山东省济宁市泗水县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案).docx

《山东省济宁市泗水县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济宁市泗水县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、山东省济宁市泗水县2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题一、基础知识积累与运用（10分）.下列加点字注音全部正确的一组是（2分）A.酝版（niang）奇啬（血）菌药(han)口学翅逼人（duo）B.菜畦(ql)载斜（qT）搜聚（cuan）人迹年至（han）C发髻(ji)黄学(yun)第甲(kui)波光粼粼（而）D.竺志(du)他谷（bi）蝉哪(tui)淅淅涉沥（li）.下列词语中，字形全对的一项是（2分）A.贮蓄 徘徊粗犷海人不倦B.搓捻决别澄清絮絮叨叨C.澄清 冷冽静谧浑为一谈D.瘫痪高邈抖擞喜出往外3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（2分）A.新开业的泰华城内人严削涉，到

2、处挤满了赶过来凑热闹的人。B.学校运动会即将召开，负责会务服务的志愿者们忙得不沙乐乎。C.展览馆里履出的各种工艺品邓琅遒中美不胜收。D.我的身份证不见了,妈妈在抽屉里蒯米鸳与还是没有找到。4 .依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是（2分）山水是自然最生动、最完美的体现。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A.B.C.D.O.下列说法有误的一项是（2分）A.世说新语是六朝志怪小说的代表作，是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的。B.冰心，原名谢婉

3、莹，她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲 学”著称。C.现在有很多经常使用的成语源自论语，如“温故知新”“诲人不倦”“三十而立” 等。D.美国作家海伦凯勒的再塑生命的人一文语言精美而流畅，富有特色，感情真挚 而深沉。二、古诗文积累与阅读（20分）阅读论语选段，完成各题【甲】曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” 【乙】子贡问政，子日：“足食，足兵，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先？日：“去兵。”子贡日：“必不得已而去，于斯二者何先？日：“去食自古皆有死， 民无信不立。”.解释下列加点的字。（2分）（1）三省吾身（2）去兵

4、6 .下列句子朗读节奏划分错误的一项是（2分）A.吾/日三省吾身B.传/不习乎C.民/无信不立D.必不得已而/去7 .把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）为人谋而不忠乎？（2）自古皆有死，民无信不立。8 .【甲】【乙】两文共同强调的是什么你如何看待其在人生.成长中的作用（2分） 阅读唐代钱起沐阳古渡作，完成各题。沐阳古渡作-唐钱起日落问津处，云霞残碧空。牧牛避田烧，退潞随潮风。回首故乡远，临流此路穷。翩翩青冥去，美彼高飞鸿.【津】渡口。9 .请用生动的语言描述诗句“日落问津处，云霞残碧空”所展示的画面。（2分）.本首诗抒发诗人什么情感请结合诗句简要赏析。（3分）10 .按要求填空。（5分

5、）（1）九曲黄河万里沙， （刘禹锡浪淘沙（其一）（2） ,任尔东西南北风。（郑燮竹石）（3）若到江南赶上春， o （王观卜算子送鲍浩然之浙东）（4）千锤万凿出深山， o （于谦石灰吟）（5）苏苏参加学校组织的“寻访古镇”社会实践活动。在家家临水的古镇同里，坐在摇橹 船上，穿过吉利桥，苏苏的脑海里浮现出马致远天净沙秋思中的名句“ ，。”三、语言运用（5分）11 .下面是某学校读书节期间的两个活动，请你根据要求完成任务。（1）为参加班级读书会，王华制作了一份经典名著推荐表，请你帮她补全。（2分）名著推荐书中的篇目推荐理由朝花夕拾，原名 文中既讽刺了纵恶养奸的“正人君子”， 又表达了对弱小者的同情和

6、对施暴者的 憎恨，语言辛辣，讽刺意味浓厚，读来 令人深思。（2）请根据下面的片段提示，用 （四个字）概括这一故事。班内同学在阅读朝 花夕拾时，对选文中这个人物产生了不同看法，假如你是反对鲁迅观点的那一方，你的理 由是什么（3分）行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地， 作婴儿啼，以娱亲意。四、现代文阅读（25分）阅读下列材料，完成问题。【材料一】南京疫情热点追踪7月20日，南京市通报，禄口国际机场工作人员定期核酸检测样品中，有9例检测结 果呈阳性。截至27日24时，南京市新冠肺炎感染者增至155例。此外，安徽、辽宁、广东、 四川等多省均报告新冠肺炎南京关联

7、感染者，多为途经禄口机场的旅客。受访专家接受“新华视点”记者采访时表示，此次疫情依然是境外输入、境内扩散，呈 现传播隐匿、传播范围广等特点。各地应汲取此次疫情教训，充分认识暴露出的问题，常态 化防控举措依然不可松懈，尤其要加强机场、车站、港口等重点场所疫情防控。（选自新华网2021年7月）【材料二】有学生未戴口罩经过感染者餐桌时1秒中招据流调，6月12日晚7时50分许，病例李某某（18日确诊）和丈夫带着家人在一楼 点餐完后，来到二楼用餐。几乎就是前后脚，广州新华学院东莞校区贾某某、井某（分别于 20日、21日确诊）也进入了麦当劳。餐厅内的多个视频监控还原了两张年轻的脸和李某某 一家的交集：双方

8、根本没有任何的交谈，李某某一家在二楼坐下后，贾某某、井某也上楼了， 两人经过李某某餐桌的那一秒没有戴口罩，仅此而已。与李某某一起生活的孩子、婆婆4次核酸检测，结果全阴。谁又能想到，擦身而过的那 一瞬间，贾某某、井某会被感染呢。“这就是德尔塔毒株的诡异之处。”东莞疫情防控现场 工作组总调度黄振宇说。（选自央视新闻2021年6月）【材料三】中国疾控中心研究员冯子健表示，德尔塔变异毒株并没有导致新冠病毒生物学特性发生 颠覆性改变，仍然是通过呼吸道飞沫和接触污染物这两种方式传播。此外在室内、通风不畅 的狭小空间，还可以形成空气传播，或者叫气溶胶传播。细小的呼吸道分泌物颗粒可以在空 气中悬停，其他人吸入

9、可以导致感染。甚至排出病毒的人离开这个空间，病毒在空气中仍然 会存在一定的时间。现有的疫情防控措施，包括戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免人群聚集等，对德尔 塔变异毒株仍然有效。不过由于它的传染性在增强，这些措施的执行要更严密、更认真。现 有疫苗也仍然有良好的预防和保护作用，能降低病毒在人群中的传播风险，减少感染者的传 播力，有效降低感染后的重症发生率和病死率。（选自央视新闻2021年8月）.星期天，州州和爷爷一起去博物馆参观。博物馆门I温馨提示近期出现了德尔塔变异毒 株，疫情防控仍不可松懈，所有入馆参观者都要戴好口罩。爷爷认为，戴口罩太闷了，不戴 也没关系。州州该怎么劝说，才能让爷爷认识到德

10、尔塔变异毒株的危害，自觉戴上口罩呢（4 分）15洲州和爷爷刚走到家门口，奶奶迎出来对爷爷说“社区在安排老年人接种疫苗，可是， 我刚从电视里看到，禄口机场很多工作人员都打了疫苗，但还是感染了，说明疫苗接种了也 没啥用啊!我们到底要不要去预约呢？”爷爷也犹豫不决了。请结合上述材料想一想，州州会 怎样说服爷爷奶奶一起去预约接种疫苗（3分）.社区要进行防疫宣传，邀请圈圈老师绘制了四幅海报，请你仿照第一幅，在后面三幅海 报中任选两幅，为它们配上相应的文字。（4分）（二）阅读丁立梅菊有黄花，完成各题。（1） 一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。（2）菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，

11、都是以这般姿 势开着的。一大丛一大丛的。（3）倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过口子的逍遥。陶渊明 随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。 陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度.匕得益于他家篱笆外的那 一丛菊。菊不朽，他不朽。（4）我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埃旁。它有个算不得名字的 名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地 洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性，小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、 白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群

12、闹嚷嚷的小Y头，挤力挨着在看稀 奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。（5）乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年 的期盼，菊花兀自开放、兀自欢笑。与乡人各不相扰，蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无 法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密、采了它，到处乱插。（6）那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣 袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样 子，后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这Y头，这Y头，他们手指我的 头，笑着，啧啧叹着。（7）现在

13、想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。（8）人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄、另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘 了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着，父亲有偏头痛，枕了它 能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪 玩，忘掉了这事，（9）年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。（10）周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里 卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也 多，姓紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。礼记中有“季秋之月，菊有

14、黄花”的记 载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。（11）我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焙暖一个秋天的记忆和寒冷。17 .请简要概述作者围绕“菊花”写了 “我”的哪些活动（3分）.下面的句子写得生动形象，请作简要赏析。（6分）（1）仿佛是一群闹嚷嚷的小Y头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世 界，有初相见的惜懂和憧憬。（2）看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，喷喷叹着。18 .请你说说文章最后“我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暧，会焙暖一个秋天的 记忆和寒冷”这一句话的含义与作用。（5分）五、写作（40分）.进入新的学校，你一定认识许多新同学，谁给你留下了很深

15、的印象？请你抓住这位新同学的主要特点，完成一篇写人的记叙文。要求：（1）题目自拟；（2） 600-800字；（3）文中不出现真实的校名和师生姓名。【写作小贴士】你可以写人物的容 貌（如脸型、五直）你可以写人物的体态切记：不要面面俱到，要抓住最突出的特点答案一、基础知识积累与运用（10分）.【答案】B1 .【答案】A.【答案】D2 .【答案】C.【答案】A评分：共10分，每题2分。二、古诗文积累与阅读（20分）【答案】6. 自我反省，检查； 去掉；（2分）7. D （2 分）（1）替别人办事有没有竭尽自己的心力？ （2分）（2）自古以来，人都是要死的，如果没有民众的信任，那么国家就站立不住了。（

16、2分）共同强调是诚信。示例一：人无信不立，诚信是立人之本，一个人要想生存就必须要 讲诚信。示例二：只有诚信我们才能与别人更好地交流，被朋友相信，被社会认可。（2分） 【答案】10.夕阳西下，诗人在一处渡口徘徊，碧蓝的天空只残留些许的晚霞。（2分）11 . “回首故乡远，临流此路穷”对故乡的思念，对未来路途的担忧：“翩翩青冥去，羡彼 高飞鸿”对自由自在生活的向往。（3分）.【答案】 浪淘风簸自天涯 千磨万击还坚劲 千万和春住 烈火焚烧若等闲小桥流水人家（5分）三、语言运用（5分）.【答案】（1）旧事重提 狗猫鼠 （2分）（2）老莱娱亲 理由：鲁迅反感“诈跌”，有虚伪之嫌。我认为老莱都已经七十，其

17、父母 年龄更大，以哄婴儿方式相待，让父母高兴，也是孝的一种体现，可以理解。（3分）四、现代文阅读（25分）（一）【答案】14.德尔塔变异毒株传播隐匿、传播范围广、速度快，传染性更强（禄口机场就是 防疫存在问题，导致病毒迅速扩散：广州有学生未戴口罩，经过感染者餐桌时1秒中招）。 德尔塔变异毒株通过呼吸道飞沫传播，即使排出病毒的人离开，病毒仍会在这个空间存在一 定时间，隐患大；公共场所（博物馆）空间相对封闭，戴口罩等防疫措施依然有效（或：常 态化防控举措依然不可松懈）。（4分）15 .现有疫苗仍然有良好的预防和保护作用，能降低病毒在人群中的传播风险，减少感染者 的传播力，有效降低感染后的重症发生率

18、和病死率。（或：老年人抵抗力、免疫力相 对弱， 更要接种，降低感染风险，降低感染后重症发病的风险。）（3分）.示例：我们一起打疫苗，一起“苗苗苗（2分）示例：不挤不挤，间隔1米。（2分）示例：开窗通风，绿色生活。风，绿色生活。（2分）（二）【答案】17.我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。 我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。我周日逛街买回一盆黄色的菊花。（3分）18. （1）把野菊花比作一群小丫头，用比喻、拟人的手法把野菊花写活了，生动形象地描 写出野菊花充满生机与活力，衬托出孩子们的好动活泼，以及对生活的热爱。（3分）（2） “这丫头，这丫头”用了反复的手法，描写

19、乡亲们看到我插满菊花时的语言（用“手 指着”描写乡亲们的动作），生动地写出乡亲们对我插满菊花这种憨态的喜爱，也表现出乡人们的淳朴、农村生活的和谐。（从细节描写、神态描写等角度赏析也行）（3分）.含义：黄色是菊花地道的颜色，看着这黄色的菊花，会令作者回忆起与菊花相关的人与 事：天真烂漫的童年、对未来充满憧憬的孩子们，枕着菊花枕的父亲、淳朴的乡人这些 人与事、慰藉着作者的心灵，有了黄色的菊花，这个秋天不再肃杀；表达作者对那种淳朴、 本真、和谐生活得想念与追求。作用：总结全文，照应题目，含蓄点明文章中心。（5分， 含义3分，作用2分）五、写作（40分）.按中考标准评阅。【解析】【详解】第一，审题立意

20、。根据提示语“请你抓住这位新同学的主要特点，完成一篇写人的 记叙文”，可知本文的写作对象是“我的初中新同学”。要选择最有特点、最有个性的同学， 在班级里发生过最多“故事”的同学，写他（她）与众不同的表现，以以别度来博取阅卷老 师的关注。拟题要有新意，不能用“我的新同学”之类的亳无特点的短语作为题目。可以拟 题为“我的新同桌真幽默”“我的新同学真牛”“我的二货同桌”“我的同桌是个奇葩”等能揭示人物特点的题目。第二，选材。根据“写作小贴士”中的提示，要着力刻画新同学的形象，写清楚朋友的外貌特征，包括脸型、五官、体态等，还可以写新同这的穿着打扮，还可写人物的神情等。总之，要运用多种描写人物的方法来表现同学的性格特点、兴趣爱好等，给读者以鲜明深刻地印象。选材不要太大，应从口常点滴入手，通过生动完整的情节表现新同学的特点。第三，文体。要写成以记人为主的记叙文。写人自然离不可叙事，叙事要具体生动，能清楚 地介绍你和新同学之间的故事。写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动 来写事。要在生动具体的事件中展示人物性格特点，人因事而鲜活，事因人而彰显。人事相 因，互为依托。因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二三事：而要写出事情 的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。表达方式上以记叙为主，记叙、抒情、议论相 结合。