幼儿园第二学期的安全工作计划.docx
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1、幼儿园第二学期的安全工作计划幼儿园第二学期的安全工作计划一、指导思想我园安全工作将继续坚持“安全第一,预防为主”的工作方针, 以党的十八大精神为指导,以保教工作为中心,以幼儿和教师的生 命安全及社会稳定为目标,以安全教育活动为途径,坚持深入进行 安全教育及检查,做到防患于未然,营造和谐、安全、稳定的良好 环境,全面提高安全意识,积极推进“平安校园”的建设。现结合 我园保教工作的发展实际,制订安全工作计划。二、主要工作及措施(一)进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,加强教育宣 传。1 .本学期将围绕争创“平安校园示范园”为主要工作目标,在上 级部门的正确指导下,在全校师生的积极配合下,全面实
2、施幼儿园 安全工作,继续建立健全由园长为安全第一责任人的幼儿园安全工 作领导小组。不断完善各项安全规章制度,注重岗位责任制的落 实,扎实抓好安全教育,注重安全检查,坚持以法治校,促使安全 工作走上规范化、法制化的轨道,在切实维护校园稳定、确保师生 生命和校园财产的安全。2.根据季节的不同有针对性的开展安全教育。各班级利用晨间谈 话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高 幼儿的安全意识和自我保护能力。通过每月第三周的“安全教育 周”开展多种形式的安全教育活动,让幼儿懂得遵守交通规则,在 路上靠右行,不做有碍交通安全的活动,认识水、电、煤气和火使 用不当的危险性等。学期计划【精品
3、】学期计划模板汇总五篇一、指导思想二、工作思路及主要措施1、强化教育科研工作,加强对新课程的研究。要以高一年级为 重点,以教研组、备课组为单位,在全校兴起“研究新课程、用好 新课程”的热潮。从去年秋季开始,我省试用新课程,在实际教学 中面临诸多不可预测的新问题、新挑战。这些都要求我们在教学实 践中集中集体智慧去解决。本学期力争有20篇教育教学论文在省级 及以上刊物上发表,其中研究新课程的不少于10篇。继续实施中层以上干部蹲点教研组制度,确保教研质量。教研 活动要有主题,有中心发言人,记载完整。加强备课组建设,特别是高一年级各学科备课组要成为研究新 课程的坚强堡垒,发现问题、研究问题、解决问题。
4、积极开发校本课程。按照刘校长在日前召开的中层以上干部会 议的讲话精神,从今年开始,我们要开发出以传承中华传统文化为 中心的校本课程,并从本届高一年级开始试行。2、加强课题研究,使课题研究常态化,提高课题研究的质量和 档次。我们将积极争取上级部门的支持,力争本学期有一个教育科 研课题在xx省立项,一个在xx市立项,一个在老河口立项。落实教研活动课题化制度,每一个教研组要有一个课题,做到 “组组有课题,人人有任务”,抓好每次教研活动的研究的质量, 落实好课题的专题研究。学校每学年要组织精干队伍进行课题的筛选、甄别,要挑好课 题负责人,定期对课题研究情况进行检查督导。3、加强校本培训的工作力度。本学
5、期要以提高课堂效率,给学 生提供有效教育为校本教研的中心工作。要把学习新课程、改进教 学模式有机结合起来;要进一步巩固前一阶段多媒体学习培训的成 果,不断提高教师掌握先进的现代教学手段的能力。要进一步拓宽 培训渠道,提高培训力度,增加培训的实用性。4、加强教师队伍建设,继续实施青蓝工程、名师工程,努力打 造一支业务精良、师德高尚的高水平的教师队伍。加强骨干教师的培养和使用。发挥骨干教师在学校教学和管理 中的示范引领作用。加强教师外出学习培训的管理力度。教师培训结束后,要及时 撰写学习的心得休会,在小组交流,并讲一节示范课。鼓励高层次学历教育,学校将给予大力支持。使学校高学历教 师人数逐年提高。
6、5、加强继续教育工作,完成“二五”继教培训后继工作,作好 “三五”培训的开局工作。积极完成xx市、xx省组织的高级别的 教师调训。积极参加xx市、xx市组织的培训工作。积极组织学校的校本 培训。加强资料的收集和整理。做好继教档案的整理工作。完成好继教学分的登记及发证工作。6、积极组织教师撰写教学论文,鼓励教师参加各业务部门举办 的教学论文评比,鼓励教师向各级各类教学期刊、杂志投稿,教科 室及时登记造表,并按学校有关规定给予一定的物质奖励。7、积极完成教师科、教研室、继教中心等上级业务主管部门安 排的各项工作。一、指导思想:二、工作目标2、教师队伍建设:加强学习型团队建设,努力提升教师整体水 平
7、,加强理论学习,强化教师专业化发展,推进教师队伍的整体优 化。3、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学 常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个 环节的工作质量。4、教研教改:认真学习并实施新课程标准、积极推行学生主动 发展型课堂教学模式为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学 质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教 改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改 革)。三、具体措施1、继续组织全组老师学习、实践语文课程标准,加强对课 程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认 知、理解和应用,树立先进的语文课程理
8、念。重点是处理好语文学 科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合 作、探究的学习方式。2、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度,认真组织 听课、评课,做好课堂即时指导。开展展示竞赛活动,积极参加学 区组织的教学竞赛活动,以赛促教,促进课堂教学研究,促进教师 的发展。3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年 段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有 自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰 写教学反思。4、以提升教学质量为目标,加强质量监控。5、有效利用学校网络资源的优势,人人参与。鼓励学生和老师 将自己的习作、作品发表在
9、网上。6、开展师生同读书、读名著活动,组织演讲、朗诵、作文、古 诗文背诵,手抄报等各项校级活动,积极组织学生参加校外、网上 作文竞赛。7、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动, 如:中高年级的手抄报,低年级的拼音生活识字等,把语文学习延 伸到课外、社会。8、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做 好六认真的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真 做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。 规范学生作业及批改要求。组内进行定期的检查,并做到检查有记 载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。10、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划
10、。组织丰富多彩 的学生读书活动,利用阅读课及课外阅读,设计一系列的阅读指导 和训练,把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分 利用阅读一起分享、探讨、思考、感悟,使学生步入美好的阅读境 域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的 课外知识,开阔学生的视野。四、具体安排二月份:1、制订教研组及个人教学工作计划。2、组织学习新课标熟悉教材飞3、围绕低年级写字教学开展教研。4、组织书法比赛。三月份:1、组织朗诵比赛。2、开展古诗文诵读活动及读书活动。3、办手抄报比赛。4、组织组内教师展示课。5、围绕中年级阅读教学开展教研。四月份1、中年级讲故事比赛。2、高年级现场作文比赛。
11、4、组织教师亮点观摩课。5、期中测试质量分析、反馈。6、围绕高年级读写结合开展教研。五月份:1、中、高年级学生古诗文诵读比赛。2、读书汇报活动,手抄报展览。3、优秀教案设计、优秀论文、优秀课件制作比赛4、高年级编优秀作品集。六月份:1、制订复习计划,上好复习示范课。2、组织好教学最低要求测试。3、做好期末检测与分析。4、教研组工作总结。指导思想:全面贯彻教育方针,切实推进素质教育,以创建扬州市轻负优 质先进校、教科研先进校为抓手,结合有效课堂达标考核验收工 作,认真组织教师学习课程标准,积极投身课程改革,切实遵循教 育教学规律,准确把握教改方向,努力提高课堂教学效率,全面提 高教育教学质量,提
12、高学生综合素质。工作目标:1 .完成扬州市轻负优质先进校的创建。2 .打造有效课堂,迎接市级有效课堂达标考核。3,立足课堂教学,完善校本教研活动机制。工作措施:一、严格执行法规,规范教育教学行为。1,规范办学行为、深入实施素质教育:这是全面贯彻党的教育方 针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程计划, 严格控制学生在校时间,严格制止办学中的违法行为。按照国家课 程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课 程难度和教学进度,不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛 等,在严格执行五严的同时,要认识到素质教育不是不要教学质 量,也不是不考试,更不是不要适度的学习负担,而
13、是更注重质量 评价的科学性、全面性和发展性,要在培养学生的实践能力和创新 精神上采取新措施,落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学 时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧 模式,杜绝无效教学行为,努力做到有效备课、有效上课、有效练 习、有效辅导、有效测试。2.优化教学过程管理。组织教师认真学习江苏省中小学管理规 范,规范办学行为,认真执行课程计划,开齐上足课程,减轻学 生负担,增强学生体质,确保学生每天有一小时体育活动和充足睡 眠时间。严格执行教师常规管理制度。坚决实行集体备课,人 人参与其中,禁止备课走过场,加强对教案的修改,及时反思,多 写教后记。二、优化常规管理,提
14、高教学质量。1 加强教学各环节管理。坚持以打造有效课堂教学为核心,落实 教学七认真工作,各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时 工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质 量的监控和质量分析工作,强化过程管理,及时发现问题,及时研 究对策,总结推广先进经验。通过全面听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径,全面了解教学管理状况,总结经验,提升理 念,发现问题,探讨改进,切实提升教育教学质量,促进学校的发 展。2抓好教育教学质量:坚持集体备课制度,加强课堂教学质量检 查,学校领导要坚持深入课堂,到学生中去,到教师中去,到教学 一线去,促进教师进一步增强时间意识和效益意识。校长和
15、分管教 学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案管理,认真 记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落 实的跟踪反馈情况。要提高考试质量和效益,严格控制考试次数, 抓细抓实考试管理,加强考试研究,把好命题质量关,难度系数要 有严格的要求,提高检测的质量和效益;培养学生课前自主预习、 课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯,形成自我约束、自 我激励、自我控制的主动学习机制,切实提高学生在学习中的自主 性和独立性;抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作,对 教学质量较好的个人进行表彰和奖励。3.进一步促进教师专业发展。加大随堂听课的力度,积极开展骨 干教师的示范课活
16、动;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进 信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活 动提高教师教学水平;继续进行请进来、走出去的研讨活动,依 靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加网络教研,多 反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对中老年教师的 培训力度,开设夕阳红奖项。三、依托科研,促进发展。1 .高度重视教学研究和教育科研。坚持教学研究和教育科研是教 育发展第一生产力的理念,通过有效的教科研,推进课程改革, 提高教学质量。坚持实事求是、联系实际和服务教学改革发展的原 则,深入研究教育教学中的重点、难点问题,抓好十一五重点课 题的结题工作,积极申报十二五课
17、题。2 .落实教研、科研任务。高度重视校本教研,强化教学计划、集 体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理,提高课堂 教学效益。在校本教研过程中,教师要努力做到承担或参与一个课 题;上好一堂公开研讨课;每年至少订一份业务刊物,至少读5万 字的理论著作,按要求撰写读书心得;每学期参加一次以上读书报 告会,每周进一次阅览室读一小时书。每学期至少一篇文章获奖或 发表。四、阳光体艺,健康身心1 .抓好学校体育工作。坚持健康第一,认真施行国家学生体质 健康标准,深入开展亿万学生阳光体育运动,贯彻体育、艺术 新课程标准,开齐上足体育课,提高两操和大课间体育活动质 量,开展群众性体育活动,加强课余训
18、练,确保学生每天有1小时 体育锻炼时间。2.抓好学校卫生工作。强化学校健康教育,严格执行学校卫生 工作条例,继续坚持重大疫情报告制度。培养学生良好卫生习 惯,控制学生近视率和肥胖率。发挥心理健康指导老师、心理健康 咨询室的功能,加强学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。3进一步完善学校体育、艺术教育设施,落实艺术教育课程。深 入实施全面推进体育与艺术2+1项目,积极探索培养每位学生拥有 2项终身进行体育锻炼的技能和1项艺术技能,并与每天1小时活 动有机结合,和相关学科教学有机结合,确保体育与艺术2+1项目 实施过程、成果有详实记载,使实施工作惠于师生。根据不同年龄 段的学生认知结构、兴趣特点
19、、能力水平和心理生理特征,开展体 育节、文化节、读书节、艺术节等活动,每月组织学生过1个节 日,丰富学生课余生活。具体安排:九月份:1、迎接开学检查工作。2、各学科及教研组制订并上交学科、教研组计划。3、确定教研组长、备课组长人选,教研组活动正常开展。5、数学课校内预赛。6、申报教科研先进校。7、迎接市扬州市轻负优质先进校检查验收。秋学期中心小学教导处工作计划,十月份:1、组织教师外出学习。2、数学教师说课上课比赛。3、完善教师有效教学考核。4、开展读书节系列活动。5、评比书香学生、书香教师、书香家庭。6、教学工作检查。7、组织教师参加片数学课竞赛。8、组织科研课题的开题、结题。十一月份:1、
20、举行教学日活动。2、进行阶段性学情分析。3、组织学科视导、校本视导。4、教师读书沙龙活动。十二月份:1、开展体育节各项活动。2、教科研工作总结会议。3、组织部分教师外出学习。4、开展英语朗读比赛。20NN年一月份:1、撰写教育论文和教育教学案例。3、各科进入总复习,做好期终考试的各项准备工作。4、教师业务考核工作。5、完成各学科总结,资料归档工作。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较 大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们 把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅 读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教 学有
21、机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。2、以学前教育纲要为指导,深刻领会二期课改精神,以新 教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的 教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性 的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生 成性主题活动。3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问 题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知 事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到 满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互 动。4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题 活动融合,发掘各个活
22、动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领 域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各 类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科 学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培 养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目标语言领域:3 .开展突发事件应急演练,通过演练使师生进一步熟悉掌握应急 预案的方法、步骤,明确在应急行动中的职责,提高幼儿的自救自 护能力。4 .利用园内宣传窗、亲子活动和家长会等途径向家长进行有关安 全方面的宣传教育,增强家长的安全防范意识和知识,提高其监护 人的责任意识,使其协助幼儿园做好安全工作。(二)加强安全检查和食品卫生安全
23、工作。1 .继续执行每天的晨检制度,要做到一看、二问、三摸、四查, 及时消除安全隐患。各班级严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保 持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯 和毛巾每天清洗消毒。严格填写消毒记录、因病缺勤记录。2 .每月对园舍、消防设施设备、食堂等进行一次全面排查并做好 记录,发现问题及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发 生。每个节假日放假前都要进行一次全面安全隐患排查。3 .加强食品卫生安全管理。认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生 的规定,坚持定期不定期进行食品卫生检查,及时排查食品卫生安 全隐患。严把购物、制作等质量关,坚持发票索证制度,不
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