部编版四年级语文上册第六单元达标测试（有答案）.docx

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1、部编版四年级语文上册第六单元达标测试(有答案)一、下面加点字的读音，在正确的一组后面打v，不对的画出来并改正。(1)拳头(quan)胳膊(bo)笨拙(zhuo)() (2)掐住(qia) 羡慕(xian)亏本(kui)()(3)殷勤(ying)露面(lu)金兵(blng)()(4)撇嘴(pie) 恍惚(hu)裤裆(dang)() 二、读拼音，写字词。1、sul ran( )小明同学很 wan pl (),但是学习很用功，常常读书到深夜,有时大gGi ()太累了，直到天明时，才htinhUn ()沉沉地睡着。2、我tuG ()掉棉袄，扑进奶奶的怀里，搂着奶奶的b6 ()子撒娇。三、照样子，填一填

2、。1、照样子，写词语。(1) 无缘无故 无 无 无 无(2)摇摇摆摆 (3)啪塔啪塔 2、照样子，写字和词语。例：兄一一(况)(情况)川 正 户 奄 四、选词填空。恭敬恭请.()之心，人皆有之。1 .()出席在驻地大使馆举行的宴会。平静冷静.在赛场上，我们一定要保持()，发挥出自己最好的水平来。2 .一阵微风吹来，湖面顿时打破了()，泛起了细微的波浪。五、根据语境选择词语的正确解释。味道：舌头接触东西时所得到的感觉；气味；比喻某种感受、情趣。1 .我多想在舞台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（）.果园里苹果、梨子散发出香甜的味道，勾得孩子们直流口水。（）2 .我尝了一口刚炒好的

3、土豆丝，呀，味道太咸了，但这是我自己的劳动成果，觉得还是很 美味的。（）六、补充词语，并选词填空。冰（）雪（）顾名（）（）重整（）（）得（）应（）手（）足（）不伦（）（）兴致（）（）摇（）晃（）去年冬天，我地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。我毫不泄 气，O在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来,不一会儿就滑到了目的地，我高 兴得O七、词语练习。1、写出加点词语的近义词。（1）这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。（）（） （2）金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（） （3）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（） （4） 一切的恐怖，全消失了。

4、（） （5）这种懊恼终于引起了长辈的注意。（） 2 .填上合适的动词。（）脖子（）脖子（）翅膀（）衣襟（）翅膀（）书包（）小船（）注意八、根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3分）A.表示解释说明。B.表示意思的递进。C.表示意思的转换、跳跃或转折。D.表示语音的延长。（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！（）（2）我大声哭喊道：鹅要吃我了一一呜一一呜一一呜一一（）（3）我几乎被它拖倒了一一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）九、鹅有什么可怕的！ 与这句话意思不同的是（）A.难道鹅可怕吗？B.鹅没有什么可怕的。C.鹅很可怕的。D.鹅怎么会可怕呢？十、课文直通

5、车。1、牛和鹅一文记叙作者在回家的路上被一追赶，后来在的帮助下赶走了鹅，再 不怕鹅的故事。告诉我们。2、陀螺一文让作者明白了： ,海水不可斗量。3、判断下列说法，对的打，错的打x。（1）牛和鹅按照事情发展的顺序写的。（）（2）陀螺的作者是叶至善。（）（3）牛和鹅中金奎叔的话里含着不能仗势欺人，欺负弱小的道理。（）（4）一只窝囊的大老虎一文中演老虎要不要豁虎跳贯穿全文。（）（5）读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的 收获。（）十一、按要求写句子。1.这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点的词造句） .大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过

6、来。（仿写拟人句）2 .虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它（用加线词写句子）.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩写句子）十二、课内阅读我最棒。（8分）金奎叔说:让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它 的脖子，把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿，下次可别怕它们。我记住金奎叔的话，从此不再怕 鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕 它，它也不敢咬我,碰到了，只是吭吭叫儿声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。L鹅叫的声音是 走路的样子是 o （2分）2.金奎叔告诉我的对付鹅的办法是什么?（

7、3分）3读了选文，我知道鹅的特点是（）（3分）A.欺软怕硬B.谨小慎微C.英勇无畏D.胆大妄为十三、课外阅读。（13分）永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张 可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶, 每天都有许多同学来观赏。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边观赏，一边赞不绝口。这时.，来了一个 四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中，向花房外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆 林斯基看到了，走过去，弯下腰,亲切地问小女

8、孩：“孩子,你摘这朵花去干什么呀？能告诉我 吗？”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来 送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答，同学们不言语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房 里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说：“这一朵是奖给你的一一你是一个懂得爱的孩子,这一朵 是奖给你妈妈的一一感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1 .“不住口地称赞”的意思可以用短文中的成语“”来概括。（2分）.第2自然段中的“径直”说明了（）（2分）A.小女孩不在意周围人的想法。B.小女孩急于摘下玫瑰

9、花。C.小女孩年纪小，没有“爱护花草树木”的意识。2 .用“”画出小女孩说的话，其中，“”这句话最能体现她的天真。（3分）.想一想：“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？（3分）3 .根据短文内容判断正误。正确的画“V”，错误的画“义”。（3分）校长苏霍姆林斯基“弯下腰,亲切地问小女孩”说明了他是一个有爱心、懂得尊重小孩子 的人。（）当小女孩摘玫瑰花时，同学们的表现很平淡。（）小女孩一共得到了三朵玫瑰花,这是对她的爱心的回报。（）十四、打开记忆之门，童年往事一幕幕地浮现在眼前。下河抓鱼、爬树摘野果子、和爸爸妈 妈外出旅游请你选择一件最有趣的事写下来。不能少于450字。参考答案：一、 （1） zhuo

10、zhud （2） V （3） yTng yTn lu lou （4） pie pie二、1、虽然顽皮概昏昏2、脱脖三、1、（1）边；际；忧；虑（2）明明白白；星星点点（3）商量商量；研究研究2、顺；顺利；政；政治；护；保护；掩；掩护四、恭敬恭请冷静平静五、1.（3）2.（2）3.六、天地思义旗鼓心手舞蹈不类勃勃头脑兴致勃勃重整旗鼓得心应手手舞足蹈七、写出加点词语的近义词。（1）（调皮）（有意）（2）（壮实）（3）（期望）（4）（可怕）（5）（烦恼）3 .填上合适的动词。（握住）脖子（掐住）脖子（扑打）翅膀（咬住）衣襟（张开）翅膀（拾起）书包（划来）小船（弓I起）注意八、（1） C （2） D （3） A九、C十、1、鹅 金奎叔 看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果2、人不可貌相 3、 V x VVV十一、1 .我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。2 .顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3 .虽然我没有姐姐聪明，但我非常努力，所以成绩比她好.大陀螺溃败了。十二、【参考答案】.吭吭摇摇摆摆1 ,掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。2 .A十三、1 .赞不绝口2.B.奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。 看后我再把它送回来.纯洁、善良、美好的心灵。3 . (1) (2) X (3)i/