六年级假期语文特色分层作业设计（优秀）.docx

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1、“语”众不同过新年同学们：瑞雪纷飞迎春到，新春佳节人欢笑。寒假与春节如期而至，为进 一步落实“双减”，提高作业的有效性，减轻过重作业负担，让大家 度过一个有意义的假期，特对大家的假期语文学习生活提出建议：（一）欢乐悦读过新年请同学们参考推荐书目，选择自己喜欢的书籍（也可以挑选其他 适宜阅读的好书），坚持每天30分钟阅读。作业呈现（3选1）.一份精美的读书小报（A4纸横版）。1 .写一篇读书感想（400字稿纸）。2 .制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价 等）。推荐书目：1 .鲁滨逊漂流记英丹尼尔笛福著.汤姆索亚历险记美马克吐温著2 .尼尔斯骑鹅旅行记瑞典塞尔玛拉格洛夫著.

2、爱丽丝漫游奇境记英刘易斯卡罗尔著3 .格列佛游记英乔纳森斯威夫特著（二）难忘寒假那些事以“我的寒假生活”、“闹新春”、“新年第一天”等为主题，记录寒假里难忘的经历。作业呈现（2选1）.自选适合的纸张或本子设计制作一本记事（绘）本，可以附上图片 或照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点, 以绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册, 配上封面等元素。1 .日记或作文的形式。（400字稿纸，3-5篇；字数要求：日记要求200 字左右，作文要求450字左右。）（三）畅游经典我来背请同学们假期里预习、熟读并尝试背诵下册语文书中的古诗词和 日积月累的内容。作业呈现：在微信小打卡上传不少于3首古诗词和3篇日积月累的背 诵。