2022年幼儿园元旦活动计划.docx

《2022年幼儿园元旦活动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园元旦活动计划.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园元旦活动计划元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，欢庆 元旦，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉 和了解，幼儿园都会进行各式各样的活动，这次我给大家整理了幼儿 元旦工作方案，供大家阅读参考，盼望大家喜爱。幼儿园元旦活动方案篇1一、设计思路：以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家 长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地 享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园 以及亲子同乐参加活动的机会。活动策划二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的 欢乐。2、让幼儿通过嬉

2、戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、 亲子情。三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20年12月31日上午8:00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组 织活动，2、初步培育孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小伴侣和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找伴侣四人围成圈，手拉手做皮球。嬉戏五：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培育孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子嬉戏的意义亲

3、子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿 童的健康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促 进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法 以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。 反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲 子嬉戏的内容。幼儿园元旦活动方案篇5时间如水，岁月如歌。伴随着孩子们笑脸如花的面孔，见证着孩子 们越来越懂事、越来越健壮，我们载歌载舞欢声一片，喜迎2022年。 元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端,举国上下，喜气洋洋。 此次活动我们以亲子活动的形式开展，旨在让家长和孩子通过亲子表演和水

4、果共享活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日的气氛和欢快，度过了一个别有意义的节日。活动时间:20_年12月29日活动目标：1 .知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。2 .知道过了新年，又长大了一岁。3 .了解和熟悉庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。活动内容：一、综合：元旦我知道1 .引导幼儿运用已有的阅历，沟通自己知道的传统节日。2 .介绍元旦。3 .歌曲表演新年好二、亲子嬉戏L抢凳子4 .击鼓传花三、亲子节目展现1 .王艺梦袁子懿：情景剧拔萝卜2 .李怡静：故事表演小红帽3 .王一轩王一扬：手语操感恩的心4 .崔睿恒：故事大灰狼和小红帽5 .王浩宇：绕口令老虎和小兔6 .弋正

5、果：故事老鼠拔河7 .郑倍儿：情景剧小蝌蚪找妈妈8 .杨昌璨:亲子表演：武术操9 .甄梓伊：故事挑食的阿呆10 .许浩天：故事乌鸦喝水四、亲子活动：水果拼盘（一）提前请家长预备好各式各样水果、水果刀、牙签、等。（二）观赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。（三）在做拼盘前留意事项：1 .请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应留意卫生，平安。2 .因地制宜，支配好幼儿家长的座位。3.家长、幼儿、老师一起做水果拼盘（播放欢快的音乐，体验节日 氛围）（四）水果拼盘做好以后，请家长和幼儿相互共享。五、活动结束，互送新年祝愿幼儿园元旦活动方案篇6新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告辞“蛇”年的

6、迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展 多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参加这一系列活动, 让家长也感受“童年”的乐趣。主要活动：全班大合唱;亲子嬉戏;自助餐活动；活动目标：1、情愿与父母一起乐观参加活动，大胆表演。2、感受节日的欢乐。3、增进亲子间的感情。活动预备：1、选好大合唱歌曲我爱北京_，伴奏音乐；2、老师预备亲子嬉戏的内容。3、家长预备自助餐材料和食物。4、孩子、家长统一服装及饰物。活动时间:12月31日上午（8： 3012： 00）活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱我爱北京_;1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2）家长在31日早

7、上8： 00来园时进行简洁地排练;3）大合唱服装要求：小伴侣红色毛衣、家 长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物预备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制 作，也可购买）。2、亲子嬉戏：蜗牛行活动目的：1、进展孩子的平衡和协调力量。2、增进父母和孩子的感情。要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。3、“家园同乐自助餐”1）带食物安排清单：1-14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；1519号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带 生粉2斤;2431号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们 自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园供应。2）家长和孩子一

8、起制作，孩子可以关心大人一起分盘子，餐具，摆 放水果等。其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与 的也欢迎。2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作 完成。幼儿园元旦活动方案篇7新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动, 对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢 乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子 活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。活动支配：8： 309： 00热身运动；亲子活动；早操活动；9： 009： 30幼儿生活活动；9： 4010： 30幼儿制作新年贺卡;家长会。

9、活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长乐观参加班级活动。活动预备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、 挂饰等。3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响 亲子活动的顺当开展。活动过程：1、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封 袋内。2、用心协力吃果果提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。人数：共12个家庭，每个家庭由

10、三人组成，四个家庭为一组，共 分3组进行初赛，每组胜出者加入决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩， 原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴 吃掉果实，最先吃完者为胜。规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。3、放鞭泡预备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长 分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己 的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就 算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对 先放完。4、传纸杯（双亲和孩子）目的：提高幼儿的自信

11、，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。预备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身 将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸 管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。5、运“西瓜”嬉戏目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长紧密协作的力量。预备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从 起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后 可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭

12、为 胜。6、运彩球预备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶 彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。7、剥桔子预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。8、抢气球嬉戏预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴 有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下 一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请 几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进

13、行。幼儿园元旦活动方案篇8活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们 知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说 出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦） 今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新

14、一年的到来, 是一年开头的第一天）3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦 是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的 意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元, 初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景 图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元 旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包 饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引

15、导幼儿说出今年想 怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法， 再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴 在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆 祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝 愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感 觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长 大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝

16、元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦” 专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持！五、活动地点：幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细预备工作：1、预备工作：(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异, 让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内)(3)预备奖品。(4)音响设施。2、人员支配：(1)班级负责：各班老师(2)活动主持人

17、：陈园长(3)摄像师：姜萍(4)音乐负责人：王东旭(5)催场人员：何翠丽 李莹(6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。(5)奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。(6)大门口平安负责人：李占江、李凤全。(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十、留意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿, 提示幼儿留意保管。十一、活动流程：1、7:30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝 愿

18、。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演4、8:00全部的家长和小伴侣一起间续来到活动区域，在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式开头7、园长讲话8、演出节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物幼儿园元旦活动方案篇2为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆, 我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进 亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦！活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼 儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

19、。2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。开展活动：20_年已慢慢离我们远去，20_年正静静来临。欢迎家长们来参与 今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新 年好！新的钟声新的一年新的祝愿新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年欢乐，合家幸福！1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好2、现在我们的小伴侣能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己 做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说 我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲 卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷4、我们的珍宝现在可厉

20、害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲 呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今 日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。亲子嬉戏吃水果嬉戏规章：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到 小筐里，投入多的成功。6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿 歌小剪刀7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈我们的祖国是花园8、我们的小伴侣展现了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈 妈呢，下面是歌曲小树叶9、又到我们的嬉戏时间了，下面我们要玩的是亲子嬉戏当心陷 进嬉戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给

21、幼儿，幼儿把小棒 放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。10、小伴侣玩得开不快乐？（快乐）冬天来了，小伴侣可以和自己的 家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲小 动物怎样过冬11、我们小伴侣现在熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多 厉害吧认字（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢?数学相 邻数13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星14、小伴侣学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小伴侣玩个嬉戏 吧。亲子嬉戏猜一猜嬉戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找亲 人。这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。15、小伴侣今日快不欢乐

22、?让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福 拍手歌家长与幼儿一起做。结束：欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱 永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我 们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束, 祝大家在新的一年里，欢乐平安！幼儿园元旦活动方案篇3一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆 祝活动顺当进行，特制定此方案。活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日（班级推举一名幼儿）活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日（班级推举一名幼

23、儿）活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可 参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作 品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我 们中四班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦。名额（20）有限 噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月31日8： 30分啦啦队员要到前操场做好预备8：

24、309： 30大班段竞赛9： 3010： 30中班段竞赛10： 3011： 00小班段竞赛11： 0011： 0012： 00颁奖（包括卡拉。k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法竞赛项目一一同心协力玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛 蒙住，待裁判宣布竞赛开头时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸 妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好 的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去, 与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇 合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。附

25、：各位家长在家可与孩子多做练习。幼儿园元旦活动方案篇4正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。 在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主 题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解 幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活 动的主要形式：嬉戏化。活动支配：8： 309： 00热身运动；亲子活动;早操活动；9： 009： 30幼儿生活活动；9： 4010： 30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长乐观参加班级活动。嬉戏一：夹皮球目的：进展幼儿跑跳力量，感受亲子嬉戏的欢乐。玩法:将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快, 哪队为成功。嬉戏二：扔健子目的：进展幼儿的投掷力量，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。嬉戏三：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调力量和平衡力量。2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队, 把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完 规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。嬉戏四：做皮球目的：1、学会听老师口令走。