《英美热点小说与影视文化》课程教学大纲.docx

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1、英美热点小说与影视文化教学大纲Famous British & American Novels and Film & TV Culture课程代码：P0153330学 分：2课程类别：文化素质课先修课程:大学英语一、课程的地位与任务总学时（理论+实践）：32课程性质：选修面向对象：非英语专业二年级学生 课程归属单位：外国语学院本课程是为全校非英语专业本科生开设的专业化高级英语选修课。本课程旨在通过阅读、观赏英美热点小说，深入了解英美名家名作及其丰富的影视 文化内涵，增强学生的理解能力、分析能力、表达能力和思辨能力，增长学生的文学知 识，提高人文素质和文学修养，更好地服务社会。通过本课程的学习，

2、使学生对英美文学热点小说及其影视艺术有较为清晰的了解, 熟悉相关历史背景、文艺思潮、文学流派、社会政治、经济、文化对文学作品的影响， 认知主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色等，以提高学生阅读文学作品的能力、 鉴赏水平及审美情趣。二、课程主要内容与基本要求基本要求：了解本课程教学体系，理解并认知英美热点小说从文字阅读向视觉形象欣赏 发展的重要性和必要性，初步掌握小说与影视文化的关系。课程主要内容：一、Feminist Theme Series 女性题材系列：Margaret Mitchell & Gone With the Wind基本要求：了解美国女作家玛格丽特密契尔的生平和创作背景，分析

3、思嘉精神及其女 性意识，从接受美学视角探索飘及其影片乱世佳人的轰动效应。Nathaniel Hawthorne & The Scarlet Letter基本要求：了解霍桑在为美国小说使用象征方面所具有的惊人才华，红字是19世纪 美国浪漫主义作家霍桑最优秀的一部作品。是他赋予A以种种灵性,给象征体以超时间、 超空间、超物质、超感觉的丰富内涵，在有限的事物中寓以无限的深意。通过影视赏析 认知小说创作已不再是作家的个人行为，其间也包含着读者的参与意识和认同功能，接 受美学和结构美学的原则正在发挥重大作用。尝试探索红字A的象征功能及其现 代演绎。Charlotte Bronte & Jane Eyre

4、基本要求：了解19世纪英国文坛的勃朗特姊妹的创作生涯。通过阅读作品及影视欣赏, 对比小说和影视在布局结构上的差别，寻找作品情节纵向线性发展的轨迹。感受作家 对一代女性命运的思考和抗争。理解为什么简爱是作者心灵的一部自传。Thomas Hardy & Tess of the D urbetvilles基本要求：了解19世纪批判现实主义作家哈代的创作背景。从影视欣赏入手赏析此片 获得了法国第5届最高电影奖凯撒奖的三个奖项：最佳故事片、最佳导演、最佳 摄影的缘由。理解苔丝形象的审美涵盖力和苔丝悲剧命运的必然性。二、Modernist Theme Series 现代题材系列：Ernest Heming

5、Way & The Old Man and the Sea, A Farewell to Anns基本要求：了解美国文学流派“迷惘的一代”的代言人海明威的创作生平和充满传 奇色彩的人生。通过阅读作品及影视欣赏，理解其战争小说永别了，武器的线性 结构与反战主题，认知获诺贝尔文学奖的中篇小说老人与海所执意刻画的一系列 硬汉性格、超越时空的主体情境以及赋予桑提亚哥老人一种超越客体时空范畴的人格 力量。感受海明威简洁凝练的艺术风格。Joseph Heller & Catch -22基本要求：了解第二十二条军规的框架建构，理解“黑色幽默”文学概念，以及海勒 与黑色幽默情结。通过阅读作品及影视欣赏，感受海

6、勒在演示现代荒诞意识方面所凸 现出来的巨大魅力。三、Traditional Theme Series 传统题材系列:Chales Dickens & Great Expectations基本要求：了解狄更斯创作历程的三度跨越式发展，通过小说伟大的期望及其改编 的影片孤星血泪，以及根据小说奥列佛退斯特改编的雾都孤儿等影片的赏 析，探索解狄更小说的特定视角与整体风格，认知狄更斯在中国的影响。Mark Twain & The Adventures of Huckleberry Finn基本要求：了解马克吐温在英美文学中占有的历史地位。通过阅读作品及影视欣赏， 感受作家擅长嘲讽社会时弊和描写人物心理，

7、以及富有强烈的民主精神和夸张幽默的 艺术风格。理解小说哈克贝利费恩历险记主题的多重复合。三、课程教学学时安排教学内容教学时数Introduction of the CourseGone With the Wind: the Author,the Background and Plot Summary2Gone With the Wind: Movie Appreciations, Comments and Discussions2The Scarlet Letter: the Author fthe Background and Plot Summary2The Scarlet Letter:

8、 Movie Appreciations, Comments and Discussions2Jane Eyre: the Author fthe Background and Plot Summary2Jane Eyre: Movie Appreciations, Comments and Discussions2Tess of the D urbervilles: the Author ,the Background and Plot Summary2Tess of the D urbervilles: Movie Appreciations, Comments and Discussio

9、ns2The Old Man and the Sea: the Author ,the Background and Plot Summary2The Old Man and the Sea: Movie Appreciations, Comments and Discussions2Catch 22 : the Author ,the Background and Plot Summary2Catch -22: Movie Appreciations, Comments and Discussions2Great Expectations: the Author fthe Backgroun

10、d and Plot Summary2Great Expectations: Movie Appreciations, Comments and Discussions2Gulliver s Travels: the Author fthe Background and Plot Summary2Gulliver s Travels: Movie Appreciations, Comments and Discussions2四、实践环节及基本要求五、考核方法及成绩评定序 实验项目学时基本要求实验性质实验类别/1、考核类别：考查2、考核形式：小论文3、成绩评定：课堂讨论30%,小论文70%六、推荐教材与主要参考书推荐教材1. New Vistas for the Study of British & American Literatures 丁芸 浙江大学出版社,2005 年Appreciation of English and American Literature 罗选民主编 清华大学出版社,2008 年 主要参考书1.Selected Readings in English Literature 杨岂深、孙洙主编 上海译文出版社，2006年。2. Reading American Literature 程爱民主编 南京师范大学出版社，2005年。