教育专题：玫小杜金胤四上商的变化规律2007.pptx

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1、商的变化规律汉阳区玫瑰园小学 杜金胤除数是两位数的除法一、复习旧知一、复习旧知1212012006662202001.从从上往下上往下观察，察，你能你能发现什什么？么？2.从从下往上下往上观察察，你又能，你又能发现什什么？么？100105二、探究新知二、探究新知（一）、被除数不变（一）、被除数不变20020020022040被被 除除 数数 不不变10102 2 2除除 数数 商商 变 变乘一个数乘一个数除以相同的数除以相同的数（0除外）除外）二、探究新知二、探究新知20020020022040510100（一）、被除数不变（一）、被除数不变二、探究新知二、探究新知20020020022040

2、510100101022被被 除除 数数 不不变除除 数数 商商除以一个数除以一个数 (0除外）除外）乘相同的数乘相同的数（一）、被除数不变（一）、被除数不变被除数不被除数不变，除数乘（或除以）一个数（，除数乘（或除以）一个数（0除外），商反而除外），商反而除以（或乘）相同的数。除以（或乘）相同的数。（一）、被除数不变（一）、被除数不变二、探究新知二、探究新知100 5 20100 10 280 70 4240 5 48240 40 280 10 1010200 20 10200 10 6 620202828二、探究新知二、探究新知（一）、被除数不变（一）、被除数不变 二、探究新知二、探究新知

3、（二）、除数不变（二）、除数不变2204032016016888除除 数数 不不 变1010221010 2 2 2 2二、探究新知二、探究新知（二）、除数不变（二）、除数不变2204032016016888除数不除数不变，被除数乘（或除以）一个数（，被除数乘（或除以）一个数（0除外），商也随除外），商也随之乘（或除以）相同的数。之乘（或除以）相同的数。二、探究新知二、探究新知（二）、除数不变（二）、除数不变 15 3 5 60 3 180 6 30 20 90 6 1536 9 4144 9 16二、探究新知二、探究新知（二）、除数不变（二）、除数不变二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（

4、三）、商不变计算并观察下面的题。计算并观察下面的题。660600600033030030002222在除法里，被除数和除数同在除法里，被除数和除数同时乘（或除以乘（或除以）一个）一个相同的数相同的数（0除外），商不除外），商不变。二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（三）、商不变二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（三）、商不变8887200720729909001.计算。算。222640320160801603202.判断（每判断（每组的商是否的商是否发生生变化？）化？）36070705395005012032280408004给你你4 4个桃子，平均分个桃子，平均分给2 2只猴只猴吧吧

5、！太少了，太少了，太少太少了了！二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（三）、商不变3.小故事：猴子分桃。小故事：猴子分桃。给你你4040个个桃子，平桃子，平均分均分给2020只猴，怎只猴，怎么么样？大王，再多大王，再多给点行不行点行不行啊啊?二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（三）、商不变3.小故事：猴子分桃。小故事：猴子分桃。给你你400400个桃子，个桃子，平均分平均分给200200只猴，只猴，你你总该满意了吧？意了吧？好了！好了！好了！好了！哈哈！哈哈！同学同学们，你，你们知道猴王知道猴王为什么笑什么笑吗？二、探究新知二、探究新知（三）、商不变（三）、商不变3.小故事：猴子分桃。小

6、故事：猴子分桃。二、探究新知二、探究新知通通过观察三察三组题，我，我们有了三有了三个个发现，你，你能能举例例验证这些些发现吗？二、探究新知二、探究新知P89 4.下面的下面的说法法对吗？对的在（的在（）里画）里画“”。（1）一个除法算式，被除数乘）一个除法算式，被除数乘15，要使商不，要使商不变，除数也要乘，除数也要乘15。（。（）（2）两个数的商是）两个数的商是8，如果被除数不，如果被除数不变，除数乘，除数乘4，商就，商就变成成32。（。（）被除数和除数都乘或除以一被除数和除数都乘或除以一个相个相同的数（同的数（0除除外外），商不），商不变。所。所以以这道道题是是对的。的。被除数不被除数不变

7、，除数乘几（，除数乘几（0除外），商除外），商就除以就除以相同的数。所以商相同的数。所以商应该是是2，不，不是是32，这道道题是是错的。的。二、探究新知二、探究新知（3）一个除法算式的被除数、除数都除以）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是以后，商是20，那，那么原么原来的来的商是商是60。（）被除数和除数都除以一个相同的数（被除数和除数都除以一个相同的数（0除外除外），商），商不不变。现在商是在商是20，那么原来的商也是，那么原来的商也是20。所。所以以这道道题是是错的。的。三、全课总结三、全课总结通通过本本节课的学的学习你有什么收你有什么收获吗？四四、布置作、布置作业作作业：第第90页练习十七十七，第，第6题、第、第7题。