教育专题:选修3旅游地理复习(课件).ppt
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1、旅游地理复习旅游地理复习考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观地质地貌景观地质地貌景观气象气候景观气象气候景观水文地理景观水文地理景观生物景观生物景观考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观地质地貌景观地质地貌景观气象气候景观气象气候景观水文
2、地理景观水文地理景观生物景观生物景观地质地貌景观地质地貌景观云南路南石林云南路南石林气象气候景观气象气候景观海上日出海上日出水文地理景观水文地理景观壶口瀑布壶口瀑布生物景观生物景观青海湖鸟岛青海湖鸟岛考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观地质地貌景观地质地貌景观气象气候景观气象气候景观水文地理景观水文地理景观生物景观生物景观考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观地质地貌景观地质地貌景观气象气候景观气象气候景观水文地理景观水文
3、地理景观生物景观生物景观建筑景观建筑景观文化艺术景观文化艺术景观风土民情风土民情考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类旅游资源的分类自然景观自然景观人文景观人文景观地质地貌景观地质地貌景观气象气候景观气象气候景观水文地理景观水文地理景观生物景观生物景观建筑景观建筑景观文化艺术景观文化艺术景观风土民情风土民情建筑景观建筑景观北京故宫北京故宫文化艺术文化艺术景观景观缅缅甸仰光大甸仰光大金塔金塔风土民情风土民情那达慕那达慕大会大会考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的特性旅游资源的特性多样性、非凡性、可创造性、永续性多样性、
4、非凡性、可创造性、永续性考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的特性旅游资源的特性多样性、非凡性、可创造性、永续性多样性、非凡性、可创造性、永续性人文景观人文景观可变异性、可移动性可变异性、可移动性自然景观自然景观季节性、地域性季节性、地域性考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的价值旅游资源的价值美学价值美学价值科学价值科学价值历史文化价值历史文化价值经济价值经济价值考考点点一一旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的价值旅游资源的价值美学价值美学价值科学价值科学价值历史文化价值历史文化价值经济价值经济
5、价值自然景观自然景观人文景观人文景观(1)根据旅游根据旅游资资源的分源的分类类,湿地属于,湿地属于,_其旅游价其旅游价值值有有_、_和和_。链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(1)根据旅游根据旅游资资源的分源的分类类,湿地属于,湿地属于,_其旅游价其旅游价值值有有_、_和和_。链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生
6、态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。自然旅游自然旅游资资源源科学价科学价值值经济经济价价值值美学价美学价值值链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(2)麋鹿生麋鹿生态态旅游区省内游客数量的旅游区省内游客数量的变变化特点是化特点是_,其主要影响因,其主要影响因素有素有_。链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)
7、麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(2)麋鹿生麋鹿生态态旅游区省内游客数量的旅游区省内游客数量的变变化特点是化特点是_,其主要影响因,其主要影响因素有素有_。总总量增加,存在明量增加,存在明显显的地区差异的地区差异经济发经济发展水平、客源地距展水平、客源地距离、生离、生态观态观念念链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态
8、旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(3)生生态态旅游区的可持旅游区的可持续发续发展,必展,必须须将将_作作为为首要任首要任务务。链接高考链接高考(2010江苏卷江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(3)生生态态旅游区的可持旅游区的可持续发续发展,必展,必须须将将_作作为为首要任首要任务务。生生态环态环境保境保护护考考点点二二旅游景观的欣赏旅游景观的欣赏天时天时地利地利人和
9、人和把握观赏时机把握观赏时机优选欣赏位置优选欣赏位置培养审美情趣培养审美情趣 提高审美能力提高审美能力 品位文化内涵品位文化内涵苏堤春晓苏堤春晓曲院风荷曲院风荷平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪黄黄山山春春夏夏秋秋冬冬北京香山红叶北京香山红叶冰灯、雪雕冰灯、雪雕北京香山红叶北京香山红叶冰灯、雪雕冰灯、雪雕秋季秋季冬季冬季泰山日出泰山日出黄山日落黄山日落泰山日出泰山日出黄山日落黄山日落雨过天晴雨过天晴钱塘江大潮钱塘江大潮青海湖鸟岛青海湖鸟岛钱塘江大潮钱塘江大潮农历八月十八农历八月十八青海湖鸟岛青海湖鸟岛钱塘江大潮钱塘江大潮农历八月十八农历八月十八5月份月份青海湖鸟岛青海湖鸟岛考考点点二二旅游景观的
10、欣赏旅游景观的欣赏天时天时地利地利人和人和把握观赏时机把握观赏时机优选欣赏位置优选欣赏位置培养审美情趣培养审美情趣 提高审美能力提高审美能力 品位文化内涵品位文化内涵武陵源群峰武陵源群峰泰山泰山武陵源群峰武陵源群峰泰山泰山远眺远眺峰峦之雄伟峻秀峰峦之雄伟峻秀金沙江虎跳峡金沙江虎跳峡峨眉山一线天峨眉山一线天溶洞溶洞金沙江虎跳峡金沙江虎跳峡近观近观 峡谷、洞、一线天峡谷、洞、一线天峨眉山一线天峨眉山一线天溶洞溶洞黄山石猴观海黄山石猴观海 桂林象鼻山桂林象鼻山 黄山石猴观海黄山石猴观海 特定角度特定角度地貌的酷似造型地貌的酷似造型桂林象鼻山桂林象鼻山 庐山瀑布庐山瀑布贵州黄果树瀑布贵州黄果树瀑布适当
11、距离仰视适当距离仰视瀑布瀑布庐山瀑布庐山瀑布贵州黄果树瀑布贵州黄果树瀑布洞庭湖和岳阳楼洞庭湖和岳阳楼洞庭湖和岳阳楼洞庭湖和岳阳楼在位置较高的亭台楼阁远望俯视在位置较高的亭台楼阁远望俯视江河湖海江河湖海昆明湖昆明湖年嘉湖年嘉湖低临水面建亭廊,近观俯视或平视低临水面建亭廊,近观俯视或平视 较小的湖沼池塘较小的湖沼池塘昆明湖昆明湖年嘉湖年嘉湖漓江漓江长江三峡长江三峡乘船乘船山水组合景观山水组合景观漓江漓江长江三峡长江三峡考考点点二二旅游景观的欣赏旅游景观的欣赏天时天时地利地利人和人和把握观赏时机把握观赏时机优选欣赏位置优选欣赏位置培养审美情趣培养审美情趣 提高审美能力提高审美能力 品位文化内涵品位文
12、化内涵位于河北赵县洨位于河北赵县洨河上,建于隋代,距河上,建于隋代,距今已有今已有1400多年历多年历史,是著名匠师李春史,是著名匠师李春设计和建造,是当今设计和建造,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年,美国土木工程师学会将赵州桥选定为第年,美国土木工程师学会将赵州桥选定为第12个个“国际历史土木工程的里程碑国际历史土木工程的里程碑”。赵州桥赵州桥考考点点三三中外著名旅游景区的景观中外著名旅游景区的景观类型、特点及成因类型、特点及成因
13、类型类型著名景区著名景区景观特点景观特点成因成因自自然然旅旅游游景景观观地质地质地貌地貌景观景观美国科罗拉美国科罗拉多大峡谷多大峡谷中国岭南中国岭南溶洞溶洞泰山、华山泰山、华山水文水文地理地理景观景观美国夏威夷美国夏威夷澳大利亚澳大利亚大堡礁大堡礁雄伟壮观雄伟壮观幽深陡峭幽深陡峭洞岩交错洞岩交错变幻奇丽变幻奇丽雄伟壮丽雄伟壮丽文物众多文物众多热带风光热带风光景色秀丽景色秀丽珊瑚岛礁珊瑚岛礁海中奇观海中奇观流水侵蚀流水侵蚀流水侵蚀、流水侵蚀、溶蚀溶蚀断块山断块山火山地貌火山地貌地壳沉降,珊地壳沉降,珊瑚骨骼堆积瑚骨骼堆积考考点点三三中外著名旅游景区的景观中外著名旅游景区的景观类型、特点及成因类型
14、、特点及成因类型类型著名景区著名景区景观特点景观特点成因成因人人文文旅旅游游景景观观历史历史古迹古迹长城长城埃及金字塔埃及金字塔城市城市景观景观法国巴黎法国巴黎雄伟壮观雄伟壮观历史悠久历史悠久文化价值极高文化价值极高人类人类建设建设历史名城历史名城名胜古迹众多名胜古迹众多链接高考链接高考九寨沟位于岷山主峰雪宝九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧顶北侧(图图9)9)。第四纪冰川在巨。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀作用下,形成了山高谷深的喀斯
15、特地貌斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形的独特地形)景观。景区海拔景观。景区海拔20002000到到47004700米,林木繁茂湖米,林木繁茂湖泊、泉、瀑错落其间。泊、泉、瀑错落其间。(09年年海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。(1)(1)描述九寨沟景区的深秋景观。描述九寨沟景区的深秋景观。(2(2分分)链接高考链接高考九寨沟位于岷山主峰雪宝九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧顶北侧(图图9)9)。第四纪冰川在巨。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏
16、形,其后在地壳抬升地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形的独特地形)景观。景区海拔景观。景区海拔20002000到到47004700米,林木繁茂湖米,林木繁茂湖泊、泉、瀑错落其间。泊、泉、瀑错落其间。(09年年海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。(1)(1)描述九寨沟景区的深秋景观。描述九寨沟景区的深秋景观。(2(2分分)景观:景观:蓝天白蓝天白云,
17、植被色彩云,植被色彩丰富,山地湖丰富,山地湖泊景色各异,泊景色各异,泉瀑水量丰盈泉瀑水量丰盈等。等。九寨沟秋景九寨沟秋景链接高考链接高考九寨沟位于岷山主峰雪宝九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧顶北侧(图图9)9)。第四纪冰川在巨。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形的独特地形)景观。景区海拔景观。景
18、区海拔20002000到到47004700米,林木繁茂湖米,林木繁茂湖泊、泉、瀑错落其间泊、泉、瀑错落其间。(09年年海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。海南卷)阅读图文资料,完成下列要求。(2)(2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。(8(8分分)(2)(2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。(8(8分分)原因:原因:属于亚热带季风气候,秋高气爽;属于亚热带季风气候,秋高气爽;位于青藏高原东缘,山高谷深,植被垂位于青藏高原东缘,山高谷深,植被垂直变化明显;茂盛的植被蓄积夏季降水,直变化明显;茂盛的植被蓄积夏季降水,为景区持续
19、提供充足的水源;喀斯特地为景区持续提供充足的水源;喀斯特地貌区,湖水清澈。貌区,湖水清澈。考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值旅游资源的质量旅游资源的质量旅游资源的集群状况旅游资源的集群状况景观的地域组合状况景观的地域组合状况 考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值旅游资源的质量旅游资源的质量旅游资源的集群状况旅游资源的集群状况景观的地域组合状况景观的地域组合状况 美学价值美学价值科学价值科学价值历史文化价值历史文化价值考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条
20、件评价游览价值游览价值旅游资源的质量旅游资源的质量旅游资源的集群状况旅游资源的集群状况景观的地域组合状况景观的地域组合状况 考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值旅游资源的质量旅游资源的质量旅游资源的集群状况旅游资源的集群状况景观的地域组合状况景观的地域组合状况 考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离经济距离经济距离游客从出发地到旅游目的游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的时间和费用。地再返回出发地所用的时间和费用。考考点点四四旅
21、游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离旅游地的最优吸引半径是有限的。旅游地的最优吸引半径是有限的。考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离经济距离越长,开发的价值也就越低。经济距离越长,开发的价值也就越低。旅游地的最优吸引半径是有限的。旅游地的最优吸引半径是有限的。位于或者靠近经济发达地区的旅游资源,位于或者靠近经济发达地区的旅游资源,开发利用价值较大。开发利用价值较大。考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离经济距离越长,开发的价值也就越低。经济距离越长,开发的价值也就越低
22、。旅游地的最优吸引半径是有限的。旅游地的最优吸引半径是有限的。活活 动动桂林和杭州两大旅游城市在接待境外游桂林和杭州两大旅游城市在接待境外游客方面常常不相上下,有时桂林甚至超过杭客方面常常不相上下,有时桂林甚至超过杭州。但在接待国内游客方面,杭州每年约为州。但在接待国内游客方面,杭州每年约为2000万人次,而桂林只有万人次,而桂林只有600700万人次。万人次。试分析其原因。试分析其原因。考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离交通位置及其通达性交通位置及其通达性考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离交通
23、位置及其通达性交通位置及其通达性地区接待能力地区接待能力考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离交通位置及其通达性交通位置及其通达性地区接待能力地区接待能力旅游的环境承载量旅游的环境承载量考考点点四四旅游资源开发条件评价旅游资源开发条件评价游览价值游览价值市市场场距离距离交通位置及其通达性交通位置及其通达性地区接待能力地区接待能力旅游的环境承载量旅游的环境承载量旅游的环境旅游的环境承载量是指在一承载量是指在一定时间条件下,定时间条件下,一定空间范围内一定空间范围内的旅游活动容纳的旅游活动容纳能力。能力。链接高考链接高考(20102010年年新课标卷)
24、新课标卷)(10(10分分)分析图中所示岛屿成为世界著名分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。旅游目的地的优势条件。链接高考链接高考(20102010年年新课标卷)新课标卷)(10(10分分)分析图中所示岛屿成为世界著名分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。旅游目的地的优势条件。旅游旅游资资源丰富源丰富(组组合好合好):地:地处处地中海的地中海的岛屿岛屿,气候温暖,阳光充足;有海,气候温暖,阳光充足;有海滨滨浴浴场场、海域、山地等自然旅游海域、山地等自然旅游资资源;以及世界源;以及世界遗遗产产、名、名胜胜古迹等人文旅游古迹等人文旅游资资源。源。交通交通设设施完善施完善(
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