2022年端午节活动工作总结三篇.docx
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1、2022年端午节活动总结端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机 会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华传统文化, 我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个 方面:一、节前宣传活动1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有 活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知 水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举 行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的 情操,弘扬了中华优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情 怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义 教育的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然
2、较少,首先学校 在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报, 为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会,弘扬传统文化,弘扬抗震 救灾精神,宣扬理国。4、班级还召开了 “传统节日之端午节”学习会,通过 学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家 的兴趣。5、开展了 “我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意策划了以“端午,我观察我快乐”为主 题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的 喜悦。在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关 知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。 我国地
3、大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文 化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予 我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文 化发扬光大!中牟县直第二初中在县教体局的正确领导下,坚持以科 学发展理念作为中心任务思想,深入贯彻落实县局有关城乡 教育均衡发展的总体发展目标,今年继续对张庄中学开展了 为期一年的教师交流活动,取得了较为显著的成效。以实际 行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展,圆满完成了支 教工作任务,现就一年来的交流工作总结如下。一、提高认识,落实支教的组织工作我校在2022年暑期接到继续分派教师到张庄中学开展 为期一年的支教任务后,积极行动,认真落实
4、支教筹备工作, 切实加强领导,建立支教工作责任制,做到支教工作领导、 教师、经费“三落实”;在选派教师人选工作中,坚决按照 上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”:即侧重学 校重点学科,侧重骨干教师从事支教工作;20义至20义学年, 我校选派一名带队领导和四名任课教师共五名教师到乡中 工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到 由学校支部书记担任,四名教师在学科分配上分别是:数学 教师3人,英语教师1人,他们全部是主干学科教师。四位 教师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担任班 主任职务,占支教教师人数的75%比重,是学校教学工作的 中坚力量。精心挑选出的年富力强、业务精
5、湛的支教工作人 员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人 员保障和技术保障。二加强领导突出对支教工作的管理支教的目的是显而易见,是通过输送城市学校的优质教 育资源(重点是教师)到乡下学校一段时间,为乡下学校传递 新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。最终缩短 城乡教育差距改善城乡二元的发展状况。我们以为:支教工 作开展得如何,人是决定性因素。同样,几位教师的工作的 开展情况好坏,就直接决定了支教工作完成的情况的好坏。 因此,加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作 态度,思想管理就显得很关键也很重要。对教师的管理我们 主要采用两套的管理途径:一是委托学校带队领导程书记对
6、 教师进行直接管理。通过和教师一起工作、生活对教师进行 思想疏导、工作指导,并定期对学校校委会汇报工作开展情 况,进行阶段性总结。其次,学校领导班子也对支教教师不 定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时 机,深入乡中学校了解他们存在的困难,解决困难。一年中 我校先后利用教师节、中秋节、元旦等时间安排领导多次到 张庄中学慰问教师,为他们带去生活的必需品,询问工作进 展情况,了解他们生活中存在的困难,着力加以解决。例如, 支教教师岳振峰和刘书朝两位同志的爱人都在我校工作,她 们还分别担任着一、二年级的班主任职务。两位男教师支下 乡教后,他们家中所有的事物都要有两位女教师承担,并且 两
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- 2022 端午节 活动 工作总结
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