2022年教师岗位培训工作总结三篇.docx

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1、根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落 实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成 长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间 上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平 台。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励 教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种 培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与 班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的 一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了 班主任工作

2、交流，提高了部分班主任的管理水平。2、组织实施教师师德全员培训I：通过培训，提高了全体 教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治 教，杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新 理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习 先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教 师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知 识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程 标准得要求。4、加强计算机应用培训：教师实现了 “四会”：会文字 处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会

3、收、 发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网 络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅 助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的 继续教育要求。6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参 力口培训。总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果, 我们坚持培训与教研、培训与教改相集中研修与分散研修相 结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了， 教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这 一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努 力。我有幸参加了这次90学时的培训。这次培训给我提供

4、 了一次再学习、再提高的机会。它让我们能聚在一起相互交 流、共同学习、取长补短、共同提高。这次培训让我收获很 大。培训期间，指导师的示范课犹如一份美味大餐，拓展我 们的视野，提升我们的认识。学员之间的开课研讨更是让我 难忘。研讨中，没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露: 没有形式上的大话套话，只有深入思考后的针锋相对。认识, 在交流中提升；情感，在交流中升华。一个星期的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上 的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收 获丰厚的一个星期，也是促进我教学上不断成长的一个星 期。所以，我一次有一次地告诉我自己必须以十二分的热情 和干劲去努力。一、更新观念

5、教师必须有具有现代教育观念。以教师为本的观念必须 转化为以学生为本，充分相信学生、积极评价学生。教师除 了有丰富的知识外，更要有高尚的情操道德、人格魅力。教 师的价值用体现在道德情操、知识水平与教学能力完善统一 上。通过这次培训，我在教学观上有了转变。教学不光是简 单的传授知识，要重在教学生张默方法。学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识。同时，还要启迪学生的智慧, 给学生充分的时间空间，发挥他们的想象力和创造力。二、积极实践作为现代教师，必须要有终身学习的观念，把学到的观 念方法落实到教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生 提供各种便利，为学生服务，建立一个宽容的课堂氛围，与 学生一起

6、分享他们的情感体验和成功喜悦。作为一个有思想的教师，必须虚心向同行学习，不断提 升自己。这次培训中，我们接触到了许多优秀的教师，他们 不但有扎实的教学功底，更有着锐意进取的专研精神。社会 不断进步，竞争日益激烈，只有自己不松懈，才能适应新时 代的教学。三、提高教学能力这次培训，让我深深体会到，我们时时刻刻要做到以下 几点：要领会课程标准，激活教材内容，提高课前设计能力； 要娴于技能，胜于调控，精于启发，善于表达，提高课堂驾 驭能力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水 平的推助器。培训只是一个手段，只是一个开端，对于培训给予的清 泉，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际， 及

7、时地将所学知识受益于学生。他山之石，可以攻玉，我定 将将培训的硕果在自己教学中放大光彩！一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作 安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的 学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导, 以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想 象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组 织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金 花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风 建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年 来，学生违法

8、犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先 进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格 式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能 悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针 对性地制定计划，有目的有计划地做好生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式， 努力提高生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学 小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导生, 以先进帮助，

9、以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我 制定了计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学 主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。 这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导， 耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习 成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈 心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配 合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他 在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在 哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的 教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中， 学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完 成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全 面的发展。