2022年质检个人工作总结三篇.docx

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1、我在公司领导的关怀下，业务水平有了进一步提升，工 作本事方面有了长足的提高。异常对出现的质量问题的处 理，有了明显的提高，有必须的确定分析本事。以下我对一 年来的工作情景进行总结：首先，工作时必须做到四个字：认真细心。因为我们所 做的俣质保量，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所 做的质量在某个地方出了差错，公司利益会受到影响，那么 必将造成不小的危害。生产车间也会因为质量问题而停止生 产；这样到了发货日期不能按时发货，必将引起客户抱怨， 降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每一天 工作时都尽量坚持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无 误，把工作效率提高到最高点。其次，工作时必须要

2、有坚定不移、不厌其烦的精神。有 人说：看看差不多就行了，其实不然，要想成为一个合格的 质检员，必须要有耐心、坚持的态度。但要经常到各个岗位 查看这些产品是否合格。倘若已经出现质量问题，而其他操 作人员没有发现或及时处理的情景下，就必须要督促他们认 真负责，并与其坚持良好的沟通，以保证生产计划能顺利进 行。所以质检是十分重要的。最终，工作时必须要与各部门这间处理好人际关系。一 个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着 一种平和的心态来对待这些问题，并找出问题关键所在，解 除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。仅有心 境好，才

3、能在工作中发挥自我最大的潜能。一个团队，最重 要的就是同心协力，仅有做到这一点，公司的发展才能越来 越好。回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自 身存在的问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够， 事业的发展需要不断地创新，但自我却总是求稳怕乱，在有 些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程现突 发状况时，有时却未能及时向领导汇报。针对自身存在的这 些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步 加强理论学习和工作实践，不断地提高自我的工作本事和管 理水平。生活每一天都在继续，公司在发展，我也会经过学 习不断地完善自我，为公司发展尽自我微薄之力。我相信， 只要肯付出，

4、只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也 阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加完美。很快半年的工作结束了，这是个忙碌有充实的半年，可 将自我在学校里学到的理论知识运用到工作实践中，在这半 年里，有困难也有收获，工作中有时候会碰到一些棘手的问 题，在同事的指导下，经过逐步实践，解决问题，提高了自 身本事，积累了经验。下头是我自我对工作的一些总结：一、在工作态度上无论在工作还是生活中，我一向相信一分耕耘，一分收 获，所以我一向在努力，不断努力学习，不断努力工作。热 爱自我本职工作能够正确认证对待每一项工作，工作投入， 按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少, 任务繁多，能够做到跟班作

5、业，保证按时完成检验任务，保 证工程检验畅通，表现出我们质检人员职责心强，发扬了我 们质检人员连续工作、吃苦耐劳精神。二、在具体工作中我所从事的工作主要是对一些土建类材料（水泥、砂、 石子、钢材、砖等）及成品进行检验。1、严格按照图纸施工，不准任意修改而危害工程质量。2、严格执行技术规程和操作规程。3、实行业余化施工，对钢筋工程，混凝土工程均实行 业余队伍施工，确保工程质量。并采取新技术、新工艺、新 设备、新材料。4、加强对测量放线人员技术培训，进行测量工作技术 交底，搞好控制点的保护监控，定位放线及验收并做好记录。5、严格包好材料质量关，不合格的材料、半成品、成 品严禁运进施工现场：进场材料

6、必须经监理工程师验收认 可。6、严格按照规定做好各项检验。首先由个班组自检， 自检合格后报请项目部质检人员检查，然后报请监理工程师 进行检验签字。上道工序不合格，下道工序不得施工。7、工程技术人员跟班作业，随时解决施工中的技术难 题，质量检查人员有质量否决权，发现违背施工程序、使用 不合格材料，质检人员有权制止，必要是能够下暂停施工令, 并开具“质量问题通知单和罚款单”嫌弃整改。对于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部门应如 实的填写回填士委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施 工。没有要求的按照国家规范执行。回填土施工选择的土料 含水率要求。回填土每层的铺土后土按照规范分层夯实，不 得漏夯，

7、逐层验收。经试验合格后，才能进行下一步回填， 否则施工单位进行返工处理。经过这一年的质检工作，我学到很多课本外的知识，积 累了经验，提高了自身素质，为以后的质检工作奠定了良好 的基础。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑 造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好 这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任 老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把 这学期的工作小结如下：一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密 的思想交流，让他们真正感受到老师对他的

8、亲近和爱”。这 是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成 功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学 风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普 遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性 特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环 境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的 文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认 定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任 崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的培养。一个班的集体面貌如何，很

9、大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面”的作用， 我称他们是班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养 干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当 选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其 一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干 部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方 法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大 进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带 头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正

10、确、健全的舆论，带动整 个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性 和进取心，亦即“以面带面”。三、加强常规训练。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生 调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使 整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一 个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小 学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、和出操常规、 卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个 人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况 选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，

11、 具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出” 活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达 到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争 活动。必须强调，这是“互助“、“友好”的竞争而不是“敌视 和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班 级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个 方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一 种集体主义精神的培养。2、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优 生帮助差生形式）、小组帮助组员等等

12、多种互助方式促使差 生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是 鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励 比批评的教育效果更明显。五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网 络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功 的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和 态度，并时常同他们交换意见。此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学 之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的 意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学 生的思想行为动向。回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存 在着诸多的缺点和不足之处，我会继续总结经验，争取把班 级管理工作做好。