粤教版五年级下学期科学第二单元综合测试卷（一）含答案.docx

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1、粤教版五年级科学下册第二单元综合测试卷（一）含答案学校:学校:姓名:班级:考号:一、选择题.自然界中还有很多一些由多个细胞组成的大型真菌，下列不是大型真菌是（）oA.紫菜B.蘑菇C.木耳.下列不是由细胞组成的是（）oA.草莓B.植物的根C.面包.在使用显微镜时，应按照取镜、安放、（）、观察、收镜等次序，规范使用。A.对光、固定装片、调整B.调整、固定装片、对光C.固定装片、对光、调整1 .显微镜是精密的光学仪器，在使用时应遵守操作规范，下列关于显微镜操作顺序正确的是（）oA.取镜、安放、对光、放片、观察、收镜B.取镜、对光、安放、放片、观察、收镜C.取镜、安放、放片、对光、观察、收镜D.取镜、

2、放片、对光、安放、观察、收镜5 .显微镜的10倍目镜和40倍物镜观察洋葱的表皮细胞，显微镜的放大倍数是多少（）。A. 10 倍B. 40 倍C. 400 倍.发霉是由于（）的大量繁殖和生长引起的，要用放大镜或显微镜进行观察。A.霉菌B.酵母菌C.乳酸菌.下列食品不属于发酵食品的是（）。A.青瓜B.酸奶C.酸豆角.在显微镜筒下方，用来对准观察物的是（）oA.目镜B.反光镜C.物镜.放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与镜片（）有关。A.直径B.中间凸起程度C.厚度.观察微小的动物时，利用（）能够看到更多的细节。)oA.低倍放大镜B.肉眼C.放大镜组合.在使用显微镜时，正确的操作顺序是（A

3、.取镜、安放、放片、对光、观察、收镜B.取镜、安放、对光、放片、观察、收镜C.取镜、安放、放片、观察、对光、收镜D.取镜、放片、安放、观察、对光、收镜12 .我们日常所使用的光学显微镜是由多块 组合而成的光学仪器。A.凹镜B.哈哈镜C.平面镜D.透镜二、填空题13 .按照（）、（）、（）、（）、（ 卜收镜等顺序，学习使用显微镜。14 .日常生活中，食物和衣服发霉是由于 大量繁殖和生长引起的；发面团时，人们常常会在面粉中加入酵母，因为酵母里有一种 能使面团的体积膨胀。15 .植物体的根、茎、叶、花、果实、种子等都是由各种不同形态的 组成的；水中生活着一些肉眼看不见的微小生物，我们可以借助 才能观

4、察到。16 .微生物是 的统称，既不属于动物，也不属于植物。17 .池塘中生活着众多微小的生物，它们个体（）,结构（）o除了少数如（）、水绵等肉眼勉强看到的生物外，绝大多数是肉眼看不见的。18 . 是目前人类能了解的个体微小结构最简单的一类生物。19 .使用光学显微镜观察时，只有让光 被观察物体才能看清物像。20 .酵母菌是一种由单个细胞组成的真菌，既不属于（），也不属于（ ）o三、判断题21 .放大镜尽量远离眼睛，放大镜不动，移动被观察的物体靠近放大镜，看到清晰的图 像时就可以开始观察。（）.疫情期间期去超市可以不用戴口罩。（）22 .细菌属于微生物，病毒不属于微生物。（）.把水果和蔬菜等放

5、入冰箱可以保存更长的时间。（）23 .在一定的温度、湿度等条件下，酵母菌可以把面粉中的一些糖类分解。在这个过程 中，会释放出氧气，促使面团的体积膨胀，使制作出来的面食变得松软可口。（）四、连线题24 .将下列生物以连线的方式进行归类。蘑菇 酵母菌 草履虫 洋葱 番茄 水蛆动物植物真菌五、简答题25 .说一说，你知道的利用微生物的发酵作用加工制造的各类发酵食品？26 .目前新冠肺炎已经流行2年了，常态化防控将是我们日常生活的一个方面，举例说明常态化防控疫情你将如何做？（至少要写出4种）六、实验题.向试管中加入酵母和糖水，摇匀后用瘪着的气球密封好试管口（如下图），再把试 管放置于盛有温水的烧杯中，

6、过一会再观察并回答下列问题。口试管口上瘪着的气球有什么变化？试管内液体表面有什么现象发生？简要解释一下以上现象发生的原因。七、综合题30.微生物与我们人类的关系十分密切，请你将下列微生物进行分类。（填序号）A.蘑菇 B.木耳 C.乳酸菌 D.痢疾杆菌 Eo酵母菌（1）以上微生物属于真菌的是;属于细菌的是o （多选）（2）请你将以上微生物与人类的关系相对应。（单选）对人类有害、会引发疾病一口可用来制作酸奶一;口可用来制作馒头_O参考答案:1. AC2. AA3. CA4. AC5. B 10.11.12.13.取镜安放 对光放片观察14.霉菌酵母菌15.细胞显微镜16. 一切肉眼看不见或看不清的微小生物微小简单水蛆病毒17. 透过动物植物18. 7x19. xq20. 蘑人酵母菌一草履虫洋葱黄笳，蛇26.27.28.常见的主要有谷物、豆类、蔬菜和乳类发酵食品，如豆腐乳、泡菜、酸奶等。接种疫苗，减少外出、聚集等，出门带好口罩，回家第一时间洗手，减少乘坐公共交通 工具等。29. 癌着的气球会鼓起来。试管内液体表面有许多气泡冒出O酵母里的酵母菌把糖水中的糖类分解释放出二氧化碳气体，形成气泡，并使气球充满气鼓 起来。30. AB CDE D C E