教师个人研修计划 (3)-教学参考.docx
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1、研修计划为适应创新教育和素质教育的要求,进一步提高自己的 工作能力和业务水平,更新自己的知识结构和能力结构,更 好地为教学工作服务,特制定本年度的校本研修个人工作计 划。一、研修目标提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,为自身的 可持续发展奠定基础。二、研修内容1、学习中小学教师职业道德规范,加强自身的师 德修养。学习相关的法律法规,做到依法执教。2、学习新的教育思想、教育方法和策略和课堂教学技 巧等,努力提高自己的执教能力。3、学习有关家庭教育的思想和理论,努力与家长一起 提高学生的成绩。三、具体措施及安排1、每周利用课余时间听取讲座,充实各种理论知识。2、不断地总结经验,写好教学反思和案
2、例,促进自己的不断进步。(3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念6、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作, 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工 作,在工作中思考,创造性地开展工作7、
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水 平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应 用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主 学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康 的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学 生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!3、在工作中对自己严格要求。感谢您的支持 祝您生活愉快成长需要宽容金秋九月,天高气爽,瓜果飘香,又是一个丰收
4、的季节。校 园里几株芙蓉开得火红火红的,俗语说:“芙蓉花开日,学子离 校时。”我带的初三毕业生班,学生们又要各奔前程了。我心里 有甜蜜,又有悠悠的伤感。忽然,一个女孩子飞快地跑过来,用 颤抖的双手把一份程集中学录取通知书递了过来。望着她那闪着 泪光的双眸,我的心情也分外激动,一幕往事涌上心头。这个女学生叫小燕,是初二时到我班的留级生。听她的前任 班主任介绍,她是个“情种”,前后“搭”过好几个伴儿。在几 个男同学的笔记本上都有她的笔迹:“让我们根连着根,心连着 心,手拉着手,永远不分离。“刚到我班不久,她与两个女同学、 一个男同学盟誓结拜。当晚,这个绰号叫“飘飘燕”的女孩子竟 一口气抽了八支香烟
5、。我当了十几年的班主任,像这样的女同学 还是头一次遇到。“一个女孩子,如此轻浮必有缘由一一我心 里暗暗地想。通过家访,我终于把缘由弄了个水落石出:她爸爸患有精神 病,常常突然把家砸个稀巴烂;妈妈是个目不识丁、脾气暴躁的 家庭妇女这样的家庭环境,使处于青春期的小燕得不到家庭 的温暖。她渴望得到精神寄托,因而在与男同学交往中就难以控 制感情,做出一些反常举止。我想:孩子误一时,可不能误一生 啊!我一定要用真挚的情感去温暖她那颗几近冰凉的心。经过一 段时间的努力,小燕有了不小的进步,我从心里为她感到高兴。给学生一份宽容,他会还你一份惊喜。小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标:1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙
6、的过程;2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力;培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力;3、情感目标:了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。重点难点:重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程;难点是分角色朗读和表演。教具准备:头饰、课中操音乐多媒体课件教学过程:一、谜语导入,激发兴趣:亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找齐读课题:小蝌蚪找妈妈二、观看动画,理清思路:
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