福建省南平地区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(含答案).docx
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1、福建省南平地区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题学校:姓名:班级:考号:一、情景默写1 .根据语境,补写出古代诗文名句。古诗文为我们打开了一个广阔的天地,徜徉其间,你会惊喜地发现:景纷呈,情各 异,志亦殊。怀乡则情溢于景,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,;观海 则意溢于海,能领略到“水何澹澹,的磅礴壮观;我们能欣赏到“潮平两 岸阔,”的美景;能体会至峨眉山月半轮秋,”景色的融合变幻; 愁难遣,李益在夜上受降城闻笛中望乡关而愁:“,;面 对自然美景,杜甫江南逢故旧,慨叹“正是江南好风景,。”花中寄寓着他深 沉的悲慨;同样以花入诗,李白却说,“杨花落尽子规啼,”寄托着对友人的 同情。情如
2、此动人,志亦坚定不移,孔子告诫我们,“,。”人 要有志向不可轻易改变。二、基础知识综合2 .根据要求完成下列各小题。金秋十月,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕。时代奋 进的呼唤响彻云xido,汇聚众智众力,在全社会激扬起团结奋斗的精气神。肩负光荣使命,奋斗开创未来。砥砺奋进,甲 了一种精神、气质和境界。当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我国发展 面临的国内外环境正发生深刻复杂变化。尤须铭记,围绕明确奋斗目标形成的团结才是 最牢固的团结,依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。乙 o踏上实现第二个百年奋斗目标的新赶考之路,更要团结、凝聚
3、起来,心往一处想,劲往一处使,阵厉奋 发,笃行不怠,满怀豪情一起向未来,我们才能书写新奇迹、创造新辉煌。欢欣的笑容,丙 着喜悦与幸福。随着大会上激荡起的团结之声、奋斗之势,定会让中国奔赴更加壮阔的征程。根据拼音为处选择正确的汉字,为处加点字选择正确的读音。(只填序号) (A.霄 B.宵) (A. wu B. du)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、丙处,(只填序号)甲 (A.凸显B.彰显) 丙 (A.洋溢B.表现)花香了。(意思答对即可)12.(1) “咀嚼”在这里是反复体会的意思,准确生动地表现出 生活越来越好了,人们开始回味过去的生活,表现了人们对往昔美好生活的留恋。(2)动作 描写,
4、形象地写出母亲腌制萝卜的过程及技艺的娴熟,表现作者对母亲的赞美及对简单、淳 朴生活的追忆。13.小时候在北方,快过年时去爆米花;回家后存放米花;上学路上和放 学后吃米花。14.字面含义是指爆米花的香味。深层含义指对儿时在北方生活的美好 回忆(对往昔生活的怀念)。15. C 16.运用了动作、语言描写,”柔声地低语”体现了杨绛先生在面对即将离开人世的 丈夫钱钟书时淡定从容的心态“你放心,有我”表现了杨绛先生在生死面前,内心的强大和 沉静。17.点明本文的主要写作对象是杨绛。(2)运用比喻的手法,将杨绛比作清水, 生动形象地写出了她温婉清秀、淡泊名利的性格。(3)吸引读者阅读兴趣。18. D 19
5、.抽空跟着视频作运动,充分利用了零碎时间;可以图文并茂地随心分享, 引来大批点赞。便捷性、社交性。20.更科学的选择体育运动,科学的安排锻炼步 骤和时间。充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。学习体育运动员身上 的职业体育精神、拼搏精神等。(能写出两点即可)21.示例有你们真好时间飞逝,岁月如梭。随着年纪一年一年的增长,我从咿呀学语、蹒跚学步的婴儿,经 历了幼儿园、小学的进阶,来到了如今的这所学校。在这个成长过程中,每一段经历都会让 我深有感触的,那么我就想讲讲自己对于现在这所学校的体验和感受吧!在这所学校里,我留下了数不胜数的美好记忆。特别是同学的热心帮助,让我明确了提 高进步的方
6、向,生活中有你们真好!班里的同学各有各的特长,真可以说是“八仙过海,各显神通”。比如:有的会弹琴,有 的会跳舞各种才艺应有尽有。让我感触最深的,恐怕就是舞蹈了。对于我来说跳舞简直是“蜀道之难难于上青天“。我 感觉会跳舞的人都非常出色,而我也对舞者非常羡慕。可是总感觉自己的四肢不协调!当我 准备放弃的时候,是同学们热情洋溢的鼓励,让我又重新燃起了希望。让我感触最深的一句 话是:“没有人天生会有才能,那是他们后天的勤奋和努力换来的!”是啊,为什么我不去努 答案第2页,共3页力一把呢?”刚开始的时候,同学们都在认真地给我讲动作,每一个动作都给我示范分解,做到了细 致入微。虽然我学得有点慢,但是每个同
7、学都会适时鼓励我支持我,让我一步一步地做,终 于有了熟能生巧的效果。正是因为你们教会我许多的动作技巧,也包括陪着我每天坚持着重复练习你们教的动作 的执着。让我在舞蹈考试中得到了意想不到的高分,生活中有你们真好!来到这个学校真好, 因为有同学们的热心陪伴、守望相助、坚持努力。相信我们在未来的日子里一定会越来越进 步,只要我们心连心手牵手,我相信我们会越来越优秀!正是因为同学们的热心,让我从形单影只变成了众星拱月,让我的生活每天都是阳光灿 烂的日子。生活中有你们真好,我们都有各自的目标,各自为目标而努力。没有人天生就有才能, 而是靠你们的勤奋和努力换来的。我相信:共同努力的我们的未来一定不会是梦!
8、文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。下列四个句子填人文中乙处,排序最恰当的一项是()大家的共同奋斗 成就更好的自己个人的勇敢拼搏铸就集体的辉煌A.B.C.D.三、名著阅读3 .在阅读朝花夕拾活动中,请结合对下面这句话的理解,按要求完成下面题目。读经典作品,会丰富我们的人生感受和经验。(义务教育教科书语文七年级上册)要求:朝花夕拾中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及,展现了他 的成长经历,如狗猫鼠阿长与山海经五猖会从百草园到三味书屋等, 请结合相关文章内容,简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”(“乐”与“忧”各写一点即可)。四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗,完成下面小题。行军九日思长安
9、故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。4 .下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A.这是一首五言绝句,首句化用了重阳登高和王弘在重阳节给陶渊明送酒的典故。B.首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”,强”字表明诗人在战乱中的凄凉境况。C.诗人看到长安城中战火纷飞,血染天街,断壁残垣间,一丛丛菊花依然寂寞地开放 着。D.“应傍战场开”叙述语言朴实无华,但是寓巧于朴,余味深长,耐人咀嚼。5 .“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?五、对比阅读阅读下面的文言文,完完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客
10、问元方:“尊君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。“元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。“友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦 君子乎?”(学而)曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”(学而)子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子日:“三人行,必有我师焉。择
11、其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)6.解释下列加点词语的意思。(1)下车引之( )(2)入门不顾() 7 .下列句子断句划分正确的一项是()A.元方时/年七岁C.择其善者/而从之8 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)陈太丘与友期行。(2)人不知而不愠,不亦君子乎?(3)不逾矩()(4)传不习乎?() B.君与家君期/日中D.于我如/浮云.孔子认为对待他人要“择其善者而从之,其不善者而改之。”结合孔子的这一观点, 请具体谈谈面对【甲】选文中“友人叩勺做法,我们该如何做?六、现代文阅读 阅读下面的文字,完成后面小题。爆米花香林海蓿腊月的一个下午,阳光正好。走在古老的东禅巷,阳光照亮了半条巷子
12、,巷子的 另一边则在背阴处。近年来随着旧城改造的推进,浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷 子里生活的,也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷,我都有一种时光 倒流的恍惚感。远远地,听到沉闷的一声砰响,好多年没有听到这种声音了。没多久,就闻 到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看,果然有一群人,手里正拿着各种容器, 容器内装着还散发着热气的爆米花。记得小时候在北方,每到快过年时,放学回家的路上,远远地就会听到这种声音。 我们老远就把耳朵捂着,眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢 喜。常常是飞快地跑回家,拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米,“爆”
13、 出来的是“苞米花”;有的拿来大米,“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换, 这样能吃到不同的口味。那一声“巨响”后,小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。 等热气消散,打爆米花的人会拎住长布袋的一头,将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩 子将它们用一个干净的脸盆接住,装好后带回家。一碗米刚好“爆” 一盆米花。回家后, 等盆里白白胖胖的米花彻底冷却,再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中,留着慢慢享 用。那时候,我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前,我们常常在口袋里 塞几把米花,一路上,时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里,还会把 米花放到糖水里,这样吃出的是另
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