高三语文答题技巧一览.docx

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1、高三语文答题技巧一览语文既是语言文字规范的有用工具，又是（文化）艺术，同时也是 用来积累和开拓精神财宝的一门学问。下面是我为大家整理的（高三 语文）答题技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟！高考语文答题技巧汇总一、语文基础题先说时间的安排。第一大题的3个选择题，一般同学可掌握在5分 钟。这部分题目因题型稳定，平常训练也多，基本套路考生应当是相 当熟识的，因此在审题清晰的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。 另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。答题策略：1 .看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答 题参考的信息等，务必看认真，看清晰。2 .先排解最有把

2、握排解的选择项。如“词语、（成语）（含熟语）辨 析题”可从感情颜色、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重 复累赘等方面考虑。3 .几点常规的提示。读音正误辨别时，留意越是你平常最有把握、 人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长期, 时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放 不去做它;选词填空题宜用“排解法”，而且要留意“搭配”问题;成 语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要留 意陷阱，有时试题中那“特殊生疏”的成语往往是对的。二、自然科学和社科类（文章）阅读）这两部分的内容考查，一般采纳单项选择的形式，共设四个小题。 做好这四道题

3、，要留意以下几点：1 .留意思索的严密、周详。2 .务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对比理解，认真推 断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。3 .了解设置干扰项的几种状况：偷换概念，以偏概全，无中生有, 扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴 等。4 .自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑糊涂。静下 心认真阅读，力求精确理解。答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特殊是涉及到第一、 其次自然段的词语、（句子）的理解题。二是一般第1、2题比较简单，可以直接找到原文中的位置，依据 题干指向。表述一般与原文全都的，大都正确。三是

4、第3、4题的设题难度略微大一点。设题的错误项大都与原文 有些偏差。微小处要搞清晰。三、文言文阅读针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅 读时，要专心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点 出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件， 由几人所干;大事关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目， 带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。1 .文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与 词的结构特点。实行由彼到此的联想方式，快速理解词义。选项中给 出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特殊留意词 的多义、

5、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平 常我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示, 也要为我所用。2 .虚词的意义和用法：以理解句意为前提，依据词在句中的位置化 虚为实，断定词性和用法。3 .“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最终两道题。 要留意整体把握。尤其最终一道“把握文意”题，该题四个选项的设 置。大多是按原文内容先后挨次排列的，往往选不恰当的项，这既对 理解全文有关心，也为解前面的题供应了有效的信息。此处宜稍放慢 速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。答题技巧：1 .要学会圈圈点点，由于第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人

6、物、主要大事划一划。2 .要先读文言文的最终一题，即内容的概括分析题。这个题实质上 可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对大事的分 析都非常清晰明白。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去 看原文。事半而功倍。3 .要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的学问储 备。4 .文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好 的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。5 .除了常见的文言实词以外（大纲规定的120个），还要在考前看一 看课本中解释的其他文言实词，只看解释即可。6 .文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、 之”等常用词

7、语上，再复习一下。四、文言翻译文言文翻译：首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就胜利一半;句 中重要实词虚词解释，要留意结合上下文推断;翻译时应留意文言文 的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；留意译句的通顺上口， 书写仔细。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框 框该填的必需填上，不论自己答对还是答错。古文翻译重在直译，字字落实。五、古诗鉴赏古典诗歌鉴赏：首先仔细审题，明确在哪一方面进行鉴赏。1 .思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗 人的感情经受、反映的道理。2 .形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经受、心态或代表意义。3 .语言方面，耍仔细体会最

8、能体现诗歌意境的动词、形容词和其他 词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。4 .表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。5 .明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。6 .仔细组织答案，假如是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗 歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾 联，不用第一句、其次句等。答题技巧：古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种（方法）要学, 但关键是对本诗的理解，特殊是在意境上要把握好。意境就是写这首 诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由 此再落实到词句中。记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内

9、在表达的情景内, 如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。高考语文答题技巧汇总高考文言文答题技巧针对语文文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体 性阅读时，要专心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容 圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几 件，由几人所干;大事关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题 目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工 夫。高考现代文阅读答题技巧1 .主题的表现形式大致有以下几种以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品行等揭示人性中的真 善美和假丑恶。用(故事)的形式针硬时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活

10、经受，反映人物生存状态和心理状态。2 .词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？考查词句含意的往往是：生动、形象、含蓄的句子；运用了修辞手法的句子；在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就 可以得出答案。插叙的作用是读出插叙的语段的位置及和全文的联系公式：采纳了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题(或丰富了仆人公的性格)。3 .描写手法的作用(1)读出描写手法在语段中的位置及目的。(2)明确描写类型及相关学问：外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界动作（细节）描的主要作用

11、就是显示人物的精神面貌和性格特征， 可使人物具有活力，栩栩如生心理（神态）描写的主要作用就是呈现人物的精神面貌，尤其是简 单的心理主刻画，更能提示人物的精神世界（3）公式：外貌：描写了的样子，表现了语言：的语 言，生动、传神地展现了内心，表现了动作：用运的词 语，生动、精确地刻画了心理：等词语写出了,表现了4 .情节与其他情节的关系开头的作用：总领全文;照应题目，呼应下文；引出下文，为后文 做铺垫;开门见山，直入主题;欲扬先抑;对比衬托;渲染气氛，奠定基 调;埋下伏笔;设置悬念。中间的作用：过渡（承上启下）；由到（由叙述转向谈论， 由写景转向抒情，由正面到反面）；为下文写做铺垫（为谈论、抒 情

12、做铺垫）；推动情节的进展;照应；（总结）上文;呼应前文。结尾的作用：卒章显志，点明中心;戛然而止，回味深长;点明题 旨;深化主题;照应前文，结构严谨;升华感情，照应开头，画龙点睛； 言有尽而意无穷;以小见大。标题的作用：一是起线索作用，贯穿全文;二是点明主题。5 .修辞与体会文章表达1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：比方：采纳了比方的修辞手法，地描写了, 表现了对的感情，形象生动。拟人：采纳了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格 来写，表现了对的感情，非常形象，生动（或栩栩如生，逼真）。夸张：采纳了夸张的修辞手法，描写了，表达了的 情感，联想奇怪，富于形象感。反问：采纳了反问的修辞手

13、法，用反问的句式把的感情 表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。排比：采纳了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地 表达了的感情，节奏明快，增加了语言的气概。对偶：采纳了对偶的修辞手法，描写了，抒发了对 的感情，节奏明快，富于音乐美。（作文）审题的训练很重要假如高考语文审题消失错误，即使文章写得再出彩，也得不到及格 分，甚至会很低。在高考语文作文备考中，大家不妨选几个题目，确 定一下主旨，列个小提纲，再对提纲进行一下修改，这样你的作文思 路就会很清楚，长期训练语文审题，作文水平确定可以得到提高。有 的同学平常喜爱写写小文字的，在紧急的高考复习过程中应当连续, 一来有助于放松自己，二来有利于写

14、作素材的积累。其他同学也可以 在这时候这么做，考前找到写作的感觉必定是事半功倍的。高三语文的答题技巧1 .【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排解法是较好的方法。2 .【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平常多积累。3 .【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种 类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排解，对词语的运 用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 留意采纳排解的方法，将最简单辨析的词语先排解，渐渐削减选项。4 .【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要留意 不能望文生义；其次，体会熟语的褒义贬义中性等感情颜色；第三，要留意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要留意语境的组合与搭配状况，越是 想要你字面理解的熟语越要留意陷阱。特殊生疏的熟语往往是对的。高三语文答题技巧一览