2022年班主任工作总结高中三篇.docx
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1、2022年班主任工作总结高中6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了这一个月班主 任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变 纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在必须 程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高 兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能坚 持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生 健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作 既是艰巨的,这个月我担任了初二(6)班的班主任工作。下 头是我这个月班主任的几点做法:一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班团体,必须有一个好的班级领导核 心。这个核心,就是班主任领导下的班委会
2、。这个月我调整 了班干部的人选,我有意识地经过开展各科活动观察和分 析,发展并挑选了一些关心团体,团结同学,作风正派,有 必须组织本事,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。 当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让 他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他 们加强指导。异常是对班干部的要求更加严格,要求他们以 身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结 同学、处处起模范带头作用,做教师的得力助手。经过不断 的培养和努力,最终提高了学生干部的工作本事,让他们分二是做好结对帮扶工作。根据该村贫困户名单,结合我 局干部职工实际情况,确立了由局机关20名干部职工与该
3、 村62户257贫困人口建立结对帮扶,并建立完善了结对帮 扶档案。三、201x年工作计划(一)工作目标。通过实施驻村帮扶工作,到20该村基 本消除贫困现象,实现小康社会目标。其中:建档立卡贫困 对象人均收入年均增长15%以上,农村贫困对象实现“一有、 两不愁、障”的总体目标。通过开展“五送、五帮”活动, 使贫困村整体达到“五通、五有“目标。(二)帮扶方式。建立健全局机关帮扶工作机制,确保局 机关每名干部帮扶3X5户贫困户,全面开展帮扶活动,做 到不脱贫不脱钩。同时,局机关将组织驻村工作队,及时了 解掌握帮扶村的动态信息和村民的个人信息,做到精准定位 扶贫。四、保障措施(一)加强组织领导。县局成
4、立了由局支部书记熊继宏任组长,副局长赵桂平 任副组长,局属各单位负责人和股室负责人为成员的帮扶工 作领导小组。组建一支由熊继宏、赵桂平、张安均、周子荣、 马传礼5人扶贫工作队,负责组织、协调、实施、督办本单 位驻村帮扶工作。(二)严肃工作纪律。驻村帮扶工作队要严格按照“中央八项规定”、“省委六 条思见”、市、县有关规定,驻村工作队员要做到“准帮 扶工作队原则上每月驻村工作不少于5天,及时为驻村帮扶 工作队解决工作生活中的困难和问题。工作队员生活和住宿 必需品、交通费用、生活补助等按照X县党政机关差旅费 管理办法执行,每月由单位按实际驻村情况据实核销。工协作,使学生自我管理自我,逐渐构成具有本班
5、特色的优 良班风。二、在团体中教育学生学好功课,加强思想教育。作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课 是班主任的一贡项重要任务。所以,在班主任工作中,我既 要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个 普通的班级,学生对学习进取性不高,上课时间经常睡觉、 讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教 师唱对台戏,引起课堂的,严重影响正常的上课,所以,我 有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们 要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课 余时间,我进取地和各科任教师互相交换学生的学习情景, 反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生 的
6、要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学 生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,经过学生的学习、劳动、 游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育 工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们 明白人是生活在社会中的人,人与人之间就会有必须的情 感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、 教育。三、做好生的转化工作。在我初二班,生在班中为数较多,能量也大,影响坏。所以,转化生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予生、寻找出每生学习毛病所在。要做到从 上也不能过于简单。要用自我对差生的一处真诚的爱心,叩 响他们心灵的门。其次要善于发现他们
7、的“闪光点比如: 在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯 定、奖励。课外进取辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为 他们创设一个健康良好的环境,也有利于班团体的建设。思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。四、适当的善意惩罚。036班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的 教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也 需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面 不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚, 我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班 里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白
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