做到“动笔墨”。16 .请结合自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷说的“不动笔墨不读书”的理解。参考答案：1 . A2 . D3 .比喻滋味呕吐芳菲隐约榆树磁铁欧洲心扉过瘾4 .流彩吞枣心血牵挂千篇有味期遇甚解心裁 与众浮想忘食津津有味废寝忘食浮想联翩牵肠挂肚5 .报酬报偿馈赠赠送6 .人类进步的阶梯 人类思想的宝库 一盏指引迷途的明灯

8、少女清幽明净的眸子7 .学海书店 书是知识的海洋，是智慧的钥匙，希望每一个来到书店的人都能在知识 的海洋中不断航行。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。8 . B9 .大部头小说 养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。 做 笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。10 .阅读能扩展想象力，而丰富的想象力能让作文新颖、别致；阅读能增强记忆力 和理解力，为作文时能准确借鉴、模仿和创造打下基础。11 .空虚 缺乏 克 居然12 .既 又 只要都13 .花，用。单，只。14 .另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会， 这就是我常说的“不动笔墨不读书”。15 .多读 多写 多写16 . “多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要 写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动 笔墨”，才能提高写作水平。