2022年期末个人工作总结三篇.docx
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1、紧张而忙碌的半期教学工作已经结束,回顾这半期,感 觉特别充实。本学期我担任二年级数学教学工作,现结合前 期的教育教学情况,总结如下:一、坚持课前认真备课,做到因材施教。在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根 据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方 法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下 几点:降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我 把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道 题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得, 真正体会到成功的喜悦;查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕 育在旧知识中,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既 有利于督
2、促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知 识,跟上新的学习进度。二、坚持上好每一堂课,提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节 课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程 中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生 学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让 他们自己“会学课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜 心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们 的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能 积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。 总的来看,学生学习的
3、兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛 变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路 比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。三、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补 漏。作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生 对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一 次作业,包括开学以来我们考过的十次考试试卷,我都会认 真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行 补漏。每次作业我都坚持做到以下五个环节“学生做一一老 师改一一老师讲评一一学生订正一一老师再改“。确保每一 个知识环节,学生都能学好,学透。四、当好班主任的好帮手。因为自己吃住在校,所以每天早饭后和午坂后尽
4、可能的 提早进班,带领学生或打扫卫生、或看书写字,让孩子们有 事做,不出现乱跑现象。低年级的孩子稳定性、自觉性、纪 律性都比较差,所以老师早一点进班,不仅让孩子们能够规 规矩矩有事可做,安抚孩子情绪的同时也对孩子们行为习惯 的培养也有一定的促进作用。虽然自己不是班主任,课堂时 间也经常对学生们做一些纪律、文明、价值观等方面的教育 工作,看到字体写的不好的及时告知帮助纠正,发现学生之 间发生矛盾纠纷及时处理,提醒学生们放学摆放桌椅板凳等 等。尽自己最大的努力当好班主任的好帮手,为二年级的各 项工作全面有序发展添砖加瓦。在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和 业务水平的提高,虚心向有经验
5、的老师请教,认真对待学校 的各项工作,努力让自己得到锻炼、提高。当然课堂中存在 着许多值得改进的地方和值得吸取的教训,1、有时课前准备不够充分,讲课时大脑会出现断片现 象,前言不搭后语。2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明 白我就再啰唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的 效果反而不好)。3、组织课堂教学的方法有时不得当。当课堂出现突发 事件时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地控制自 己的情绪,当课堂很乱的时候我会气急败坏的训斥学生,事 后反思有些懊悔,今后这点要引起注意,要像学校的刘老师, 海老师学习,说话如春风细雨,循循善诱。时光飞逝,转眼间,一学期已经停止。在这一
6、学期里, 为了欢迎国检,各项工作头绪繁多,而我本身在劳碌的工作 中也学到了许多,获得了许多的教授教化经验,现将本学期 个人如下:一、班务工作本学期我担负三班副班主任,工作中,我以身作贝L 勤仆从、勤指点,使得班级治理有条不紊,主要表现在:1、加强学生的主人翁精神。国检期间,我每天应用下 学光阴或周末光阴,反省班级卫生,扫除学生洁净不到的卫 存亡角。一段光阴以后,全班学生都可以或许主动地投入到 班级卫生保持的行列中来,使得班级卫生有了较大改良。2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支 才能较强、负责任、有必然影响力的班干部步队。观待班干 部,我积级引导,勇敢使用,注意培养他们的工作才能,
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