《中级韩国语Ⅱ》课程教学大纲.docx

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1、中级韩国语口课程教学大纲课程名称：中级韩国语课程类别：专业必修课考核类型：考试适用对象：大学二年级适用专业：朝鲜语专业总学时、学分：68学时4学分一、课程教学目的本课程以朝鲜语系大学二年级学生为授课对象，该课程旨在 使学生熟练掌握中级相关单词、语法知识点、语序、基本句型及 表达方式；掌握口语表达规律，可以运用韩语进行流畅的日常会 话；灵活运用所学知识进行跨文化交际；掌握语言背后的文化背 景，了解韩国国情与社会文化；培养学生独立思考能力和团队协 作能力；引导学生培养民族自信与文化自信。二、课程教学要求本课程应培养韩国语中级学习者的基础知识和基本技能，注 意理论与实践相结合，使学生掌握相关词汇、语

2、法表达等理论知识 的基础上，能够将韩国语熟练地应用于日常生活与跨文化交际中； 同时还应注意培养学生的民族意识和文化自信，能够在跨文化交 际中讲好中国故事。三、先修课程中级韩国语I四、课程教学重点、难点重点：韩语词汇的书写与掌握；相关语法及表达方式的理解与掌握;难点：韩语相关词汇的准确掌握；相关语法知识点的准确掌 握与灵活应用；课文内容的准确掌握与实际应用。五、课程教学方法(或手段)课堂讲解与启发探究相结合，主要通过课文，系统学习词汇、 惯用型在语境中的应用。教学过程由浅入深，按照循序渐进的方 法，同时在教学过程中插入韩国的政治、经济、历史文化等，使 学生的学习更加生动形象，加强学生对韩国社会与

3、文化的理解， 具备专业学习者应具备的综合素质。六、课程教学内容第九课 入今电。外十刈秋收和节日(9学时).教学内容(1)单词，尤其是力谷舍即，旦司，音训昌 邛口，早女叶，叫殳邛，言二嚼耳, 电电等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：不目，用生亘斗，嗅口，等用法。(3)语法的使用方法：-。卜/3/T 7卜目，-/可H外，-=/用。卜U己卜，- 星三，0/。世e牛敦斗等语法的用法。1 .重、难点提示(1)与韩国传统民俗有关的单词的熟练掌握，重点语法点的熟练掌握与运用，如 “一。1/3/可 -/目u外,-三”等。(2)课文内容的了解与熟练掌握，了解韩国民俗活动。第十课型万斗口社环境和人类(9学时)

4、.教学内容(1)单词，尤其是名叫， 员 软。，三同马，罟口，石幺世司，今斗，为同， 当口，口刍等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：倒讨，耳匕/eH早口，善0/邛善邙，罟冬等用法。(3)语法的使用方法：毁 引 领。L石训，日己上卫，金星早e,卫科, 3H7U 计冬入刃叶等语法的用法。1 .重、难点提示(1)与环境保护、生态环境有关的单词的熟练掌握，重点语法点的熟练掌握与运用，如“-马训，-目己卫(显)，-卫科三”等。(2)课文内容的了解与熟练掌握,相关表达方式的灵活运用。第十一课更生。1日专W 3用韩尔的中国旅行(9学时).教学内容(1)单词，尤其是置，33司耳，口 1用，专叶旦斗，4号等单

5、词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：叫力，智登 口呈 宁外 领口，叶早不上。卜”口, 印斗修斗等用法。(3)语法的使用方法：立，。卜/3/3上 目叶，登外 目耳，受。口，同司等语法 的用法。1 .重、难点提示(1)与旅行、中国名胜古迹有关的单词的熟练掌握，重点语法点的熟练掌握与运用 ，如“-叶/3/可上耳目，-外啜叶，-电闪”等。(2)课文内容的了解与熟练掌握，名声古迹的相关描写方法。第十二课上训斗囚歌曲和诗(9学时).教学内容(1)单词，尤其是和耳，目曾过，善3司马，导耕目，3省吴司马，早展引日口, 等上王叶等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：到，可计运口，到司，茨，等用法。(3)语法的

6、使用方法：-注2 叶叶，一邙 旦-刁三/纪， 三 囚 纪豆邙等语法的用法。1 .重、难点提示(1)与韩国歌曲、诗歌有关的单词的熟练掌握，重点语法点的熟练掌握与运用，如 “-史白。卜1匚卜，- 旦H外，-己 可 里三匚F等。(2)课文内容的了解与熟练掌握，韩国诗歌的理解。第十三课今目以刃项俗语的智慧(10学时).教学内容(1)单词，尤其是力当叫 甘匚心勿卫人1口用昌 可耳，专里耳，言。1叶， 3电爰司叶，牛招司-斗，犬犬耕口，7卜今可，舌二卜等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：计合目耳邙，目方呗叫牛等用法。(3)语法的使用方法：-耳刁H拚斗，J/W/2/己 可，卫上等语法的用法。1 .重、难

7、点提示(1)韩国语谚语的特点、谚语与文化的关系、中韩谚语的对比。(2)谚语的翻译技巧。第十四课勺号礼物(11学时)1 .教学内容(1)单词，尤其是至己,2,不呈口下，冬三耕斗，利可同训，刃口堂匚卜金7卜叶, 上期周耳，见三研邙等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：罟 琲昌 纪豆斗，当3斗，舍昔，出社, 管里等用法。(3)语法的使用方法：-奥司匚卜，-百可，叶/3/叶吐三天g叶M叶，科史等语 法的用法。2 .重、难点提示(1)中韩两国送礼物文化差异。(2)接送礼物时的表达方式和礼节。第十五课牛当随笔(11学时).教学内容(1)单词，尤其是当可，邕3可口，生今司马，口周。,7Hz曰，3闫7卜目,

8、 汉被叶，升合。1丝。邙等单词的用法。(2)扩展性词汇和惯用语：叶，叶斗，33邙，利，普科等用法。(3)语法的使用方法：灶寻，卦，2卫三，三引至，百卫号斗等语法的用法。1 .重、难点提示(1)随笔的问题特征。(2) “电好上百耳，叶目刁己口，如目曾耳，忍忍用斗，司号司口，喜入是讲斗, 司对耳口，9旦阚叫口”等重点词汇的理解。七、课程考核方式.考核方式：笔试：闭卷.成绩构成：平时成绩、期末考试。平时成绩包括课堂讨论、测验、作业、出 勤、实践等。八、选用教材和参考书目1韩国语3（第二版），李先汉等编，民族出版社，2014年;2延世韩国语3-4，延世大学韩国语学堂，世界图书出版2014 年；3韩国语能力考试语法大纲，李晓明，外语教学与研究出版 社，2009年。