2022年幼师考核工作总结三篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年幼师考核工作总结三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼师考核工作总结三篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年幼师考核工作总结作义幼儿园中班的班主任,本学期我就我的教学工作做 如下总结:一、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活 动,真正意义上做到了 “静与动”的结合。为了给孩子们创 造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具,我们充分 利用各片场地,设计的区角位置,找资料、齐动手,在午睡 间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、 电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧 手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合 季节特征,开展了 “种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等 手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们
2、的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸 活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩 子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的玩具。许多孩 子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他 们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。二、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼 儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有 利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良 好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我 班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致, 共同合作,重抓教育,使
3、小朋友逐渐能互相帮助、关心集体, 捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求 日趋激烈,我们孩子这一心理特征,开展了 “值日生轮换制”, 让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数。这些细小 的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子 的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进 了整个班风班貌的提高。三、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心 尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好 的时候,带他们散散步,下雨的时候,带他们去看雨。虽说 中班幼儿的自理能力提高了,但春天的衣裤太多,
4、检查并帮 助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了力 求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个老师手上都磨 出了肉刺。为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼 儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作, 虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内没有一人生此病。 在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、坂后漱口 的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽 量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识 比较强。在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家 园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向 家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,
5、及时和家长联 系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家 长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关 心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中 有关保育的文章,我们还特地请义撰写有关家教的文章,刊 登在园报上,通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为 了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合 作活动,如:“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等, 我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表 中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我 们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。回顾
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年幼 考核 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内