初中道德与法治名师教案：多彩的职业.docx

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1、多彩的职业名师教案一、教学分析（一）教学目标1 .知识目标：了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备；认识敬 业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。2 .能力目标：能够辨别身边不同职他的特点和入职条件，客观对待职业要 求，正确认识敬业精神的各种表现。3 .情感态度与价值观目标：正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择 业观，增强社会责任感，努力学习。（-）教学重难点1 .教学重点：如何正确选择职业。2 .教学难点：培养敬.业精神。二、教学过程（一）导入新课胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机，他不惜从家步行两个多小时 到机场附近，躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎夏日，他常常被水沟边

2、的蚊 虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门，学饼工的他就被分配到专业不对 口的机加车间钳工工段。一些人走掉了，可老实憨厚的胡双钱选择了留下。凭着 “只要能造飞机，自己坚决服从组织分配”的一股劲，他开始了自己的钳工生涯。提问：这说明了什么道理？学生从不同的角度阐述。师引入：职业与兴趣的关系。进行职业选择，首先要考虑自己的兴趣爱好， 明白自己想做什么。这一节课就让我们来探讨这一话题。（二）讲授新课目标导学一：职业准备活动1材料展示：啃老族是指一些不升学、不就业、不进修或参加就业辅导，终日 无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋 闲在家，不仅衣食住行全

3、靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23 40岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家 称之为“新失业群体”。提问：你认为啃老族主要欠缺的是什么？学生讨论回答。师小结：个人从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、 实现人生价值的基本路径。活动2阅读教材第75页“探究与分享”。提问：小王、小吴的故事给你什么启示？学生讨论回答。师小结：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己 想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和 经验，思考自己能够做什么。活动3材料展示：国际劳工组织2018年5月14日发布名为

4、2018年全球就业和 社会展望：绿色就业的报告指出，能源领域的绿色发展，包括改变能源结构、 促进电动汽车使用和提高建筑物的能源效率等做法将创造新的就业机会；同时， 针对空气、水、土壤等采取的生态保护措施也将有助于维持农业、渔业、林业和 旅游业等行业的就业稳定。报告说，如果在能源生产和使用中采取“绿色”措施, 美洲、亚太地区以及欧洲到2030年将分别增加约300万、1400万和200万个就 业岗位。提问：这个材料给我们什么启示？学生讨论回答。师小结：社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。人们 的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑 战。活动4畅所欲

5、言：说说你知道的新兴职业与传统职业。学生讨论回答。师小结：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升 自身素质，迎接未来世界的挑战。目标导学二：敬业精神活动5材料展示：在抗击非典型肺炎的战场上，广大医务工作者高扬白求恩精神的 旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗 击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让 我来。提问：护士叶欣的故事给我们什么启示？学生讨论回答。师小结：每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职 责要求。国家对职业行为有法律规范要求

6、，社会对职业行为有道德要求。活动6阅读教材第78页“探究与分享”。提问：何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？学生讨论回答。师小结：一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作， 创造出物质财富和精神财富。活动7合作探究：你认为兴趣对你选择职业是否有决定性作用？学生分组讨论。师小结：兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化 而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行 好工作职责，爱岗敬业。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的 原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容, 知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始, 努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。