三年级上册道德与法治一课一练-做学习的主人 人教部编版（含答案）.docx

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1、3、做学习的主人学习目标:1、体会每个人都蕴含学习的能力，树立学习的自信心;2、在学习上愿意多观察、多思考、多提问；3、学会合理地安排时间，提高学习效率；4、学习并掌握适合自己的学习方法。学习重点：如何树立学习的自信心。学习难点：多提问和敢于质疑，既是一种学习方法，也是一种学习品质。学习准备：多媒体课件调查表小卡片 我能行：一、填空题:1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（.）o2、“问题”是最好的（）。能提出问题的学生才是（）的学生。3、当我们有了疑问，,寻找答案的方法有向别人请教、（）、（）、（）等。二、判断对错：1、王芳在家一边写作业，一边听歌，吃零食。（）,2、奶奶叫王阳阳快

2、点做作业，他说：“急什么，明天是星期天！”（）3、我刚开始写作业，邻居小朋友就喊我出去玩。我就出去了。 （）4、上课我没听懂，就举手请老师再讲一遍。（）5、小明常常把晚上的家庭作业带到学校，第二天早上去完成。（，）6、坚持每天作业写完以后才和同学去玩，这是好习惯的表现。（）7、要想学得好，就要学会合理安排时间。（）8、每个人都有这样或那样的潜力。（）三、看一看，“我”的学习表现（请在相应的括号里面画“或写一写）。)2、我是这样珍惜时间的:2、我是这样珍惜时间的:) ( )四、比一比，谁的能耐大（自己找伙伴比一比）时间是宝贵的。你知道一分钟.的价值吗I?你知道我们一分钟能做多少事吗？你体会到什么

3、？（1）我一分钟跳绳（，）个（2）我一分钟写字（）个（3）我一分钟走路（）步五、找一找：1、潜力就是指潜在的能力和力量。请同学、老师、家长帮你找找学习上的潜力。2、如何做学习的主人？找找.适合你的方法。3、你和时间交上朋友了吗？有没有需要改进的地方?参考答案一、填空:1、长处 2、老师 爱思考观察思考观察思考3、查阅相关资料实地调查二、判断：1-一8错错错对错对对对三、看一看：略四、比一比：略五、找一找：略4、说说我们的学校 一课一练学习目标:1、了解学校历史和发展，增强学校的亲近感、荣誉感和归属感；2、了解学校的组织结构及其功能；3、能够绘制学校的简单平面图。学习重点：4、了解校历史和发展，

4、了解学校的组织结构及其功能学习难点：画出学校的平面示意图知识窗：1、早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。在地图上的方向是 上北下南，左西右东。2、在平面图上，通常用一些符号来表示实际的景物，各种符号代表什么，在旁边加以说明，这 叫做（图例）。校园的景物很多，在图上很难画下来，可以用（图例）来表示。我能行：一、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、当别人抄近路践踏花池时，我们应该（）。A.视而不见B.劝说并提醒不要踩C.跟着一起踩2、下面那位同学做得不对（）。A.同学手指弄破了，到校医务室包扎；B.小明对午餐有好建议，耍到教导处反

5、映C.小波在操场上捡到一件外套，该交到政教处或少先大队部。3、教室的门锁坏了，应该找.（）部门来修理。A.教导处 B.总务处 C.政教处 D.财务处4、你认为学校是（）。A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友B.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方C.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展5、太阳每天（）。A.西开东落B.东开西落C.不开不落二、判断题（请在题目后的括号中画“刀”或画“X” ）,1、丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。（）2、不同地区的学校都是一样的。（）3、在画平面图时，一定要标明图例。（ D nn 4、太阳总是东升西落。北极星总是挂在北方。（）5、要为学校画地图，我们要先学会辨方向。（）6、早晨起来，平伸双臂，右臂指向太阳，这个方向就是东方，左臂指向西方，你面对的是北方，背对的南方。.（）三、说一说，写一写（先向同桌说说，然后把说的写下来）1、向别人介.绍一下自己的学校。2、你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？3、口你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。四、画一画画一张学校的平面示意图（提示：标上图例和方向）一、单选:15BBBCB二、判断：16对错对对对对三、说一说略四、画一画：略