2023年走进非洲教案003.docx
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1、2023年走进非洲教案003 非洲的灵感 课题:非洲的灵感 课型:欣赏综合课 课时:一课时 教学年级:七年级 教学目标: 1、通过演唱和欣赏活动,以积极的态度感受非洲音乐、民间音乐的风格特点,喜爱非洲的民族、民间音乐。 2、模仿演唱非洲民间歌曲阿伊亚非洲的灵感,感受体验歌曲的风格特点。 3、聆听非洲鼓乐及非洲民间乐器,并能辨认这些乐器的音色。 教学重点:感受非洲音乐、民间音乐的风格特点。 教具准备:多媒体课件、音响等 教学过程: 一、导入新课: 同学们,大家好。很高兴能与大家一起度过这美好的四十五分钟,这节课我们要学习的内容是:非洲的灵感。 说起非洲,同学们对它有哪些了解呢? 生回答:干旱、炎
2、热 非洲是一个古老而神秘的地方,在那里,有广袤的撒哈拉沙漠、辽阔的大草原、古老的埃及金字塔、郁郁葱葱的森林、成群的野兽,以及皮肤黝黑的原始部落。 同时非洲也是一片狂野的土地,它淳朴自然、无拘无束,正是这样的环境赋予了他们来自自然的灵感,使得他们的音乐显得格外的与众不同。那这节课,就让我们一起去探索非洲黑人音乐的奥秘吧。 二、学习新课 、()首先,我们来欣赏一首非洲民歌阿伊亚。 同学们一定要静下心来,认真地听,听一听这首歌曲与我们平时听的歌曲有什么不同? (生):没有歌词,重唱,没有伴奏提示:单声部还是多声部?独唱还是合唱?旋律复杂吗? 是的,这是一首无伴奏的合唱,全曲没有语义性的歌词。只有衬词
3、,并且没有半点装饰。但是他那种自然、和谐的和声效果却像天籁之音。正是这种团结、和谐释放出的声音往往给人一种震撼或者说是一种感动。虽然没有优越的物质,但他们更懂得享受和融入自然。 这首民谣旋律简单、乐句短小,并常作反复。简单地乐句虽然在不断地重复,但在行进的过程中又有着变化。那它在旋律上有什么变化呢? (2)带着这个问题,让我们再来欣赏一遍。 .同学们说得很好,这就是非洲黑人歌唱中最常见的一种形式呼应歌。也就是一人领唱、众人应和。 领唱是.伴唱是. 使歌曲非常富有生气。 这首歌曲我们已经欣赏了两遍,那在这首歌曲中哪一句给你留下的印象最深呢? 让学生说,说后问能不能唱一下。 学生不会老师唱。 教唱
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- 2023 走进 非洲 教案 003
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