教育专题：3把我的心脏带回祖国PPT精品课件.ppt

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1、点此播放视频点此播放视频 你你认认识识他们吗？他们吗？你你还还认认识识哪哪些些音音乐乐家？家？贝多芬贝多芬冼星海冼星海点此播放视频点此播放视频p 从这课题你看出了什么？还有什么疑从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。问吗？带着你的疑问朗读课文。点此播放视频点此播放视频读音纠正读音纠正肖邦肖邦 深深渊渊维斯维斯瓦瓦河河蜡蜡烛烛满满腔腔热血热血忧忧愤愤咏咏唱唱雾霭：雾气。雾霭：雾气。xioyunzhqingyuyngi溢满眼眶溢满眼眶 疾驰而去疾驰而去悲愤欲绝悲愤欲绝 一腔热血一腔热血催人奋起催人奋起 四处奔波四处奔波弥留之际弥留之际 亡国之恨亡国之恨 异国他乡异国他乡 与世

2、长辞与世长辞我会读我会读组词：盛chng()盛shng()解释加横线的字：悲痛欲绝()与世长辞()死告别盛饭茂盛 回到我们读课文前回到我们读课文前的疑问，看到课题的疑问，看到课题“把把我的心脏带回祖国我的心脏带回祖国”，“我我”是谁？文章哪一是谁？文章哪一部分告诉我们的？部分告诉我们的？点此播放视频点此播放视频 弗雷德里克弗雷德里克弗朗西斯克弗朗西斯克肖肖邦（邦（1810181018491849）伟大的波兰音乐）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了波兰舞曲，八岁登台演出，写了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴不满二十岁已成为华沙公认

3、的钢琴家和作曲家。后半生值波兰亡国，家和作曲家。后半生值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如第一叙主义思想的钢琴作品，如第一叙事曲、革命练习曲等。肖邦事曲、革命练习曲等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为钢琴曲，被称为“钢琴诗人钢琴诗人”。点此播放视频点此播放视频p 默读第一段，思考：肖邦为什么离开自默读第一段，思考：肖邦为什么离开自己的祖国？找出后读出来。己的祖国？找出后读出来。p 在在世界地图世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。上找出欧洲、波兰及俄国。p 重点词语：重点词语：深渊：课文中指祖国被

4、列强侵略时，百姓被欺深渊：课文中指祖国被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。凌、被压迫的悲惨遭遇。p指导朗读指导朗读 “正当这个富有才华的音乐家为祖国和人正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却民施展他的音乐才能时，他却不得不离开不得不离开自己的祖国，该是多么自己的祖国，该是多么悲愤悲愤!”!”体会肖邦当时的悲愤之情。体会肖邦当时的悲愤之情。朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读重读“不得不不得不”。默读第一自然段，思考：肖邦那么爱国，默读第一自然段，思考：肖邦那么爱国，为什么又要离开自己的祖国呢？为什么又要离开自己的祖国呢？形势

5、所迫。形势所迫。为了创作更多鼓舞人心的音乐来和侵略者作斗争，为了创作更多鼓舞人心的音乐来和侵略者作斗争，并呼吁国人起来抗争，这是肖邦热爱祖国的最好方并呼吁国人起来抗争，这是肖邦热爱祖国的最好方式。式。幻灯片幻灯片 4p找到描写离别情景的段落，弄清文中写找到描写离别情景的段落，弄清文中写了告别的哪几个场景。了告别的哪几个场景。咏唱送别曲咏唱送别曲老师的叮嘱老师的叮嘱赠送银杯赠送银杯精读课文精读课文 1830 1830年年1111月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。2020岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车

6、离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。场景场景1：b bo oii咏唱送别曲咏唱送别曲精读课文精读课文 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。肖邦感动地点了点头。场景场景2：_老师叮嘱老师叮嘱精读课文精

7、读课文 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，他是我们送给你这里装的是祖国波兰的泥土，他是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。场景场景3：装满泥土的银杯装满泥土的银杯想一想：埃斯内尔为什么把泥土作为想一想：埃斯内尔为什么把

8、泥土作为“特殊礼物特殊礼物”送给肖邦送给肖邦？老师要肖邦无论走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国。老师要肖邦无论走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国。我们可以感受到：肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。我们可以感受到：肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。赠送银杯赠送银杯 肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自然段。然段。p重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。形容悲痛愤怒到了极点。形容悲痛愤怒到了极点。p提问：什么消息令肖邦悲愤欲绝提问：什么消

9、息令肖邦悲愤欲绝?肖邦是肖邦是怎样做的怎样做的?从肖邦的举动中你感受到了什么从肖邦的举动中你感受到了什么?p一起听：一起听：革命练习曲革命练习曲。在乐声中。在乐声中感受肖邦的爱国之情。感受肖邦的爱国之情。精读课文精读课文 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的彻夜

10、地作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已根本没有了时间的概念。概念。默读第四自然段，思考：在这默读第四自然段，思考：在这1818年里，他在异乡做了些什么？年里，他在异乡做了些什么？此刻，你脑海中跳出了哪些词语？此刻，你脑海中跳出了哪些词语？废寝忘食、通宵达旦、夜以继日、殚精竭虑、鞠躬尽瘁废寝忘食、通宵达旦、夜以继日、殚精竭虑、鞠躬尽瘁 肖邦的音乐创作表达了他怎样的情感？肖邦的音乐创作表达了他怎样的情感？表达了他亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑。表达了他亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1、“弥留之际”指（

11、）2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？病重快要死的时候答：表达了他长眠在祖国的地下，至死不忘 祖国的爱国情感。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：德维卡的手，喃喃地说：“我死后，我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。国的地下。”精读课文精读课文病重快要死的时候。际：时候病重快要死的时候。际：时候从这句话中可以看出：从这句话中可以看出：肖邦至死也要回到祖国的强烈爱国之情。肖邦至死也要回到祖国的强烈爱国之情。这段话主要讲了什么内容？这段话主要讲了什么内容？肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。肖邦弥留之际请

12、求把自己心脏带回祖国。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才辞了。当时他才39岁。岁。说明肖邦很年轻，死得可惜。说明肖邦很年轻，死得可惜。中心思想 课文讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。之后，波兰人民又多次举行争取独立的武装起义，终于之后，波兰人民又多次举行争取独立的武装起义，终于在在19181918年年1111月月1111日恢复独立，成立了资产阶级共和国。但遗日恢复独立，成立了资产阶级共和国。但遗憾的是，肖邦再也看不到祖国恢复独立的那一天了。但是，憾的是，肖邦再也看不到祖国恢复独立的那一天了。但是，他留下的革命练习曲却激励着全世界人民，他炽热的爱他留下的革命练习曲却激励着全世界人民，他炽热的爱国情怀永远地留在了我们的心中。国情怀永远地留在了我们的心中。根据他的遗嘱，他的心脏被带回祖国，存放于华沙的教根据他的遗嘱，他的心脏被带回祖国，存放于华沙的教堂中；另外朋友们还将他那保存了堂中；另外朋友们还将他那保存了1919年的泥土撒在了他在异年的泥土撒在了他在异国他乡的的墓中，他永远和他深爱的祖国、人民在一起。国他乡的的墓中，他永远和他深爱的祖国、人民在一起。精读课文精读课文 谢谢 谢谢！祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！