《印地语视听与译述一》课程教学大纲.docx

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1、印地语视听与译述一课程教学大纲课程名称：印地语视听与译述I课程类别：专业必修课考核类别：考试适用对象：大二本科生适用专业：印地语总学时、学分：34学时/2学分一、课程教学目的本课程主要通过教师教授，配合多媒体材料和互动练习，培养学生视 听说及译述综合能力。通过课程学习，学生应能正确辨别并掌握标准 印地语的语音语调；了解和掌握印地语口语语法和口语表达习惯；分 辨要义与细节，推断隐含意义，概括主旨大意；围绕主题就试听内容 自由表达和讨论。掌握口语交际所需的功能性语言，逐步养成印地语 的语言思维习惯，使用口头交际策略促进语言沟通和跨文化交际。二、课程教学要求该课程应是对印地语口语课程的强化，通过更加

2、深入的讲授、多媒体 材料的运用和更高强度的训练，培养学生理解音、视频印地语，并就 相关内容进行译述和口头表达的能力。视听理解包括精听和泛听，视 听材料涉及内容广泛，融合印地语语言知识、社会文化知识、口头交 际策略，兼顾知识性、趣味性和思想教育意义。三、先修课程初级印地语、印地语口语课程教学重点、难点该课程的重点在于通过更加深入的讲授、多媒体材料的运用和更高强 度的训练，培养学生理解音、视频印地语的能力，加强听力与口语表 达能力。难点在于在授课过程中传授印地语语言知识、社会文化知识、 口头交际策略。五、课程教学方法线下采用小班教室授课，以教师授课和学生参与为主，形成一个教与 学互动的学习氛围，充

3、分调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生大 胆用印地语进行讨论和表达。六、课程教学内容第一章 新闻的视听与译述（10学时）1 .教学内容（1）简短新闻材料视听，内容包括社会热点新闻、体育新闻、娱乐新闻等（2）对材料进行翻译和复述.重、难点提示部分新闻播报中环境音较嘈杂，语速较快，应掌握应对方法。第二章 演讲的视听与译述（10学时）.教学内容（1）领导人讲话、学术演讲、名人演讲等材料视听（2）对材料进行翻译和复述.重、难点提示注意理解和体会第三章访谈的视听与译述（8学时）1 .教学内容（1）对政治家、名人等进行的专题访谈节目及街头采访等材料进行视听（2）对材料进行翻译和复述.重、难点提示注重理解不

4、同类型访谈的叙述和表达及演讲者的身份，以贴合的语言进行译述。第四章网络视频的视听与译述（6学时）.教学内容（1）对热门网络博主的旅行、美妆、美食等记录视频进行视听（2）对材料进行翻译和复述.重、难点提示注重当下热门网络视频印地语英语交杂的语言特点，熟悉印式英语及口语化语言的表达。七、课程考核方式1.考核方式：闭卷笔试2,成绩构成：过程性考核（50%）、期末考试（50%）。过程性考核包括平时考核成绩（30%） +期中考核成绩（20%）。本课程平时考核成绩构成为：3-5次随堂小测（50%）,考勤（10%）,作业（20%）,课堂表现如提问、展示、小组讨论等（20%）。八、选用教材和参考书目1 自编讲义印地语视听与译述；Rakesh Vats编