汽车典型电控系统检测与维修教案.docx

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1、汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境一课程准备班级教学项目一汽车电控系统常用检测设备功能和使用日期学习任务一万用表认识车（机）型知识准备：1、下图的万用表旋钮周围标注的功能是工量具及材料：工作过程记录：1、表面功能识别:评价课 后任 务自学大气压力传感器的作用。单元序号教学课时学习性工作任务2-1-31.5空气流量传感器电路检测能力目标1 .认识不同流量计2 .会检测流量计及电路教学重点、难点重点：垫式，卡门漩涡式，流量计检测难点：性能制定教学设计教学手段多媒体，传感器实物，实车（大众，桑塔纳）教学方法1 .案例教学观察故障现象，读码，数据流2 .理实一

2、体认识流量计3 .示范讲解流量计的万用表检测教学过程教师行动学生行动教 学 步 骤时间分配任务引入流量计故障，解码，读数据流行 动 准 备各种流量计，查阅资料， 获取相关数据，设置体 验各种故障流量计知识制 订 计 划1.集中观察故障现象，解码读数据流2.集中讲解流量计电路原 理3 .示范讲解流量计万用 表检测4 .分组练习任务实施结果评价课 后 任 务单元序号教学课时学习性工作任务2142-1-51温度传感器检测能力目标:1.快速确定温度传感器位置2.会检测传感器及电路教学重点、难点重点:温度传感器车上快速检测难点：性能制定教学设计教学手段多媒体，实物，实车（丰田威驰）教学方法案例引入开放式

3、解读故障码和数据流 示范讲解传感器万用表检测 分组训练教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分酉己任 务引 入温度传感器故障案例引入行动准备位置故障示范万用表检测讲解一指导一方法分组指认演练一一讨论观察故障解读故障观摩制订1.观察故障2.学生解码计划3 .指认传感器4 .示范讲解5 .学生练习任务实施1 .集中观察2 .分组解码3 .开放指认4 .集中示范5 .分组练习结果评价课后 任 务单元序号教学课时学习性工作任务2-1-61节气门位置传感器电路故障能力目标1 .会检测传感器2 .会安装节气门的位置传感器教学重点、难点重点：节气门动态检测难点：节气门位置传感器正确安装教学设计教学手段多媒体。

4、实物。实车教学方法案例引入，示范讲解，分组演练教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉已任 务 引 入案例行动准设故障指导示范讲解指导观察现象学生读码，读 数据学生学习演 练备安装示范学生学习制订计划观察故障演练20解码安装示范5示范任务实施1 .集中观察2 .分组解码3 .集中示范4 .分组演练5 .讲解，安装示范结 果 评 价课 后 任 务单元序号教学课时学习性工作任务2-1-71.5氧传感器电路故障能力目标1 .会检测氧传感器及电路故障2 .理解引范氧传感器产生故障码的其他原因教学重点、难点重点：氧传感器及电路检测方法难点：引范氧传感器产生故障码的其他原因教学设计教学手段多媒体实物实车教

5、学方法案例教学分组讨论体验教学教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分配任 务引 入案例行动准制造故障指导 示范万用表指导一 制造其他原因观察读码学生学 习学生演练学生 学习备1.课前试验，制造不同条件下氧传感器故障制2.观察5min订3.学生解码5min计4.万用表检测示范5min划5.学生联系20min6.其他原因故障检测lOmin任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-1-81爆震传感器电路故障能力目标1.判定爆震传感器性能2.检测电路故障教学重点、难点重点：传感器性能判定难点：故障现象分析教学设计教学手段多媒体实物实车教学方法案例，示范教学多媒体实物实车教学过程教师行动

6、学生行动教字步骤时间分酉已任务引入爆震传感器对发动机的影响对比2、测电阻3、测电压4、测频率5、测温度6、测闭合角7、测占空比检测项目检测数据巩固提高：1、数字式万用表和指针式万用表在使用上有何不同？2、为何在汽车上不宜使用指针式万用表？评语指导 老 师汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名行动准备设故障：传感器的检测 示范指导讲解观察故障：学生学习检测制 订 计 划1 .发动车辆观察现象2 .解码3 .传感器检测4 .线路检测任 务 实 施结 果 评 价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2T-项目2发动机燃油系统综合故障能力目标能按故障排除程序拆除发动机电控

7、系统综合故障和疑难故障教学重点、难点重点：分析故障现象，掌握排故步骤难点：执行电路故障教学设计教学手段计图,实车,黑板.案例，体验教学方法示范讲解，指导分组演练教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分配任 务 引 入案例行动准备故障设置观察讲解示范重设故障观察排除对照总 结反复演练制 订 计 划设置电控系统传感器故 障（故障灯布亮）执行 故障若干，供学生排除 传感器，水温，压力，流 量。节气门，1学时 执行器：油泵，喷油器 1学时任务实施举一特例让学生排除，根据 排除情况讲解示范原理，设 置不同故障供学生演练结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-2-12旁通气道式怠速阀控制系统故障能

8、力目标1.懂得旁通气道式怠速阀控制原理2.会判断排除怠速阀电路故障教学重点、难点重点：怠速控制阀及电路检测方法难点：引起怠速故障的原因教学设计教学手段多媒体，仿真，实物，实车教学方法案例式，开放式，体验式教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务引设置不同系统故障丰富学生思维入行动准备设置3个故障讲解示范设置故障讲解学生体验学生学习一 一学生排除学生总结制订计划观察lOmin讲解25min演练45min讲解lOmin任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-2-22节气门直动式怠速控制系统故障能力目标1 .掌握直动式节气门控制，构造，原理，电路2 .会进行节气门基本设定3

9、.会万能表检测教学重点、难点重点：构造，基本构造难点：万用表检测教学设计教学手段多媒体，实物，实车教学方法理实一体讲授，示范讲解，分组体验教学过程教师行动学生行动教/ 字步骤时间分配任务多媒体仿真理实一体讲解直动式的构造控制原引入理行动准备本学习任务课件：制造故障案例直动式节气门知识准备会 操作解码器，万用表制订计划1，观察故障现象2.解读故障3示范讲解万用表检测4.示范基本设定任 务 实 施结果评价课后任学习节气门的控制原理单元序号教学课时学习性工作任务2-3-12点火信号电路故障能力目标1 .熟悉点火控制信号，反馈信号，变缸信号 的作用。2 .回佣万用表检测。教学重点、难点重点：点火控制信

10、号，反馈信号的检测。难点：不同转速下信号电压值的大小。教学设计教学手段多媒体，电路图，实物台架代整车教学方法1.故障按理教学。现象/读数2.讲的万用表检测方法。3.分担实训。教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任 务 引 入设置故障行动设置故障，准备课件，熟知点大系个部件，电控点准工具资料。火原理备制1.设置故障，解码。2.订计划万用表检测。（有无故障比较）任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-3-22电控点火系统综合故障能力目标1 .掌握不同电控点火系统的故障排除步骤。2 .掌握电控点火系统的正确检测方法。教学重点、难点重点：检测步骤。难点：电控系统轻微故障教学设计

11、教学手段多媒体，实物，实东。教学方法案例教学分组演练。教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉已任务引首先从有故障码的明显故障入手。入学习情境一课程准备班级教学项目一学习任务二汽车电控系统常用检测设备功能和使用解码器认识日期车(机)型知识准备：1、OBDn 16端子诊断座的16、4、7、15端子的功能是()、()、() 、()。2、下图为 公司的和 公司的 的专用解码器。3、解码器的主要功能有(卜()、()、()()。4、ONBOARD DIAGNOSTICS的意思是工量具及材料：行动准备设置几种有代表性的点 火系统故障。学生熟悉几种点火系统控 制原理。制订计划:1.先典型故障后非典型。2.先

12、仪表检 测后万用表检测。3.先示范步 骤后指导点拨。任务实施:1.故障现象。2 .解码的检测。3 .万用表检测验证。4 .点火系元件检测结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-4-11EGR位置传感故障能力目标1.熟知排放主要污染物及控制方 式。2.学会分析EGR位置传感器的故 障原因。教学重点、难点重点：EGR位置传感器作用和工作原理。难点：EGR位置传感器的信号和发动机 工作的关系。教学设计教学手段多媒体，实物，实车教学方法理实一体，案例教学，体验教学，分组教学。教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务从观察EGR阀工作人引手。入行动多媒体课件，设置EGREGR控制排放的原

13、理，EGR准阀的故障。位置传感器的原理。备1认识EG R阀工作原理，EGR位置传感器的作用原理多媒体制2.观察EGR订阀正常情况和不正常状计况案例划3.检测步骤及方法字范讲解4.学生分组实训分组教学任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-4-22EGR.碳罐电磁阀电路功率能力目标1 .熟悉电磁阀关闭不严对发动机影响2 .掌握EGR.碳罐电磁阀检测方法教学重点、难点重点：电磁阀的检测方法教学设计教学手段多操练，实物，实车（标致307，本田F22B）教学方法理实一体，示范讲解，分组练习教学过程教师行动学生行动教 学 步 骤时间分配任务引入认识EGR系统碳罐系统在车上的布置行 动

14、准 备备课系统制造功率熟悉系统原理制订计划1，理实一体化讲解系统组成原理2，观察故障现象3，演示检测方法4学生操作训练任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-5-12电控发动机不能启动能力目标熟练掌握发动机不能言动的排除步骤和方法教学重点、难点重点：排除步骤难点：综合故障教学设计教学手段实车教学方法1分组讨论拆除步骤2分组实训故障点评指导教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任 务 引 入设置故障让学生分组列出故障检查步骤行动准备老师准备不同系统引起 不能言动的若干故障学生主动参与制订计划学生没排除一个故障后 进行总结分组自己设置 和排除故障任务分组；每组一台车分别设置不同

15、故障加以排除实施安全；车辆放置档块强调起 动时注意安全。讨论；学生讨论排除步骤的 一致意见点评；老师及时点评结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2523发动机怠速过高、过低、怠速不稳能力目标1.学会分析造成发动机不正常诸多原因。2.掌握一般排除步骤和方法。教学重点、难点重点：L一般检查。2.学会数据流分析。3. 学会清洗节气门体、怠速阀、喷油器。4点 火系统的检查。难点：机械部分，进排气系统的故障原因。教学设计教学手段实车教学方法分组讨论，示范讲解，分组对练。教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉已任 务 引 入体验故障，分组讨论分析原因。行动 准 备制造故障，知道点评。排除故障，

16、讨论总结制订计学生分四个工位，四台 车。先由老师制造不同 的电控系统故障，供学划生排除。待学生掌握基本步骤、方法。原因。再由各组互设故障。任务实施1.观察故障。2.分析讨论故 障原因。3.示范讲解，检测 步骤，排除方法。4.学生训 练老师指导5.点评。结 果 评 价课后 任 务学习教材，查阅资料，为学 习下一个任务准备。单元序号教学课时学习性工作任务2-5-33发动机动力不足加速不良能力目标1.学会综合分析故障。2.掌握检测检查，排除故障的步骤方法。教学重点、难点重点：故障检测步骤工作过程记录:1、解码器的接入2、解码器读码操作步骤1）、读取故障码方法2）读取动态数据流方法3）、清除故障码方法

17、4）、基本设定方法5）、检测波形方法检测结果:车型故障码相关动态数据记录检测的波形教学设计教学手段实车教学方法案例。分组讨论分组实训。教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务引入发动车辆，体会发动机运转情况。行动 准 备老师设置故障，指导点评老师设置故障，指导点评制 订 计 划分四个工位，体验故障 并排除。总结故障原因， 排除故障步骤。分组对 练。任务实施1.观察体会故障。2.分组讨 论故障原因。3.示范讲解， 检测步骤，排除方法。4.学 生训练，老师指导。5.点评结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务能力目标教学重点、难点教学设计教学手段教学方法教学过程教 学 步 骤时间分配教

18、师行动学生行动任务引入行 动 准 备制 订 计 划任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务3-1-12车速位置传感器电路故障能力目标1、能够了解车速位置传感器的结构和工作原 理；2 能够进行车速位置传感器一般电路故障的 诊断与排除。教学重点、难点1、车速位置传感器的结构和原理；2、车速位置传感器电路故障。教学设计教学手段1、多媒体课件 2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发引导教学法教学过程教师行动学生行动教 学 步 骤时间分配任务引入101、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备101、多媒体课件2、带自动变

19、速器的发动机台架预习本节课的内容制 订 计 划101、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、理论上讲述检测的原理：1)故障码检测；2)、车速位置传感器检测。分组并做好讨论的准备任45讲述并指导1、按计划实操；务2、由学生针对知识进行自实由提问并进行讨论。施老师点评：总结本次课结的知识，由老师引导思学生自评：对本次课内容的果10路对本次课内容作一个掌握情况并对本次课进行评系统回顾，要讲清本次归纳性总结。价课的重点。课后5布置课后作业1、复习和查阅有关资料任2、完成课后作业务单元序号教学课时学习性工作任务3-1-22车速位置传感器电路故障能力目标1、对自动变速器的车速位置传感器进行拆装、检验、装配、

20、调整；2、能够对自动变速器的车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入101、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备101、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的内容制订计划101、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、在台架上讲述并演示检测的方法：分组并做好按计划实操的

21、准备1）、故障码检测；2）、车速位置传感器检测任务实施45讲述并指导1、按计划实操；2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价10老师点评：总结本次课 的知识，由老师引导思 路对本次课内容作一个 系统回顾，要讲清本次 课的重点。学生自评：对本次课内容的 掌握情况并对本次课进行 归纳性总结。课后任务5布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-32自动变速器电磁阀及其线路故障能力目标1、能够对自动变速器的各个电磁阀进行拆 装、检验、装配、调整；2、能够对自动变速器电磁阀及其线路故障的 故障进行诊断与排除教学重点、难点自动变速器电磁阀及其线路

22、的故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分酉己任务引入101、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备101 多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的内容1、讲述工作原理；制2、讲述故障现象；订103、理论上讲述检测的原分组并做好讨论的准备计理：划1)、故障码检测；2) 电磁阀检测。任1、按计划实操务45讲述并指导2、由学生针对知识进行自实由提问并进行讨论施结果评价10老

23、师点评：总结本次课 的知识，由老师引导思 路对本次课内容作一个 系统回顾要讲清本次 课的重点。学生自评：对本次课内容的 掌握情况并对本次课进行 归纳性总结。课后任务5布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-42自动变速器电磁阀及其线路故障巩固提后）：1、你会人工读码操作吗？不同车型读码方法有何不同？举出几例。2、查阅资料：丰田车型的自诊断有几种模式，有何功能，如何操作？3、分析数据和故障之间有什么联系4、解码器还有那些功能？评语指导老师单元序号教学课时学习性工作任务2-1-12曲轴位置传感器电路故障能力目标1 .熟悉曲轴位置传感器类型及安装位

24、置2 .会检测传感器及电路教学重点、难点重点：几种传感器及电路特点难点：不同类型曲轴位置传感器检测方法教学设计能力目标K能够对自动变速器的各个电磁阀及进行拆装、检验、装配、调整；2、能够对自动变速器电磁阀及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点自动变速器电磁阀及其线路的故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发 引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教、， 字步骤时间分酉己任务引入101、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行1、多媒体课件动102、带自

25、动变速器的发动预习本节课的内容准机台架备3、万用表和故障诊断仪1、讲述工作原理；制2、讲述故障现象；订3、在台架上讲述并演示分组并做好按计划实操的计10检测的方法：准备划1）、故障码检测：2）、电磁阀检测任1、按计划实操；务45讲述并指导2、由学生针对知识进行自实由提问并进行讨论。施老师点评：总结本次课结的知识，由老师引导思学生自评：对本次课内容的果10路对本次课内容作一个掌握情况并对本次课进行评系统回顾，要讲清本次归纳性总结。价课的重点。课5布置课后作业1 课后复习和查阅有关资后料任务2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-2-14自动变速器综合故障诊断与排除能力目标自动变速器综合

26、故障诊断与排除教学重点、难点自动变速器综合故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务引入201、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备201、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的内容1 设置故障并讲述故障制订现象；2、在台架上讲述并演示分组做好按计划实操的准计划20检测的方法：1）故障码检测；2）、其他检测；3、排除故障备任1、按计划实操；务100讲述并指导2

27、、由学生针对知识进行自实由提问并进行讨论。施结果评价15老师点评：总结本次课 的知识，由老师引导思 路对本次课内容作一个 系统回顾，要讲清本次 课的重点。学生自评：对本次课内容的 掌握情况并对本次课进行 归纳性总结。课后5布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料单元序号教学课时学习性工作任务4-1-12轮速传感器电路故障能力目标1、能够了轮速传感器的结构和工作原理；2、能够进行轮速传感器一般电路故障的诊 断与排除。教学重点、难点1、轮速传感器的结构和原理；2、轮速传感器电路故障。教学设计教学手段1、多媒体课件 2、仿真模拟实训台架教学方法1、案例教学法 2、分组讨论教学法3、启发引导教学法教学过

28、程教师行动学生行动教字步骤时间分配任务101、复习所学内容2、导入新课听课任务2、完成课后作业任2、完成课后作业务引入3、讲述新课行101、准备资料：多媒体课件预习动2、准备仪器:桑塔纳2000GSiABS准台架、万用表和故障诊断仪备制101、讲述结构及工作原理；分组并做好讨订2、讲述故障现象；论的准备计3、描述检原理：划1）故障码检测；2）电磁阀检测。任50讲述并指导3、按计划实操务4、由学生针对知实识进行自由提施问并进行讨论结10总结本次课的知识，由老师引导思对本次课内容的果路对本次课内容作一个系统回顾，掌握情况并对本评要讲清本次课的重点。次课进行归纳性价总结。课0布置作业、总结1、课后复

29、习和查后阅有关资料任2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务4-1-22轮速传感器电路故障能力目标1、对ABS/ASR系统的轮速传感器进行拆装、 检测；2、能够对ABS/ASR系统的轮速传感器及其线 路进行故障诊断与排除教学重点、难点轮速传感器及其线路进行故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、实训台架3、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分配任 务 引 入101、复习所学内容2、导入新课3、讲述新课听课行 动 准 备101、准备资料：多媒体课件2、准备仪器：实训台架、万用表和故障诊断仪预

30、习制 订 计 划101、讲述结构及工作原理；2、讲述故障现象；3、在台架上讲述并演示检测的方法：1）、故障码检测；2）、轮速传感器检测分组并做好实操的准备任 务 实 施50讲述并指导1、按计划实操2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论结果评价10总结本次课的知识，由老师引导思 路对本次课内容作一个系统回顾， 要讲清本次课的重点。对本次课内容的掌握情况并对本 次课进行归纳性 总结。课0布置作业、总结1、课后复习和查后阅有关资料任2、完成课后作业务单元序号教学课时学习性工作任务4-2-14ABS/ASR电控系统综合故障诊断与排除能力目标ABS/ASR电控系统综合故障诊断与排除教学重点、难点ABS

31、/ASR电控系统综合故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、实训台架3、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、后发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务201、复习所学内容2、引入新课听课引3、讲述新课入行1、多媒体课件动152、带自动变速器的发动预习准机台架备3、万用表和故障诊断仪1、设置故障并讲述故障现象；制订2、在台架上讲述并演示分组做好按计划实操的准计20检测的方法：备1）故障码检测；划2）、其他检测；3、排除故障任1、按计划实操；务110讲述并指导2、由学生针对知识进行自实由提问并进行讨论。施结总结本次课的知识，由对本次

32、课内容的掌握情况果15老师引导思路对本次课并对本次课进行归纳性总评内容作一个系统回顾，结。价要讲清本次课的重点。教学方法案例教学观察故障现象理实一体讲解传感器类型及安装部位电路原理示范讲解演示检测步骤分组实训体验教学教学过程教师行动学生行动教字步骤时间分酉己任务引入转速传感器故障现象行 动 准 备四个二位的。工具：解 码器，实物实车（本田， 现代，占架，大众），资 料转速传感器知识教学手段多媒体，仿真，实物，实车课布置作业、总结1、课后复习和查阅有关资后0料任2、完成课后作业务汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境五悬架电控系统检测维修班级教学项目一电控悬架系统日期学习任务一电控悬架传感器电路故障车（机）型（DStMfWj W S3知识准备:1、和电控悬架工作相关的传感器有2、车高传感器有工量具及材料：工作过程记录:1、描述故障现象:2、故障检测步骤：1）、读故障码2）、传感器检测：3 ）、线路检测：4）、ECU 检测：传感器测试条件电压（V ）频率（Hz）数据分析：5）、结果分析：评语指导老师汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境五底盘电控系统班级教学项目一电控悬架系统日期项目任务一电控悬架系统综合故障车（机）型知识准备：1、和电控悬架工作相关的传感器有(2) HmqM corM wwor