教育专题：掌声.pptx

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义务课程标准实验教科书义务课程标准实验教科书语语 文文三年级三年级 上册上册执教执教:全小林全小林自学提示：1 1、自读课文，标出课文自然段。、自读课文，标出课文自然段。2 2、自读课文，把本课的生字用圆圈圈、自读课文，把本课的生字用圆圈圈出来，出来，多多读几遍。读几遍。3 3、不、不认识的字查字典标上拼音。不懂的词认识的字查字典标上拼音。不懂的词语利用工具书或联系上下文理语利用工具书或联系上下文理解。自己解。自己单独单独无法解决的字词画上无法解决的字词画上“？”。4 4、把你认为难记住的字词用方框框起来，、把你认为难记住的字词用方框框起来，重点记忆。重点记忆。1、你指我认：P119的生字 P170的词语验收：2、每人一段轮流读课文我会读：我会读：掌声文静愿意姿势掌声文静愿意姿势轮流情况注视热烈轮流情况注视热烈持久平息情绪讲述持久平息情绪讲述动听鼓励动听鼓励慢吞吞普通话慢吞吞普通话我会写：我会写：yun y z sh qn kun（）（）（）p tn l r li （）（）（）愿 意姿势情况普通鼓 励热 烈趣味拓展：趣味拓展：制作本课的生字卡和优美词卡。制作本课的生字卡和优美词卡。