2021年冀教版一年级上册语文理解阅读专项练习(15篇).docx

《2021年冀教版一年级上册语文理解阅读专项练习(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年冀教版一年级上册语文理解阅读专项练习(15篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年冀教版一年级上册语文理解阅读专项练习（15篇）一、阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？ ” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ ”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小 手帮我挠过痒痒啊！”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！ ”1 .这篇课文一共有（）个小节。2 . ”全家人都喜欢兰

2、兰画的这张画。”这张画上画的是（） A.兰兰漂亮的家B.兰兰胖乎乎的小手C.兰兰一家人的全家福3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答 案前的字母填在对应的括号里。爸爸（一 ） 妈妈（） 姥姥（）A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。4.你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。我的小手帮 o我的小手帮。我的小手帮 o二、我能阅读短文回答问题。端午粽4.人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。三、1.要下雨了2.小明写作业 弟弟3.低飞4.游到水面搬家四、1.2

3、.蜻蜓蝴蝶蜜蜂3.喳喳咕咕4.5.五、1.2.颜色也不少,有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。3.圆头大眼 尾巴像花朵4.圆头的六、1.2.3.广场上小河里妈妈的脸上草原上躺在柔软的小草上，快乐地打滚七、51. cdng sU4.八、1.三田野小熊小鸡 稻子、 一红色、4.八、1.三田野小熊小鸡 稻子、 一红色、2. 干干净净快快乐乐 小兔，象征丰收苹果丁紫色一象征高贵2.茄子金黄色/、象征热情九、41. 捉蜻蜓 捉蝴蝶三心二意一B十、.秋天伙伴1 .尝尝. 绿绿 金黄兔子 我21. 地球 小鸟小鱼和小虾我和小狗一小鸟和松鼠3眼鼠和兔子十二、chuang qin小鱼 小虾 鼠晏鼠

4、U上的小房子里7也塘里的荷叶下 一地底下的泥洞里 T空中的树杈上pdo1. 332. B十三、1 .五.春；夏；秋;冬；小小；肥肥；火红；金黄；树叶；2 .落叶十四、1. 5小草花儿大海云儿小朋友2. 星星一闪一闪十五、1 . 3.因为他的个子实在太大了。2 . B.愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛 了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的磐竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的 枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶，咬一口粽 子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

5、除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻 居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。1 .本文共有（）个自然段，在文中标上段落序号。2 .照样子，写词语。又黏又甜 美滋滋 .在文中用“”线画出描写粽子样子的句子。3 .人们为什么在端午节吃粽子？三、课内阅读。燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不 高，我正忙着捉虫子呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”.这两段话选自课文。1 .你能照着文中句子的样子再写一写吗？我正忙着捉虫子呢！（）正忙着（）呢！他一

6、边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（） 一边（） 一边（） O.学完这篇课文，我知道了燕子（）要下雨了。小鱼（）要下雨了。蚂蚁（）要下雨了。2 .连线。蜻蜓花间展翅飞蝴蝶半空捉迷藏蚯蚓地上造宫殿蚂蚁土里运粮食蜘蛛房前游得欢蝌蚪池中结网忙四、阅读短文，回答后面的问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜 蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子叱咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜 鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样 子天上数你飞得最高了吧？ ”“不，不，我飞得不算

7、高，上面还有大雁呢！ “鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首 一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。1 .短文共有（）个自然段，第2自然段共有（）句话。2 .文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用“”画出来。3 .喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？ 4 .文中飞得最高的是（）A.喜鹊B.鸽子C.大雁5 .喜鹊的新发现是（）A.鸽子飞得最高B.大雁飞得最低C.天外有天，人外有人五、读短文，完成练习。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色 也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐

8、，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1 .短文有（一）个自然段。2 .用“一”画出文中描写金鱼颜色的一句话。3 .金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。4 .你最喜欢的金鱼是（） o六、读短文，完成练习。如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河 里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然 后快乐地融化。1 .第自然段一共有（）句话。2 .文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）A.雪花变成水B.雪花变成冰3 .雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“”画出来。4 .如果你是雪花

9、，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？我愿飘落到，o七、阅读短文，完成练习冬天的一个早晨，兔兄（xibng）弟一起在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们叽 叽喳喳乱（ludn）飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰（ylng）来了，快 藏起来！”小灰兔慌了： “这儿没有洞，往哪儿藏啊？ ”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！ ”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？ ”小白兔连忙回答：“你快藏，别管（gudn）我。”说完，往湖边的雪地跑 去。老鹰飞来了。它在天上瞧（qido） 了又瞧，什么也没发现。它绕（rdo） 了 几个圈子，飞走了。1 .短文一共有（）个自然段。2 .给加点字选择正确的读音，打“ J”。藏（cd

10、ng can）起来告诉（shu su） *3 .照样子，写词语。叽叽喳喳（AABB） .选一选，填一填。（1）老鹰小白兔小灰兔鸟儿们（）来了，（）告诉兔兄弟有危险。后来，（）藏 到了乱石堆里，（）藏到了雪地里。（2）慌张 冷静兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（），小灰兔很（）。（3）后悔 失望老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。它绕了儿个圈子，（）地飞走 了。八、阅读短文，回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师 说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？ ”小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡 说：“我喜欢

11、红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢 紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”.读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景,他们分别是（）、（）、（）o.根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情九、阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回 到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着 手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿

12、捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心 二意，怎么能钓到鱼呢？ ”.短文一共有（）小节。1 .根据短文回答。（1）小猫钓鱼一会儿（）, 一会儿（）,所以妈妈说它钓鱼时（ ）0（2）小猫看见妈妈钓了（）条大鱼。2 . “三心二意，怎么能钓到鱼呢？ ”这句话的意思是（）A.三心二意能钓到鱼。B.三心二意不能钓到鱼。十、课内阅读。四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处 一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。1 .把选文补充完整。2 .选择正确的词语在下面画上横线。3 .夏天，我画了个的太阳，秋天

13、我画了个的太阳。卜一、读一读，回答问题。地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有露（ySn）鼠（shfi）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在 舒适、温馨（xin）的家里，高兴得合不拢（Idng）嘴。1 .短文共有 个自然段。2 .短文中的“妈妈”指的是 , “孩子”指的是松鼠、 、和小狗。（不会写的字用拼音 代替）.连一连。（它们的家分别在哪儿呢？）小鱼和小虾地上的小房子里我和小狗池塘里的荷叶下小鸟和松鼠地底下的泥洞里能鼠和兔

14、子半空中的树杈上十二、读一读，回答问题。会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步 啦！ 我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1 .看图，猜猜下列生字的读音。国好喻健一义跑步2 .短文一共有 个自然段，第三自然段一共有 句话。3 .早晨，太阳在；中午，它的影子在；下午，它跑出了地上 “我”的房间地上 “我”的房间“我”房间的窗户上4 .时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（A.种瓜得瓜，种豆得豆。B. 一寸光阴一寸金，

15、寸金难买寸光阴。C.千里之行，始于足下。十三、阅读理解大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yd ban）o夏天的树上,挂满肥（fei）肥的叶片。秋天的树上,树叶涂（tu）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rdng）。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄（ji）给你,寄给我,寄给大家。1 .全文共有（）句话。2 .填空。（1） 一年有（）个季节。春天的树上是（）,夏天的树上的叶片（）的,秋天树叶的颜色是（） 和（）的，冬天树叶化成了（）。3 .大自然的邮票指（）。十四、课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦

16、，梦是五颜六色。1 .这首诗共有（）句话。2 .诗中都有谁爱做梦呢？用“”画出。3 .照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。爱做梦，梦是 的。十五、读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许 多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”笨笨 说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好 痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就 把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1 .短文一共有（）个自然段。2 .为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“”画出来。3 .小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”句中的“桥”指的是（）A.真实的桥B.恐龙笨笨的身体4 .你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？答案61. BB C A2. 妈妈说捶过背呀奶奶择过菜爸爸端过茶*、1. 4又大又红 又粗又壮 又高又大 又小又细2. 粽子是用青青的磐竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。