幼儿园小班体育教案《吹泡泡》.docx

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1、体育游戏吹泡泡一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空 中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着： 老师， 我抓到泡泡啦！ 孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活 动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！二、活动目标：、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备：、泡泡水、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程：、开始部分。开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。o教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁

2、抓的多，提醒幼儿在活动 过程中注意安全。、基础部分O引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了， 泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿 蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。O引导幼儿边念儿歌边玩游戏。、结束部分：引出幼儿课后放松活动，带幼儿起观察地上的小草，说说小草的特 征；感受一下在草地上走是什么感觉？此资料来源于网络，仅供大家交流学习使用，禁止用于商业用途想进幼儿园公开课500人交流学习群，添加管理员进群哦!