公开课：细节描写.ppt

《公开课：细节描写.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课：细节描写.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、请欣赏一篇中考优秀作文请欣赏一篇中考优秀作文当我面对两枚硬币的时候当我面对两枚硬币的时候雪后初霁，爹来看我。雪后初霁，爹来看我。远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷。按捺不住内心的激动，我飞奔到，驱走了冬日的寒冷。按捺不住内心的激动，我飞奔到爹的跟前。爹的跟前。“冷吗？冷吗？”爹慈祥地问我。爹慈祥地问我。“不冷。不冷。”我答应着，我答应着，突然看到爹把大衣裹了一下突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了我呆住了在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，过

2、了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，我的眼前仿佛增添了一层雾气。我的眼前仿佛增添了一层雾气。“钱够吗？钱够吗？”爹习惯地问。爹习惯地问。“快没了，不过，再过三天就放假了。快没了，不过，再过三天就放假了。”“哦哦”，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风“嗖嗖”地钻了进去，地钻了进去，爹打了个寒战爹打了个寒战，我的心中也随之猛烈一我的心中也随之猛烈一颤。颤。“给，这是二十整，够吗？给，这是二十整，够吗？”爹爹低头注视低头注视着我。着我。“够了，用不了的。够了，用不了的。”唯恐爹担心，便答唯恐爹担心，便答道。道。“哦，给你这个。哦，给你这个。”爹拿着一元硬币说

3、，爹拿着一元硬币说，“拿着吧，干啥都行，就可别乱花。拿着吧，干啥都行，就可别乱花。”接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光芒刺着我的眼睛，它几乎化成了一团火焰，顿时，刺着我的眼睛，它几乎化成了一团火焰，顿时，我全身的血液沸腾了我全身的血液沸腾了。“哦，这儿还有一个，也给你吧。哦，这儿还有一个，也给你吧。”爹说爹说着递了过来，着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的我接过它，感到沉甸甸的。面对。面对着两枚硬币，着两枚硬币，我不能控制自己，泪水止不住地我不能控制自己，泪水止不住地流了下来流了下来本文值得借鉴的地方：本文值得借鉴的地方：1、写的是生活中的小事，以小见大。在中考满

4、分、写的是生活中的小事，以小见大。在中考满分作文中，它的材料是最小的了：作文中，它的材料是最小的了：父子见面的一父子见面的一个镜头。个镜头。但却感人至深。为什么？因为作者写但却感人至深。为什么？因为作者写的，是自己经历的事，尽管小得很，却情出于心：的，是自己经历的事，尽管小得很，却情出于心：父爱子，子爱父，一字一句，动人心弦。父爱子，子爱父，一字一句，动人心弦。2、人物刻画凝练准确、生动传神。人物刻画凝练准确、生动传神。短短一篇文章，短短一篇文章，父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感激己跃然纸父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感激己跃然纸上。为什么？上。为什么？关键是把握了细节描写。关键是把握了细节描

5、写。让细节丰富你的文章让细节丰富你的文章感受细节描写的魅力感受细节描写的魅力学习目标：学习目标：1.学会细心观察，学会细心观察，用心捕捉生活中的细节。用心捕捉生活中的细节。2.理解细节描写的作用。理解细节描写的作用。3.掌握细节描写的基本方法。掌握细节描写的基本方法。教学重点：教学重点：掌握细节描写的基本方法掌握细节描写的基本方法细节描写，是指对人物、景物或场面细节描写，是指对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘，以达到的某一特征作细致、具体的描绘，以达到“于细微处见精神于细微处见精神”的描写方法。的描写方法。要使记叙文的内容具体生动、感人传要使记叙文的内容具体生动、感人传神，运用细节

6、描写是个很好的方法。神，运用细节描写是个很好的方法。在风中，她无助的在风中，她无助的倚在墙边，凌乱而倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老花白的头发在苍老的脸颊旁飘着我的脸颊旁飘着我看到了她深凹的眼，看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹那根又光又亮的竹棒。棒。小巷深处小巷深处在风中，她无助的在风中，她无助的倚在墙边，凌乱而倚在墙边，凌乱而花白的花白的头发头发在苍老在苍老的脸颊旁飘着我的脸颊旁飘着我看到了她深凹的看到了她深凹的眼眼，布满青筋和黑斑的布满青筋和黑斑的枯竹似的枯竹似的手手，还有，还有那根又光又亮的那根又光又亮的竹竹棒棒。小巷深处

7、小巷深处 他的身后，是汗水他的身后，是汗水换来的一片金黄。换来的一片金黄。一张古铜色的老脸上，一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的孔上，微笑显得那么的勉强与无助。勉强与无助。他的手中端着一个破他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！面，多少大豆高梁！孔乙己便孔乙己便涨红了脸，额涨红了脸，额上的青筋条条上的青筋条条绽出，争辩道：绽出，争辩道：“窃书不能偷窃书不能偷”孔乙己便孔乙己便涨红了脸，

8、涨红了脸，额额上的青筋条条上的青筋条条绽出，绽出，争辩道：争辩道：“窃书不能偷窃书不能偷”一一、精工细笔精工细笔,描摹刻画描摹刻画外貌外貌.抓住人和物的典型特征，运抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，用美术笔法，精工细笔，描画出描画出事物的细部相貌。事物的细部相貌。这是细节描写这是细节描写最常用的方法。最常用的方法。归纳归纳方法方法原稿：背影原稿：背影 我看我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青褂，深青布棉袍，布棉袍，艰难地穿地穿过铁道。道。修改稿：背影修改稿：背影 我看我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青褂，深青布棉袍，

9、布棉袍，蹒跚地走到跚地走到铁道道边，慢慢探身慢慢探身下去，尚下去，尚不大不大难。可是他。可是他穿穿过铁道道，要，要爬上爬上那那边月台，就月台，就不容易了。他用不容易了。他用两手攀着两手攀着上面，两脚再上面，两脚再向上向上缩；他肥胖的身子他肥胖的身子向左微向左微倾，显出努力的出努力的样子。子。这时我看我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。他的背影，我的泪很快地流下来了。尽管是冬天，罗庚依然在尽管是冬天，罗庚依然在帐台上看他的数学书。鼻涕帐台上看他的数学书。鼻涕流流下时，他用左手在鼻子上一抹，下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，右手往旁边一甩，没有甩掉，右手还在不停地写还在不停地写痴

10、迷数学，浑然不知痴迷数学，浑然不知流流抹抹甩甩写写试卷静静地反躺在桌上。我用有点试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到伸到试卷底下，用力一翻，随着试卷底下，用力一翻，随着“啪啪”的一声，我看到了我的分数的一声，我看到了我的分数48，可可怜的怜的“48”，我，我“唉唉”了一声便瘫在桌了一声便瘫在桌上上。试卷静静地反躺在桌上。我试卷静静地反躺在桌上。我用有点用有点颤抖的手颤抖的手去去慢慢地慢慢地掀开掀开试卷

11、一角，一个试卷一角，一个鲜红的鲜红的“4”字映入我的眼帘，字映入我的眼帘，我的手我的手一抖一抖，试卷又合上了。试卷又合上了。我一咬牙我一咬牙，把手，把手伸到伸到试卷底下，试卷底下，用力用力一翻一翻，随着随着“啪啪”的一声，我看到了我的分数的一声，我看到了我的分数48，可可怜的怜的“48”，我我“唉唉”了了一声便一声便瘫在桌瘫在桌上上。二、二、动作细节描写，使文章动作细节描写，使文章更加精彩更加精彩1观察细致，选择准确的动词。观察细致，选择准确的动词。2在动词前加上准确的修饰语。在动词前加上准确的修饰语。3运用恰当的修辞手法。运用恰当的修辞手法。4动作描写要符合人物的身份、经历、思想、性动作描写

12、要符合人物的身份、经历、思想、性格格 归纳归纳方法方法 可怕的可怕的英语考试开始了，平时上英语课英语考试开始了，平时上英语课挺挺“潇洒潇洒”的我，一时毛了手脚，这时的我，一时毛了手脚，这时突然突然想起了救命稻草想起了救命稻草英语课本。英语课本。但此时，但此时，严严肃的肃的“老英老英”的两只眼正像激光似地在教室的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢内扫射呢!我的我的心怦怦直跳心怦怦直跳。“唉，舍不得孩唉，舍不得孩子，套不住狼子，套不住狼!”我一咬牙，我一咬牙，慢慢地慢慢地将英语课将英语课本从课桌里拖了出来。本从课桌里拖了出来。“某某，干什么某某，干什么?!”只听只听“老英老英”一声断喝，一声断喝，我

13、羞得差点钻到老我羞得差点钻到老鼠洞里去。鼠洞里去。一名学生在老师宣布考试成绩时的一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动心理活动：内心独白内心独白我我不停地在心里念叨不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑的观世音菩萨，保佑我我吧！吧！我我再也不踢球了，不再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己我自己，老想，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我你让我过过了这一关，了这一关，我以后我以后上课一定好好

14、听讲，千万千万上课一定好好听讲，千万千万别让别让我我不及格啊！不及格啊！三、心理三、心理细节描写，表现人物的思想性格细节描写，表现人物的思想性格。1、心理描写，应符合人物的心理描写，应符合人物的身份、年龄身份、年龄等特征，写等特征，写出其在出其在特定环境中特定环境中的心理活动。的心理活动。2.心理描写，要努力表现出人物心理描写，要努力表现出人物细微细微的感情波澜和的感情波澜和复复杂杂的心理变化过程。的心理变化过程。归纳归纳方法方法街上的柳树像病了似的街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。地低

15、垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整整个老城像烧透了的砖窑个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。，使人喘不过气来。骆驼祥子骆驼祥子四、四、景物描写，烘托人物的感情景物描写，烘托人物的感情景物描写指对景色及周围陈设的描写。景物描写指对景色及周围陈设的描写。它对它对烘托人物的感情烘托人物的感情起重要作用。起重要作用。归纳归纳方法方法练习

16、练习练习练习1：她骂他混蛋。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。表情、神态、语言、心理、场景等。添加添加“动作描写动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个你真是一个混蛋！混蛋！”添加添加“肖像描写肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！”添加添加“心理描写心理描写”她早

17、已被气得浑身颤抖，脸色铁青，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：指着他的鼻子骂道：“你真是一个混你真是一个混蛋！蛋！”细节描写淑女的吃相细节描写淑女的吃相她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，张开嘴巴，又迅速合上，送到嘴边，张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。（原文）极小幅度地嚼着食物。（原文）她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜

18、叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）油。（改文）描写粗汉的吃相描写粗汉的吃相他见菜齐后，便提起筷，端起碗，他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）v他见菜端齐后，便忙提起筷，端他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了

19、汤水，撑的呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）上。（改文）仔细观察图片，写一段仔细观察图片，写一段表现表现“爱爱”的片段。的片段。1、主题明确。、主题明确。2、写好一个细节。、写好一个细节。3、字数、字数200左右。左右。练习练习2：片段作文：片段作文：父父爱爱无无言言姐姐妹妹情情深深相相濡濡以以沫沫当我正想听她当我正想听她的回应时，电话的的回应时，电话的另一头却也传来了另一头却也传来了啜泣声，我终于明啜泣声，我终于明白了，妈妈把我扔白了，妈妈把我扔在外婆家，都是迫在外婆家，都是迫不得已的。不得已的。当我正想听她的当我正想

20、听她的回回应时，应时，低沉的暗哑又无低沉的暗哑又无奈的啜泣声从电话的那奈的啜泣声从电话的那一头清晰的传来那声音一头清晰的传来那声音像把锤子敲打着我那原像把锤子敲打着我那原本对她冷硬的心：是呵，本对她冷硬的心：是呵，世上有哪一个母亲不爱世上有哪一个母亲不爱自己的孩子呢？如果不自己的孩子呢？如果不是世俗的偏见和现实的是世俗的偏见和现实的无奈，妈妈怎会把我扔无奈，妈妈怎会把我扔在外婆家呀？在外婆家呀？这些都是这些都是迫不得已的呀！迫不得已的呀！练习练习3：语段修改：语段修改第二天，我的病有第二天，我的病有好转了，头也不疼好转了，头也不疼了，烧也退了。可了，烧也退了。可是妈妈却因没有休是妈妈却因没有休

21、息好，显得很累，息好，显得很累，好像整个人都老了好像整个人都老了很多。很多。“妈妈真对妈妈真对不起！不起！”当清晨的第一缕晨曦把当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时，我张开眼就看见我唤醒时，我张开眼就看见了妈妈那双由于整夜为我的了妈妈那双由于整夜为我的病操心的黑眼圈，但那双眼病操心的黑眼圈，但那双眼睛那样温柔的注视着我。妈睛那样温柔的注视着我。妈妈看见妈看见我醒了，高兴地对我我醒了，高兴地对我说：说：“烧退了，我去为你准烧退了，我去为你准备早餐了。备早餐了。”看着妈妈脸色看着妈妈脸色枯黄，好像在一夜之间她变枯黄，好像在一夜之间她变老了许多，我的眼睛在瞬间老了许多，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着，被酸酸涩涩的液体充盈着，我低低地说：我低低地说：“妈妈，真的妈妈，真的对不起！对不起！”