2023年轮值班长心得体会(精选多篇).docx
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1、2023年轮值班长心得体会(精选多篇) 推荐第1篇:优秀轮值班长心得体会 优秀轮值班长心得体会 在中国进入高速经济发展的今天,一个可以适应社会的企业,都会有独属于自己的企业文化,而形成企业文化的基础团体就是班组,每个班组的核心竞争力最终构成了整个企业的综合实力。简而言之,一个集体的发展、进步,不能只依靠一个人的能力,最重要的是去依靠团体的力量、集体的智慧。只有拥有过决策权力之后,我们才真正能从管理者的角度,去全面细致的分析,明白了这个道理,我们就会自觉的去执行。要做到认真和真正执行,只有这个集体的每个成员的素质都得到全面提高,使他们不断创造自我,发挥自我潜能,敢于自我突破,实现自我管理,才能提
2、高成员的整体水平,并以积极的心态与团队形成命运共同体,取长补短形成合力。 “轮值班长”真正让每个员工参与并拥有了决策的权力。学习型班组的源头,是我们系统思考的基础。通过“轮值班长”,提高了大家系统思考能力和自主管理意识。班组工作由“被动管理型”向“自主、高效团队化”整体迈进。班组成员之间协同作业的能力明显增强。 就我个人感觉,以前,每个岗位分配完工作之后,虽然每个岗位工都对自己的岗位尽职尽责,而岗位之间的相互协调能力、作业配合能力却很差,岗位间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如,相邻岗位之间缺少互相看护,互相协作的工作思想。一旦相邻岗位出现问题时,由于年长养成的“各人自扫门前雪”的工作习惯,很难
3、第一时间发现临岗的问题,从而对生产进度带来影响。而班长作为班组的核心,他会从全局去把握生产,不会因为自己固定的岗位忽略其它岗位的问题,他会自然养成一种看护邻岗的习惯,在第一时间发现问题、解决问题,保证生产的顺利进行,轮值班长机制,让每个员工都可以处理好本岗位与其它岗位、本工序与下道工序之间的关系,严格要求自己,做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”,提升了工作的整体连贯性和一致性,工作质量明显提高。班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。过去我们班组也曾出现人与人之间,岗位与岗位之间互不服气,总觉的自己的岗位重要等现象,通过轮值班长机制,各成员素质得以提高,认识到只有齐心协力、共同提高
4、,才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。现在我们班组在工作中,无论哪个岗位需要协助和支持,各岗位、各成员之间都会主动出手相助,不用等待班长去协调、安排,使整个班组空前团结,工作效率显著提高。 “轮值班长”机制,也同时让思想意识和素质得到了提高。要想干好每一项工作,一个人的思想意识和素质决定一切,好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。正所谓:“不当家不知柴米贵”,员工总认为班长很好当,无非是根据上级的要求和安排,充当一下“传令筒”而已,而当自己真正体验过以后,才体会到其中的诸多难处和个中滋味。 通过“轮值班长”机制,有力地推动了班组的各项工作,在我们每位员工思想认识上带来了很大的转变,
5、大家积极投入班组管理和自主协调的能力明显增强,工作中不断提升和超越自我,视班组为家,以自主管理的意识,顾大局的观念,用自己的实际行动去努力维护整个班组的工作,我相信我们班组的明天会更加美好灿烂! 推荐第2篇:做“轮值班长”心得 做“轮值班长”心得 现代管理理论表明:一个集体的发展、进步,不能只依靠一个人的能力,要达到预期目的,重要的是依靠团体的力量、集体的智慧和大家的认真程度,拥有真正执行决策的能力,明白了这个道理,我们就会自觉的去执行。要做到认真和真正执行,只有这个集体的每个成员的素质都得到全面提高,使他们不断创造自我,发挥自我潜能,敢于自我突破,实现自我管理,才能提高成员的整体水平,并以积
6、极的心态与团队形成命运共同体,取长补短形成合力。作为具有班组特色的“轮值班长”活动是创建学习型班组的源头,是我们系统思考的基模,改善心智模式的突破口。“轮值班长”活动活动的开展,提高了大家系统思考能力和自主管理意识。作为一名轮值班长,我在这项活动中受益非浅,从中得到了锻炼和提高,同时也深刻感觉到了这个班组的进步。 一:班组的可喜进步 通过“轮值班长”这个互动平台,使大家整体素质得以提高,班组工作由“被动管理型”向“自主、高效团队化”整体迈进。这主要表现在以下几个方面: 1:班组成员之间协同作业的能力明显增强。以前,每个岗位分配完工作之后,对自己的岗位能够尽职尽责,而岗位之间的相互协调能力、作业
7、配合能力比较差,岗位间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如,钻床作业和顶弯机作业,区域较近,属交叉作业,在作业中难免会相互影响和制约,从而耽误了生产、影响了安全。而现在这种局面改变了,作业中相临岗位的作业人员能够相互提醒、密切配合,大大提高了作业的高效率和安全性。同样,在其它岗位、工序之间也是如此。尤其是我们班组自创开展的“内部服务链约定”活动,更加促进了各岗位、各工序之间作业时,都能本着对下道工序负责的态度,认真处理好本岗位与其它岗位、本工序与下道工序之间的关系,严格要求自己,做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”,提升了工作的整体连贯性和一致性,工作质量明显提高。 2:班组成员之间形成了不
8、计较个人得失的良好作风。过去我们班组也曾出现人与人之间,岗位与岗位之间互不服气,总觉的自己的岗位重要等现象,通过轮值班长活动后,各成员素质得以提高,心灵得以震撼,认识到只有齐心协力、共同提高,才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。现在我们班组在工作中,无论哪个岗位需要协助和支持,各岗位、各成员之间都会主动出手相助,不用等待班长去协调、安排,使整个班组空前团结。如在室外道岔垫板气割下料作业时,气割量大,垫板数量多,而且按规定必须运进室内,单靠该岗位人员无论是从时间上,还是从体力上,都无法在下班前完成,这时,其它岗位上的人员就会积极主动的跑过去帮忙,直到完成该项工作。在工作中我们是这样,在生活中我们
9、同样如此,无论我们班组哪位兄弟姐妹有困难,其他职工知道后都会热心相助,真正体现了我们共同愿景中的“人和亲如家”。 3、班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班长”活动,班组成员的心智模式得以改善,系统运用换位思考,工作中处处以班长的心态为出发点开展工作,有力的推动了班组各项工作的开展。这主要表现在: 一、利用“双学台”展现个人技能,亮出绝活,共同学习、共同提高,实现成果共享,班组成员通过“双学台”进行互动式学习,每个成员把自己所掌握的知识、绝活向大家讲授,通过这样一个捷径使每个成员成为“多面手”,使大家的业务技术能力得以很快提高,有力促进了班组生产工作的顺利进行; 二、“互动
10、式伙伴立项攻关”使今年技术创新工作硕果累累,在今年任务量大幅增加,而人员相对缺少的情况下,我们班组每位员工都能急任务所急,积极主动考虑生产任务,纷纷提出很多关于提高工作效率和工作质量的立项,由于大部分项目涉及的业务面太广,靠单人完成不是很理想,于是,班组成员之间便自发的开展了“互动式伙伴立项”,利用集体的智慧,采纳多方面建议,征集多种方案,最终确立最佳方案,收到了良好效果,解决了生产中的很多难题。 二:通过“轮值班长”活动,个人得到多方面提高。 第一,思想意识和素质提高了。通过“轮值班长”工作,我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质,才能心怀全局,带动大家为了一个共同的目标而努力。要想干好
11、每一项工作,一个人的思想意识和素质决定一切,好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。正所谓:“不当家不知柴米贵”,在没做班长之前,总认为班长很好当,无非是根据上级的要求和安排,充当一下“传令筒”而已,而当自己真正体验过以后,才体会到其中的诸多难处和个中滋味。尤其是第一次轮值班长时,真正感到力不从心,无从下手,头天晚上想好的工作,到第二天安排时,由于紧张等原因,安排的一塌糊涂。作为班长,不但要合理安排和协调好每项工作,优化劳动组织,取得最佳工作效果,还要搞好班组的综合管理,真是白天班上忙,晚上心里忙,满脑子尽是班组工作。也正是有了过了次“班长瘾”的经历,自己的观念开始转变,平时更加注意
12、和学习别人的工作方法,不断丰富和提高自己的意识和素质,随着轮值次数的增多,体会也越来越深,比如说,个人情绪的波动对工作是非常不利的,但是在工作中,有时就发生这种现象,通过轮值班长,我体会到作为班长遇到这种情况确实为难,这就需要班长具备良好的思想和素质,去承受这方面的压力,一方面要加强引导,另一方面也需要大家的理解与支持、合作,只有这样,才能保持好整个集体的和睦,团队才会有向心力、凝聚力,才能真正实现根本意义上的自主管理。 第二:安全、质量意识提高了。在轮值活动开展以前,一直认为安全、质量只要不出事,就行了。做过值班长之后,认识上有了很大改变。比如安全帽问题,总觉得碍手碍脚,为了应付检查不得不戴
13、,拥有班长的心态以后就不同了,自我感觉这不单是做表率的作用,而是认为安全不仅仅是个人行为,它是团队组织、社会的效益,是一切社会活动的基础,是社会保持稳定的前提和保障;质量方面也是如此,通过轮值班长活动,现在无论从事任何一项工作,都能坚持质量第一,而且能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。 第三:学习力提高了。通过轮值班长活动,自己的观念发生了转变,过去我是不爱学习,也不会学习,认为只要工作干好了,什么技能鉴定不鉴定的,无所谓,但现在却不同了,随着轮值班长活动的不断深入,越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了,以此为动力,短短三年时间,我取得了大专文凭,通过了钳工、刨工两个岗位的职业资格鉴定
14、,并被运输部聘为助理技师。尤其是通过轮值班长活动,使我学会了道岔垫板的使用原理和制作,丰富了自己的业务面,更使我明白了,不管什么工作,只要你重视了,并真正付出努力了,那么,所确定的目标就一定能实现。 总之,“轮值班长”活动有力地推动了我们班组的各项工作,也在我们每位员工思想认识上带来了很大的转变,大家积极投入班组管理和自主协调的能力明显增强,工作中不断提升和超越自我,大家不再认为班组是班长一个人在管理的班组,而是全员应该共同管理的班组,消除了同班长的敌对情绪,积极主动的协同班长搞好班组的每一项工作,视班组为家,以自主管理的意识,顾大局的观念,用自己的实际行动去努力维护整个班组的工作, 我相信我
15、们班组的明天会更加美好灿烂! 推荐第3篇:轮值班长 “轮值班长” 学生干部是班集体建设的主体力量,是年级部管理的核心成员,是学校德育工作的得力助手,他们在班级、年级和学校的自我管理、自我教育中发挥着重要功能。 促进年级部和班级各项工作的顺利开展和全体同学的全面发展,营造浓厚的学习风气和团结友爱的班级氛围,增进班集体的凝聚力、创造力和战斗力。 (一)、班级学生干部的基本编制 学生干部由两部分构成:一部分是政治系统,由班级团支部委员构成,通常设置团支部书记、组织委员和宣传委员(我校只设有支部书记和宣传委员);一部分是行政系统,由若干班级委员构成,通常设置班长、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员
16、。班级学生干部由团委和班委共同组成,我校每班设置8个职位,根据工作需要增加副班长职位,以适应管理和学生心理发展的需要。 一、班委会成员 1、班委会由常务班长、副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、文娱委员、体育委员组成; 2、副班长负责早读、课间、课堂、自习、课前十分钟、预备铃响后的纪律; 3、学习委员负责作业、班级评比、考试登分等事宜; 4、生活委员(卫生委员),负责收取各种费用,并及时上交班主任。督促值日生搞好班级及包干区卫生,做到劳动工具整齐,垃圾桶干净,日扫三次,拖一次; 5、体育委员负责班级各项外出活动的整队、带队及纪律,组织开展好广播体操、运动会等活动; 6、文娱委员负责班级文娱活
17、动的组织安排; 7、支部书记负责班级团员的发展与考评。 8、宣传委员负责每期的板报,组织好板报组成员开展工作; 常务班长(各班班长) 1、协助班主任做好班级日常管理工作,组织好各项活动的开展; 2、负责班级日誌的记录,尤其要做好班级活动及班会的记录; 3、经常向班主任汇报工作,积极与班主任交流,尽心尽力强化班级管理; 4、负责组织班委会成员开展工作,定期组织召开班委会,并做好会议记录。 5、督促轮值班长积极开展工作; 6、班主任不在时全面负责班级各项工作,及时处理出现的问题。 7、负责违纪同学家长反馈的收取、检查,例会时上交班主 任; (各 科 代 表) 1、及时收发作业,详细记录每次作业情况
18、(包括缺交、未签名、未做完、书写潦草); 2、认真完成老师交给的任务,组织同学帮助学习后进的同学,对老师的教学提出建议; 3、协助学习委员登记每次考试的成绩,并结合实际作出分析。 (二)、年级部“轮值班长” 为实现学生干部编制和管理上的与时俱进,适应新课程改革和全员德育的需要,提高学生干部工作效率,我们尝试进行了学生干部管理的“轮值制”改革。 班级学生干部设置改革借鉴了魏书生老师“人人有事做,事事有人做”的基本管理思想,根据年级部管理需要设置岗位,做到职责清晰,责任分明,事事有人管。为此,我们根据原有的班干部岗位的设置,年级部设立“轮值班长”。 “轮值班长”是班级学生干部和校级学生干部进行自我
19、管理的中间组织,承担上下沟通和衔接的功能;同时也是年级进行学生自我管理的独立组织,要独立完成年级活动的组织和常规管理工作。 轮值班长 1、全年级共分为14个班,各班长轮流担任值周班长,实行各班值周制。特殊情况由年级部负责安排。 2、服从年级部领导,认真完成学校和年级部交给的各项任务; 3、负责好本班的各项工作,督促本班同学的日常学习; 4、负责本年级各个班整体协调,与学校各项工作的整体安排; 5、负责年级部各班班干部的召集和组织; 6、轮值班长必须作好值周情况记录,结合整体情况做好值周小结。 7、各班委会成员积极支持、配合轮值班长开展工作。 8、每周五召开“轮值班长”例会。 七年级部2023-
20、10-1 推荐第4篇:轮值轮训 心得体会 容 “轮值轮训”心得体会 按照县局安排,我参加了县局组织的2023年第一期“轮值轮训”培训班。弹指一挥间,培训即将结束,虽然只有短短的二十天,但心里感触颇多。 一是培训模式新颖。我从警校毕业到参加工作,第一次参加县局的轮值轮训班,此次培训课程安排十分紧促,文化课学习有政治理论学习,信息化,执法规范化学习等,上课的方式更是以座谈和多媒体的方式进行,加强互动,内容不再呆板,形式不再单调。体能训练更是有擒敌拳,队列,查缉战术,等。在学习之余,跟随巡警队的民警一起处警,巡逻,体会城区公安工作的繁琐与不易。 二是实用主义之上,贴近实战。首先学习的内容不再全部是书
21、本上的理论知识,更多的是在平时工作中积累的经验,教训。授课老师安排的都是在相关工作中的行家里手,讲课的内容没有空洞的说教,所讲述的内容都能在自己心中引起强烈的共鸣。还有最重要的就是随巡警队跟班学习,这也充分体现了“轮值轮训,战训合一”的主导思想。 三是管理严格。培训班平时的饮食起居都在集体宿舍里,日常的学习,生活,工作都严格按照县局制定的轮值轮训管理办法执行,并严格考勤。早上6:00起床出操,7:00巡逻等都必须不折不扣的执行,内务必须整齐规范,集体活动必须列队,外出必须请假,着装必须规范统一等等,我仿佛生活在军营之中,其实,公安机关就是半军事化的单位,对民警的管理和要求就应该是这样。 二十天
22、的日子是很短暂的,这中集体生活我还是以前前在学校里生活过的,二十天和战友,同志生活在一起,相处的非常快乐,虽然大家年龄差距较大,但都有一个共同的感觉,就是整齐划一,团结一致.从清早相互提醒起床,到出门前相互正衣冠,我感觉到的是同志之间的温暖;从训练场上战术动作不到位的相互纠正,到处警过程中相互衬补,我感觉到的是战友之间的团结协作;从大家整齐列队整齐划一的行走在广场街道上,老百姓投来赞许的目光和称赞的话语,我为自己是这个优秀团队的一员而光荣,自豪。 童子艺 公安轮训心得体会正文开始4月1日至3日,我有幸参加了区委组织部、区委宣传部和区委党校联合举办的区处级干部学习贯彻党的十七大精神轮训班,在短短
23、的三天时间里,我们聆听了区委孙书记语重心长的报告和市区有关部门领导的精彩案例。 孙潮书记在报告中指出,贯彻落实十七大精神,关键不是说得怎么样,而是做得怎么样。这次党校培训班为我们精心安排了发生在我们身边的八个典型案例,使我们从他们身上学到了方法。区体育局关于努力激发体育项目的社会化运作机制的案例是让社会去释放政府工作,利用社会去让百姓更多的享受政府福利的成功经验,给我们以很大启示。“一个委办局不在大小,在于用什么方法去做。一个人不在于高低,在于如何找理由去把事情做好,条件是自己创造出来的。”“闵行在下一轮发展中,就是要在各方面走出一条符合自己特色的路。”区领导给体育局案例的精彩点评,道出了区委
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