教育专题：六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》课件_新人教版.ppt

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1、米洛的米洛的米洛的米洛的维纳斯维纳斯维纳斯维纳斯萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的萨莫特拉斯的胜利女神胜利女神胜利女神胜利女神 、阅读课文，、阅读课文，看看哪些句子描写出看看哪些句子描写出了这幅名画的魅力，了这幅名画的魅力，并在文中做出相应的并在文中做出相应的标记标记。队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，猜想我们在做什么。它们猜得到吗？大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约 .队伍像一条长龙，大家都在静静地等着不知过了多久

2、，终于看到了她。近了，更近了，终于跟她面对面了。她，就是诞生于达芬奇笔下，面带永远微笑的“蒙娜丽莎”。哪些自然段具体介哪些自然段具体介绍了这幅名画？绍了这幅名画？作者具体描写了哪作者具体描写了哪些方面的内容？些方面的内容？快速阅读课文：快速阅读课文：快速阅读课文：快速阅读课文：那幅画不大，大概三那幅画不大，大概三那幅画不大，大概三那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。幅画几乎只是一种棕色。她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，她的脸颊泛着红光，一

3、头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。的色彩，而是真的血肉。的色彩，而是真的血肉。的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。疑血液真的在里面流动。1、尺寸大小、尺寸大小2、人物的外貌、人物的外貌 蒙娜丽莎那微抿的

4、双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。悄然流露出恬静、淡雅的微笑。悄然流露出恬静、淡雅的微笑。悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉得略含哀畅温柔，有时让人觉

5、得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那蒙娜丽莎那“神秘的微笑神秘的微笑神秘的微笑神秘的微笑”是是是是那样耐人寻味，难以捉摸。那样耐人寻味，难以捉摸。那样耐人寻味，难以捉摸。那样耐人寻味，难以捉摸。达达达达 芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转那神

6、奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。的美的象征。的美的象征。的美的象征。500年来，人们一直对年来，人们一直对蒙娜丽莎蒙娜丽莎神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。化

7、不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达上，达芬奇却偏把这些部位画得若隐芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的令人捉摸不定的“神秘的微笑神秘的微笑”。法国。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了了83%的高兴、的高兴、9%的厌恶、的厌恶、6%的恐惧和的恐惧和2%的愤怒的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆

8、斯。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用特丹的一所大学应用“情感识别软件情感识别软件”分析出来的。分析出来的。那微笑，有时让那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时得十分亲切，有时又让人觉得有几分又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑神秘的微笑”是是那样耐人寻味，难那样耐人寻味，难以捉摸。以捉摸。面部表情、面部表情、神秘的微笑神秘的微笑 蒙娜丽莎的身姿和交搭蒙娜丽莎的身姿和交搭蒙娜丽莎的身姿和交搭蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。的双臂使她显得大方、端庄。的双臂使她显得大

9、方、端庄。的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像她的脸部、颈部和双手好像她的脸部、颈部和双手好像她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动沐浴在阳光里，格外明亮动沐浴在阳光里，格外明亮动沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其人；她的右手，刻画得极其人；她的右手，刻画得极其人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；清晰细腻，富有生命的活力；清晰细腻，富有生命的活力；清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加她的朴素的茶褐色衣服更加她的朴素的茶褐色衣服更加她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身衬托出特有的生命力。她身衬托出特有的生命力。她身衬托

10、出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神后的背景充满着幻觉般的神后的背景充满着幻觉般的神后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、秘感，山峦、石桥、流水、秘感，山峦、石桥、流水、秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远树丛、小径，在朦胧中向远树丛、小径，在朦胧中向远树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深方蜿蜒隐去。在这空旷而深方蜿蜒隐去。在这空旷而深方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加远的背景里，蒙娜丽莎更加远的背景里，蒙娜丽莎更加远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。美丽动人。美丽动人。美丽动人。优雅的身姿、优雅的身姿、交叠的双手交叠的双手空旷深远的背景空

11、旷深远的背景 “蒙娜丽莎蒙娜丽莎”是全人是全人类文化宝库中一颗璀璨类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分经成了我灵魂的一部分.带来心灵的震撼带来心灵的震撼永不磨灭的印象永不磨灭的印象达达芬奇芬奇 达达芬奇芬奇(1452(14521519)1519)是是意大利意大利文艺复兴时期的文艺复兴时期的一位画家，也是整个一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人

12、物欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家工程师和发明家。蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最后的晚餐最后的晚餐这两件誉满全球的作这两件誉满全球的作品，使达品，使达芬奇的名字永垂青史。芬奇的名字永垂青史。假如假如“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”来到了中国，来到了中国，你是展览馆的讲你是展览馆的讲解员，你会怎么解员，你会怎么向参观者介绍这向参观者介绍这幅画呢？幅画呢？课外拓展课外拓展 达达芬奇芬奇作品作品 课后作业：课后作业：课后作业：课后作业：1 1搜集关于搜集关于搜集关于搜集关于最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐最后的晚餐的有关资料，欣赏画作。的有关资料，欣赏画作。的有关资料，欣赏画作。的有关资料，欣赏画作。2 2选择一幅画作进行介绍。选择一幅画作进行介绍。选择一幅画作进行介绍。选择一幅画作进行介绍。3 3搜集、欣赏其他艺术形式，感受艺术魅力，办一期搜集、欣赏其他艺术形式，感受艺术魅力，办一期搜集、欣赏其他艺术形式，感受艺术魅力，办一期搜集、欣赏其他艺术形式，感受艺术魅力，办一期手抄报。手抄报。手抄报。手抄报。