教育专题：第九课人字结构1.ppt

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1、 教学目标1.1.怎样理解怎样理解“人人”字结构？字结构？2.2.人类为什么需要交往？人类为什么需要交往？3.3.如何理解人类多种需要必须通过交如何理解人类多种需要必须通过交往才能实现？往才能实现？4.4.人际交往得不到满足的危害？人际交往得不到满足的危害？5.5.如何理解社会的进步依赖交往？如何理解社会的进步依赖交往？6.6.对于中学生，正常的人际交往有什么对于中学生，正常的人际交往有什么好处？好处？1.怎样理解人“字结构？人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。“人”字的结构就形象地诠释了人与人之间的这种相互依赖关系。如果“撇”代表我们自身，那么“捺”代表他人。没有他人的支持，我们也无

2、法立足于社会。如果你是鲁宾逊，你的感受是什么？如果把“星期五”换成鲁宾逊“过去”最不喜欢交往的一个人，流落荒岛的鲁宾逊愿意与他交往吗？启示意义？人类需要交往2.2.为什么说人类需要交往？为什么说人类需要交往？与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。3.阅读教材72页材料怎样理解人类安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要只有通过交往才能实现？教材73页情感体验囚徒与小草故事的启示意义？4.人际交往得不到满足的危害？如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，

3、甚至会危害人的身体健康解读狼孩的故事解读狼孩的故事启示意义？启示意义？个人发展离不开交往，个人的成长和发展过个人发展离不开交往，个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。社会生活的过程。即便生活在人类社会中，如果从小不与他人即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。展。5.怎样理解社会的进步依赖交往？正是通过互相交流和往来，人类的文明成果科学、文化得以传播到世界各个角落，推动了世界的文明进步；正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方

4、面的飞速发展。交通工具的发达，便利了人们的交往，大大促进了全球的进步和发展，这些进步和发展又在迅速地改变着人们的生活。6.对于中学生，正常交往有什么作用？正常的交往有利于我们扩大知识面，增正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力；长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力；也有利于我们情感、意志和人格的健康也有利于我们情感、意志和人格的健康发展；发展；有助于我们道德、审美等素质的提高。有助于我们道德、审美等素质的提高。总之，我们的个人发展需要交往，离不开总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。会交往。课堂练习列举三条赞美交往或友情的名言警句。举出通过交往自己获得收益。怎样理解人际交往是“心灵的呼唤”？