教育专题:生物进化的历程.ppt
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1、温故知新温故知新1、地球上生命的生存需要、地球上生命的生存需要_和和_等条件,生等条件,生命的起源可以通过有关的研究进行命的起源可以通过有关的研究进行_。2 2、科学的推测需要有、科学的推测需要有_,如人类起源于森,如人类起源于森林古猿,这一结论的获得就有许多林古猿,这一结论的获得就有许多_的支持。科的支持。科学推测还需要有学推测还需要有_,也需要丰富的,也需要丰富的_和和和和_。3 3、原始地球的环境特点:原始地球大约形成于、原始地球的环境特点:原始地球大约形成于_年年前,当时的地球温度很高,天空中或赤日炎炎,或者前,当时的地球温度很高,天空中或赤日炎炎,或者_,地面上火山喷发,地面上火山喷
2、发,_。4 4、原始大气来源:原始地球从、原始大气来源:原始地球从_中喷出的气体。中喷出的气体。5 5、原始大气成分:包括、原始大气成分:包括_、氢气、氨、氢气、氨、_、_、硫化氢等。原始大气中没有、硫化氢等。原始大气中没有_。二、原始生命的起源二、原始生命的起源1 1、化学起源说、化学起源说有机物有机物能量能量科学推测科学推测确凿的证据确凿的证据化石证据化石证据严密的逻辑严密的逻辑联想联想想像想像46亿亿电闪雷鸣电闪雷鸣熔岩横流熔岩横流火山火山水蒸气水蒸气甲烷甲烷二氧化碳二氧化碳氧气氧气(1)1953年,米勒模拟年,米勒模拟_和和_,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个将甲烷、氨、氢、水蒸气
3、等气体泵入一个_装置内,装置内,通过进行火花放电模拟通过进行火花放电模拟_,合成了,合成了_米勒和米勒和其他学者的实验证明,原始地球上尽管不能形成生命,但其他学者的实验证明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的能形成构成生物体的_。(2 2)科学家推测:原始大气在)科学家推测:原始大气在_、_、以及、以及_等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的_。它。它们随雨水汇集到们随雨水汇集到_中。原始海洋中的有机物不断中。原始海洋中的有机物不断地地_,大约在地球形成后的,大约在地球形成后的_年左右,才逐渐年左右,才逐渐形成了形成了 _。2 2、宇生说
4、、宇生说(1 1)内容:有些科学家认为,地球上最早的)内容:有些科学家认为,地球上最早的_或构或构成生命的成生命的_,来自于其他星球或星际尘埃。证据,来自于其他星球或星际尘埃。证据是陨石中含有并非来自地球的是陨石中含有并非来自地球的_,另外在,另外在_发现了有机物。发现了有机物。原始地球的条件原始地球的条件大气成分大气成分密闭的密闭的闪电闪电多种氨基酸多种氨基酸有机物有机物高温高温紫外线紫外线雷电雷电有机物有机物原始的海洋原始的海洋相互作用相互作用10亿亿原始的生命原始的生命生命生命有机物有机物氨基酸氨基酸星际空间星际空间学习目标学习目标1、举例说出研究生物进化的方法、举例说出研究生物进化的方
5、法2 2、概述生物进化的主要历程、概述生物进化的主要历程一、生物进化的证据一、生物进化的证据1、化石:化石是生物的、化石:化石是生物的_、_或或_,由于种,由于种种原因被埋藏在地层中,经过种原因被埋藏在地层中,经过_的复杂变化形成的。的复杂变化形成的。2、资料分析、资料分析(1)脊椎动物化石出现的顺序:)脊椎动物化石出现的顺序:_的化石出现在比的化石出现在比较古老的地层中,较古老的地层中,_、_和和_动物的动物的化石则依次出现在越来越晚近的地层中。化石则依次出现在越来越晚近的地层中。(2 2)推测:鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类的进化顺序)推测:鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类的进化顺序为:为:_。
6、(3 3)化石在地层中的分布规律:越晚近的地层中,形成)化石在地层中的分布规律:越晚近的地层中,形成化石的生物结构越化石的生物结构越_、越、越_,以,以_生物居多;越生物居多;越古老的地层中,形成化石的生物结构越古老的地层中,形成化石的生物结构越_,越,越_以以_生物居多。生物居多。3 3、资料、资料2 2分析分析(1 1)始祖鸟化石:身体结构既和)始祖鸟化石:身体结构既和_有相同之处,又有相同之处,又遗体遗体遗物遗物生活痕迹生活痕迹若干万年若干万年鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类复杂复杂高等高等陆生陆生简单简单低等低等水生水生爬行动物爬
7、行动物和和_有相同之处。有相同之处。(2 2)推测:鸟类是由)推测:鸟类是由_进化而来的,始祖鸟是爬进化而来的,始祖鸟是爬行动物向行动物向_进化的过渡类群。进化的过渡类群。4 4、资料、资料3 3(1 1)细胞色素)细胞色素C C:人与:人与_的差异最小,与的差异最小,与_的差的差异则大一些,与异则大一些,与_、_的差异则更大。的差异则更大。(2 2)推测:人与)推测:人与_的亲缘关系最近,的亲缘关系最近,_次之,次之,_和和_则较远。则较远。二、研究生物进化的方法二、研究生物进化的方法1 1、在生物学研究中常常用到、在生物学研究中常常用到_的方法。比较是指根据的方法。比较是指根据一定的一定的
8、_,把彼此有某种联系的事物加以,把彼此有某种联系的事物加以_,确定,确定它们的相同和不同之处。它们的相同和不同之处。2 2、意义:通过对各事物特征的比较,可以把握事物之间、意义:通过对各事物特征的比较,可以把握事物之间的的_,认识事物的,认识事物的_。3、在研究生物进化的过程中,、在研究生物进化的过程中,_是非常重要的证据。是非常重要的证据。鸟类鸟类爬行动物爬行动物鸟类鸟类黑猩猩黑猩猩马马果蝇果蝇向日葵向日葵黑猩猩黑猩猩马马果蝇果蝇向日葵向日葵比较比较标准标准对照对照内在联系内在联系本质本质化石化石4、通过对不同年代化石的、通过对不同年代化石的_比较,以及对现存生物比较,以及对现存生物种类的种
9、类的_比较,推断出生物进化的大致过程。比较,推断出生物进化的大致过程。三、生物进化的大致历程三、生物进化的大致历程1 1、植物进化的历程、植物进化的历程藻类植物藻类植物苔藓类苔藓类_种子植物种子植物_2、动物进化的历程、动物进化的历程(1)无脊椎动物:单细胞动物)无脊椎动物:单细胞动物_扁形动物扁形动物 线形动物线形动物 环节动物环节动物 _和和_动物。动物。(2 2)脊椎动物:)脊椎动物:_两栖类两栖类 _ 鸟类鸟类哺乳类哺乳类3、生物进化的总体趋势:、生物进化的总体趋势:_。纵向纵向横向横向蕨类蕨类裸子植物裸子植物被子植物被子植物腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物节肢节肢鱼类鱼类爬行类爬行类
10、由简单到复杂、由低等到高等,由水生到陆生由简单到复杂、由低等到高等,由水生到陆生地球上形形色色的生物,究竟是怎样由地地球上形形色色的生物,究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢?球上最初的原始生命演变来的呢?提出问题提出问题生物进化示意图两栖类两栖类哺乳类哺乳类被子植物被子植物原始生命原始生命一、生物进化的大致历程:一、生物进化的大致历程:生物进化的历程生物进化的历程与原始生命起源一样,生物进化的历程也是极其漫长与原始生命起源一样,生物进化的历程也是极其漫长的过程。现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的过程。现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化形成的。的历程逐渐进化形成的
11、。在进化的早期,在进化的早期,由于营养方式的差异由于营养方式的差异,原始生命的,原始生命的一一部分进化为具有叶绿素的原始藻类部分进化为具有叶绿素的原始藻类,另一部分进化为另一部分进化为不含叶绿素的原始单细胞动物。不含叶绿素的原始单细胞动物。以后,这两类原始生以后,这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为物分别沿着一定的历程发展为动物界和植物界。动物界和植物界。科科学家在研究生物进化的历程过程中对不同类群的生物学家在研究生物进化的历程过程中对不同类群的生物进化比较,对比不同类群的生物的结构、功能和生活进化比较,对比不同类群的生物的结构、功能和生活习性,发现各类生物的相同和不同的特点。一般说来,习性
12、,发现各类生物的相同和不同的特点。一般说来,亲缘关系近的生物类群,相同的特点较多,反之较少。亲缘关系近的生物类群,相同的特点较多,反之较少。根据分析比较,找出不同类群生物的关系和进化发展根据分析比较,找出不同类群生物的关系和进化发展的顺序。我们也可以用这种方法对植物和动物两类生的顺序。我们也可以用这种方法对植物和动物两类生物中的不同类群分析比较,认识它们的进化历程。物中的不同类群分析比较,认识它们的进化历程。藻类植物的主要特征:藻类植物的主要特征:1、有单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、有单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、茎、叶的分化;茎、叶的分化;2、细胞里都含有叶绿
13、体,能进行光合作用;、细胞里都含有叶绿体,能进行光合作用;3、大都生活在水中、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。靠孢子繁殖后代。苔藓植物的主苔藓植物的主要特征:要特征:1 1一类具有假一类具有假根与茎和叶的根与茎和叶的分化,如葫芦分化,如葫芦藓;另一类只藓;另一类只有假根与叶状有假根与叶状体,没有茎和体,没有茎和叶的分化,如叶的分化,如地钱;地钱;2 2靠孢子繁殖,靠孢子繁殖,生活在阴湿的生活在阴湿的地方。地方。蕨类植物的主要特征:蕨类植物的主要特征:1、植株只有根茎叶,不开花,没有果实、植株只有根茎叶,不开花,没有果实和种子,靠孢子繁殖;和种子,靠孢子繁殖;2、多数生活在阴湿的地方。、多数生活
14、在阴湿的地方。裸子植物的主要特征:裸子植物的主要特征:1、根茎叶都很发达;、根茎叶都很发达;2、种子是裸露的,外面没有果皮包裹着。、种子是裸露的,外面没有果皮包裹着。被子植物的主要特征:被子植物的主要特征:1、具有根、茎、叶、花、果实和种子;、具有根、茎、叶、花、果实和种子;2、种子外面有果皮包裹着。、种子外面有果皮包裹着。杨树杨树人参人参原生动物的主要特征:原生动物的主要特征:身体单小,结构简单,整身体单小,结构简单,整个身体由一个细胞构成个身体由一个细胞构成腔肠动物的主要特征:腔肠动物的主要特征:1、生活在水中;、生活在水中;2、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成;、体壁由外胚层、内胚层和中
15、胚层构成;3、体内有消化腔,有口无肛门。、体内有消化腔,有口无肛门。扁形动物的主要特征:扁形动物的主要特征:1、身体背腹扁平;、身体背腹扁平;2、有口无肛门。、有口无肛门。线形动物的主要特征:线形动物的主要特征:1、身体细长、身体细长2、消化管的前端有口,后有肛门、消化管的前端有口,后有肛门3、体表有角质层、体表有角质层环节动物的主要特征:环节动物的主要特征:1、身体由许多体节构成、身体由许多体节构成2、有体腔、有体腔软体动物的主要特征:软体动物的主要特征:1、身体柔软,有外套膜、身体柔软,有外套膜2、身体的表面有贝壳、身体的表面有贝壳节肢动物的主要特征:节肢动物的主要特征:1、足和触角分节、
16、足和触角分节2、体表有外骨骼、体表有外骨骼鱼类的主要特征:鱼类的主要特征:1、终身生活在水中,体表大多覆盖、终身生活在水中,体表大多覆盖着鳞片着鳞片2、用鳃呼吸,用鳍游泳、用鳃呼吸,用鳍游泳3、心脏有一心室和一心房、心脏有一心室和一心房两栖动物的主要特征:两栖动物的主要特征:1、变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体、变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,一般用肺呼吸生活在陆地上,一般用肺呼吸2、皮肤裸露,能分泌黏液辅助呼吸、皮肤裸露,能分泌黏液辅助呼吸3、心脏有两心房一心室;体温不恒定、心脏有两心房一心室;体温不恒定 爬行动物的主要特征:爬行动物的主要特征:体表
17、覆盖着角质的鳞或甲,用肺呼吸,体表覆盖着角质的鳞或甲,用肺呼吸,体内受精,卵生,体温不恒定。体内受精,卵生,体温不恒定。鸟类的主要特征:鸟类的主要特征:1、体表覆盖羽毛,前肢变为翼;骨中空,内充气体、体表覆盖羽毛,前肢变为翼;骨中空,内充气体2、心脏分四腔,用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸、心脏分四腔,用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸3、体温恒定,生殖为卵生、体温恒定,生殖为卵生哺乳动物的哺乳动物的 主要特征:主要特征:1 1、用肺呼吸,心脏四腔,体、用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定温恒定2 2、大脑发达;胎生,哺乳、大脑发达;胎生,哺乳3 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿;、牙齿有门齿、犬齿和臼齿;体腔内有膈
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- 关 键 词:
- 教育 专题 生物 进化 历程
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