教育专题：17地震中的父与子课件1.ppt

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1、 地震，是一种常见的自然灾害。地震，是一种常见的自然灾害。在在1994年年1月月17日，在美国洛日，在美国洛杉矶市发生了大地震。杉矶市发生了大地震。30万人在万人在不到不到4分钟的时间里，承受到了分钟的时间里，承受到了不同程度的伤害。这造成了不同程度的伤害。这造成了62万万人死亡，人死亡，9千多人受了伤，千多人受了伤，2万万5千人无家可归。千人无家可归。用比较简洁的语言说一说用比较简洁的语言说一说:课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事？文章主要内容归纳文章主要内容归纳 本文讲述的是在美国的一次大地震中，一位父亲本文讲述的是在美国的一次大地震中，一位父亲冒着危险，抱着一定能救出儿子的坚定信念，历

2、经冒着危险，抱着一定能救出儿子的坚定信念，历经艰辛，经过艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿子的同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了和儿子的同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。深厚的父子之情。有一年，美国洛杉矶发生大地震，有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在万人在不到不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。分钟的时间里受到了不同程度的伤害。这句话体现出地震来得快，波及人数这句话体现出地震来得快，波及人数多，也为故事的发展作了铺垫。多，也为故事的发展作了铺垫。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的在混乱中，一位

3、年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。学校。从从“冲冲”字可以体会到这位父亲非常急切的心字可以体会到这位父亲非常急切的心情。情。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊他顿时感到眼前一片漆黑，大喊“：阿曼达，我的：阿曼达，我的儿子！儿子！”有感情地朗读课文后，你会发现像这样描有感情地朗读课文后，你会发现像这样描写父亲心理的语句很多，仔细体会父亲在救助儿子写父亲心理的语句很多，仔细体会父亲在救助儿子的过程中有哪些变化？的过程中有哪些变化？父亲开始父亲开始“顿时感到眼前一片漆黑顿时感到眼前一片漆黑”，感到悲伤与，感到悲伤与绝望，接下来是坚定与决不放弃，儿子生还后的五绝望，接下来是坚定与决不放弃，儿

4、子生还后的五比幸福和喜悦。比幸福和喜悦。不论发生什么，我总会跟你在一起。不论发生什么，我总会跟你在一起。文中文中3次反复出现类似的话，这是因次反复出现类似的话，这是因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感，充分表现处呼应，通过父亲的责任感，充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了他对父亲多么信赖。深信不疑说明了他对父亲多么信赖。他挖了他挖了8 8小时，小时，

5、1212小时，小时，2424小时，小时，3636小时，小时，没人再来阻挡他。没人再来阻挡他。他满脸灰尘，他满脸灰尘，双眼布满血丝，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，衣服破烂不堪，到处都是血迹。到处都是血迹。从从这这段段话话中中你你看看到到了了什什么么？他挖了他挖了8小时，小时，12小时，小时，24小时，小时，36小时，没人再来阻挡他。小时，没人再来阻挡他。这样写，我感受到了挖的时间很长，挖的过程很这样写，我感受到了挖的时间很长，挖的过程很艰难，更能体现出父亲救儿子的执着信念和为救艰难，更能体现出父亲救儿子的执着信念和为救儿子所克服的巨大困难。儿子所克服的巨大困难。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不

6、堪，到处都是血迹。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。我发现课文这样描写是为了表现父亲冒着危险，我发现课文这样描写是为了表现父亲冒着危险，历经艰辛。赞扬他坚韧不拔、决不放弃和恪守诺言、历经艰辛。赞扬他坚韧不拔、决不放弃和恪守诺言、有责任感的高贵品质。有责任感的高贵品质。“不！爸爸。不！爸爸。先让同学出先让同学出去吧！去吧！”“出来吧！出来吧！阿曼达。阿曼达。”“不不!爸爸。先让我的同学爸爸。先让我的同学出去吧出去吧!我知道你总会跟我在我知道你总会跟我在一起，我不怕。不论发生什么一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一事，我知道你总会跟我在一起。起。”这对这对了了不起

7、不起的父的父与子，无与子，无比幸福地比幸福地紧紧拥抱紧紧拥抱在一起。在一起。课文结尾为什么说这是一对课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子了不起的父与子”呢？从文中找出相关的语句，呢？从文中找出相关的语句，和同学交流自己的想法。和同学交流自己的想法。说父亲了不起，是因为其他孩子的父母说父亲了不起，是因为其他孩子的父母“哭喊过后，便哭喊过后，便绝望地离开了绝望地离开了”。而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻。而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人这位父亲双眼直直地看着这些好心人他便埋头他便埋头接接着挖。着挖。”“他挖了他挖了8小时，小时，12小时，小时，24

8、小时，小时，36小时，没小时，没有有人再来阻挡他。人再来阻挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，父亲决不放弃，实为了儿子，父亲决不放弃，实现对儿子的承诺。现对儿子的承诺。说儿子了不起，是因为在长达说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是希望；当

9、得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的先让我的同学出去吧！同学出去吧！”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。“了不起了不起”是对父子二人的高度评价，这句话是提领全文是对父子二人的高度评价，这句话是提领全文的关键句。的关键句。写一写写一写 杉杉矶矶混混昔昔墟墟曼曼疾疾爆爆砾砾砸砸颤颤 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你清洗父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你清洗心灵；父爱如山，给你力量和勇气。心灵；父爱如山，给你力量和勇气。“不论发生什不论发生什么，我总会跟你在一起！么，我总会跟你在一起！”这是一个父亲对儿子的这是一个父亲对儿子的

10、承诺。这句承诺，让父亲决不放弃；这句承诺，成承诺。这句承诺，让父亲决不放弃；这句承诺，成了儿子在绝境中满怀信心、坚强不已的力量源泉。了儿子在绝境中满怀信心、坚强不已的力量源泉。这个承诺创造了奇迹，亦是父爱创造了奇迹。这个承诺创造了奇迹，亦是父爱创造了奇迹。废墟废墟 瓦砾瓦砾 总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动，这总有一种爱让我们心动，这个人就是父亲，这种爱就是个人就是父亲，这种爱就是 父父 爱爱！爱是明媚的阳光，给人爱是明媚的阳光，给人爱是明媚的阳光，给人爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，以温暖；爱是盛开的鲜花，以温暖；爱是盛开的鲜花，以温暖；爱是盛开的

11、鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的给人以芳香；爱是潺潺的给人以芳香；爱是潺潺的给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；溪流，滋润万物的成长；溪流，滋润万物的成长；溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照亮了爱是燃烧的火炬，照亮了爱是燃烧的火炬，照亮了爱是燃烧的火炬，照亮了前进的方向。前进的方向。前进的方向。前进的方向。小练笔小练笔 想象一下，在漆黑的瓦砾下，没想象一下，在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是的只是1414个七岁的小伙伴，阿曼达和个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？些什么呢？谢谢欣赏谢谢欣赏