师范生毕业实习总结【5篇】.docx

《师范生毕业实习总结【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生毕业实习总结【5篇】.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师范生毕业实习总结【精选5篇】1.师范生毕业实习总结20xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中学xx班进行了为 期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工 作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，我较 好地完成了教育实习任务。实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了 8节课，上了 3 2节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准 确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点 突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致,批 改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。 在实习过程

2、中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的 课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。 从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教 案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持 以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动， 得到了老师和学生的极大肯定。健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班 主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身 参与当中，开动员大会，一起与学生

3、训练。告诉他们不用把名次的好坏， 放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛 活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平 的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动 的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。三、实习心得1、不管做什么事，态度决定一切。在我们漫长的人生旅途中，态 度永远决定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中，心头都不应 为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨 的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳.虽然我 们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。积极乐观的态 度

4、是我们将工作做好的第一要素，更是是我们成功的秘诀。2、明确目标，合理的设计规划自己。我们现在要根据自己的实际 情况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的 了解自己的专业，而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力， 锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爰自己。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，社会是一个 很好的锻炼基地，要将学校学的知识联系于社会，学习与社会实践是密 不可分的。短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨 练，我觉得自己的能力有了一定的提高。这次的实习为我以后的

5、工作打 下了坚实的基础。5.师范生毕业实习总结本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：XXXO其中XXX同学在 胡贺东老师指导下实习九年级化学课；XXX同学在刘晓志主任指导下实 习八年级数学课；XXX同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九 年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教 学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通， 深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下：一、思想方面三位教师思想上要求进步，热爰教育事业，一到学校，就积极投入 到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节 课，积极参加学校组织的各项活动。在地震发生

6、后，XXX老师（代理0 63班班主任）率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什 么收入，但是仍积极参加了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累经验。三位实习老师在明确实习任务后，利用 一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验。 第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老 师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时 每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。 他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教 训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明 显提iWj o2、积极探

7、索，勇于创新。在三位实习老师中，xxx老师教数学课 兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，xxx老师迅速进入角色。在班 级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余 时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德 育处组织的班级文化评比活动中，xxx老师和同学们群策群力，一起动 手，美化教室环境，增加文化氛围,取得了优异成绩。在教学中，她积 极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习 热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。3、服从安排，敢于付出。在三位实习老师中，xxx老师刚开始被 安排教九年级一个班的物理课并负责九年

8、级每班一节物理辅导自习。后 来根据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导。 面对新任务，张阁老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当 代大学生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一 节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课 堂教学的成功，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、勇于尝试，大胆改革。三位实习老师刚开始上课的时候，都或 多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，忽视 了学生的主体地位，其中xxx老师尤其明显。针对这种情况，刘庆龙副 校长与他多次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂

9、 等问题进行研讨。老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气 氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评。三、生活方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。腾 出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量 为他们提供方便。尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实 习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫 妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们 过去一起吃饭，尤其是xxx老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的 温暖O总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校 带来了活力，为高于铺三中

10、做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支 持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件 事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学 不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教 学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完 成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造 成一定的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位， 还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最 后，我要特别感

11、谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知 识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励 我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！2 .师范生毕业实习总结本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。 共完成了 4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带 队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行 个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教 案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的 教学理论变为教学实践，使虚拟教

12、学变为真正的面对面的教学。三周的 实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错。当我漫步在 实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真 好。近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的 小学生。他们都是一些7 , 8岁的孩子。又可爰，又活泼,又好动，又 调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所 适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很 快的进入的教师这个属于我的新角色。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处 女作。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是 比较顺利的完成了第一次上台讲课的经

13、历。课讲完后。同学和老师都对 我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足， 给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫 的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第 二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成 功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小 时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里 也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是 非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评 语中强调订正的重要性，并根据各个

14、学生的情况加以勉励。因为我相信。 对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别 是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在 这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语 很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体 会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖， 该罚的罚。学生的事永远是大事。3 .师范生毕业实习总结我于20_年_月一日，来到大庆市第十七中学进行为期一个月的教育 实习，这次实习的主要内容包括：教育实习和班主任实习两个重要部分。 通过实习这段时

15、间，我体会到了作为一名教师的辛苦与不易，也深刻的 感受到了作为一名老师所要肩负的职责和重任，老师不仅要教会学生课 本知识，还要教会学生如何学习，教导学生如何做人;通过这段时间， 我也将高中的知识捡起来复习了一遍，并且我还收获了许多宝贵的讲课 经验。下面我对实习这段时间的工作进行一下总结。指导我的老师是一位很有经验的物理老师，同时也是有着丰富经验的班主任，在老师的细心指导下我顺利的完成了实习任务。L关于教学方面由于指导我的老师外出开会，所以她所教的班级都有我来代一个星 期。我走上了三尺讲台和同学面对面，为同学们讲解习题，面对这么的 人，说实话很紧张，但是我还要装作很镇定的样子。讲第一节课的时候，

16、 由于比较紧张外加准备不够充分，讲题的过程中多次出现口误，也有讲 错的地方，但是同学们都能及时的反映出来，我都及时的改正过来，然 而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的，可是一到给同学们讲 的时候，他们一问我，我就突然讲不出来为什么这么得。第一次讲课， 我觉得不算成功。回到办公室的时候，我就跟有经验的老师沟通，将我 上课所遇到的问题反映给她，老师说：一是，你对知识记得还是不够 准确，同学一问你就蒙了;二是，你没有考虑到同学们会问出什么样的 问题，有时他们问的你问题你没有考虑过，所以你会慌，一慌就不知道 该怎么办了，所以，在讲题的时候要从学生的角度考虑，他们可能会得 出什么答案，当你想得周全

17、了，不管他们问什么，你自己心里都有底了， 你就不会慌了，这样你的思路才能保持清醒。接受了老师的教导，我 回去仔细的研究了每道题，包括所有的选项，对的是怎么得来的，错的 又错在哪里都仔细标记，自己不明白的地方及时的问其他的老师，老师 对我都很好，对于我不会的老师都能细心讲解，并告诉我该怎样讲。第二节课，我讲得就比第一节课有底气，面对同学们提出来的问题都能一一给予解答，感觉很有成就感。第二节课感觉上的很成功。其实，学生也没什么可怕的，讲课也没什么好紧张的，只要准备充 分了，就觉得这些都不难了，这节课给了我莫大的鼓励，使我在后面上 的课都很顺手，虽然有的时候也会出错误，但是不会慌了，冷静的仔细 思考

18、一下，就能解答出来。同学们都很支持我的工作，上课都很积极的回答问题，但是，重点 班的学生和普通班的学生还是有很大的差别，我在实习期间，给他们考 了一次测验，十三班的学生分92分，最低分43分。九班的学生分78 分，最低分30分。从上课的效果看，两个班的学生反映的程度也不一 样，重点的同学在讲题的时候都能认真听讲，跟着老师的思路一步一步 往下走，而普通班听课情况就没那么好班级里乱哄哄的，还需要老师组 织纪律;从作业完成情况看，重点班的学生都能认真对待作业，而普通 班有抄作业的现象，作业完成的质量也不好。跟着老师听课的过程中，我汲取了很多经验。老师在引课的过程中 总是能带动起学生们的积极性，使学生

19、保持很高的兴趣，讲课的过程中， 课堂气氛很活跃，同学们都积极的跟着老师的思路走，老师在讲解公式 的过程中，推导的部分都是交给同学们自己处理的，这样加深了同学们 对公式的理解和记忆。每节课的开始老师都会领着同学们复习一下上一 节课的知识，在讲新课之前会给一分钟的时间让同学们熟悉教材，这样 的教学方法很好，不仅复习了旧知识而且还预习了新知识。各科老师经常在办公室交流经验，对于一个问题的一都积极的进行 讨论，经常互相听课。在学校老师里的老师都有一个师傅，每个资格老 的教师都带一个年轻的老师，交流教学经验。他们也要求听课并且写听 课笔记，老师们都很努力，他们争取把自己的课讲到，给学生的教育。2.关于班

20、主任方面代我的指导老师也是一名班主任，她走之后，班级也交给了我，我 每天按班主任的规定要求自己，班主任要出早班，早上7 : 20就要到班 级查人，看同学们上早自习，课间上间操的也要出去查人，下午要1: 30去班级。同学们有什么问题都要找我，比如，请假。班主任知道学 生要请假之后，要先联系家长，要求家长到学校来接，确定这一切之后 才能给学生开假条，学生还要拿着假条到年部主任那签字，然一卫看见 假条和家长这才能放人，学校这样严格要求是有好处的，这样学生们才 能更安全，更好的在学校里。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不 易，班主任的工作很琐碎，很繁杂。由于高中年级学生处于叛逆期

21、在生 活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样关心、教导。因此，班 主任除了要教好自己的那门功课外，还要关心学生其他学科的成绩，不 能让学生偏科，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，班 主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作，孩子在 学校有什事情，班主任都应该跟家长及时沟通、联络。在担任实习班主 任的过程中，由于原来他们班主任管的比较严，所以，同学们都还比较 听话，除了有个别上课迟到的，其他人表现都挺好。通过这次实习，让我深刻感觉教师这个职业的职责，也提升了我各方面的素质，为我将来从事这个职业打下了一个坚定的基础，然而，我 还有许多需要改进的地方，比如在讲课方面，还

22、是应该和学生多互动， 多交流，我会积极改进自己的不足，争取做到。在这里，也特别感谢我的老师们对我的指导，特别感谢学校给我这 次宝贵的实习机会！4.师范生毕业实习总结经历了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜 苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深 感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的 能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老 师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是 班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干 分子，对良好班风和校

23、风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？ 实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教 育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学 生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长 提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的 教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些总 结。一、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爰去开启学生的心灵， 很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一 句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到

24、爰的回报， 但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生， 绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律 的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生， 而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教 育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为 当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学 生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就 是错的，不要一错百错，全盘否定;惩罚的目的是警示学生什么不可 以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而 惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、