教育专题：人教版九年级第一单元第二课第二框+承担对社会的责任（共49张PPT）.ppt

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1、第二课第二框承担对社会的责任1.什么是国家兴亡，匹夫有责？什么是国家兴亡，匹夫有责？“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”是指作为公民，在做好本是指作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造任，共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。（P22第一自然段）第一自然段）2、怎样承担关爱社会的责任？（、怎样承担关爱社会的责任？（+）作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人

2、人我为人人，人人为我为我”的社会氛围。的社会氛围。当国家的尊严受到侵犯时当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；决维护国家的荣誉和利益；国家处在困难时刻国家处在困难时刻，要主动为国分忧、勇担重任、，要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；与国家共渡难关；青少年要青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩；加绚丽的光彩；热心公益，服务社会热心公益，服务社会。承担社会责任要从我做起。承担社会责任要从我做起。

3、1、你参加过哪些社会公益活动争当青年志愿者；争当青年志愿者；义务植树；义务植树；做义工，做社工；做义工，做社工；定期探访敬老院、福利院、孤儿院；定期探访敬老院、福利院、孤儿院；扶助伤残人士；扶助伤残人士；向市民开展环保宣传、防火宣传知识；向市民开展环保宣传、防火宣传知识；爱心捐赠；爱心捐赠；等等等等2、积极参加社会、积极参加社会公益活动的意义公益活动的意义有利于获得新的知识和技能，提高自己的社有利于获得新的知识和技能，提高自己的社会实践能力；会实践能力；有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升；以提升；有利于培养公民素质，增强公民的社会责任有利于培养公

4、民素质，增强公民的社会责任感，共同营造感，共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会的社会氛围；氛围；有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；活动；有利于促进社会主义精神文明建设，构建社有利于促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会；会主义和谐社会；小结：小结：知识结构网络知识结构网络承担对社会承担对社会 的责任的责任国家兴亡国家兴亡 匹夫有责匹夫有责热心公益热心公益 服务社会服务社会1 1、关爱社会的做法、关爱社会的做法2 2、青少年的历史使命、青少年的历史使命2 2、意义、意义1 1、形式、形式A、有利于提升自身价值、有利于提升自

5、身价值B、有利于构建和谐社会、有利于构建和谐社会C、有利于培养责任感及能力、有利于培养责任感及能力D、现代公民需具备的素质、现代公民需具备的素质A、参加义务植树、参加义务植树B、向居民宣传环保知识、向居民宣传环保知识C、清明节到烈士公墓祭奠、清明节到烈士公墓祭奠A、营造、营造B、维护、维护C、肩负、肩负实现中华民族实现中华民族 的伟大复兴的伟大复兴第二课第二框第二课第二框12（1）略）略（2）有利于培养社会责任感，奉献精神；有利于培养社会责任感，奉献精神；有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得以有利于帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升；提升；有利于吸引更多人了解公益活动，参与公益活有利于吸

6、引更多人了解公益活动，参与公益活动；动；有利于学以致用，培养社会实践能力；有利于学以致用，培养社会实践能力；有利于促进社会主义精神文明建设，构建社会有利于促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会；主义和谐社会；（3）角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；角色：社区居民；责任：维护正义、保护环角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。境。(合理即可合理即可)信守承诺信守承诺 勇担过错勇担过错1、负责任公民的表现（、负责任公民的表现（P2628）慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现；慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现；当我们做错事时，承认错误是负责

7、任的表现；当我们做错事时，承认错误是负责任的表现；自觉承担责任是负责任的表现；自觉承担责任是负责任的表现；2、为什么要慎重许诺，坚决履行诺言？（、为什么要慎重许诺，坚决履行诺言？（P27）我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。任。我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既要对自己不负责任，也是对他人的失信于人，既要对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失.慎重许诺、坚决履行诺言，是慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现负责任的表现；

8、自觉承担责任自觉承担责任1、什么是自觉承担责任？、什么是自觉承担责任？P28自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动承担责任。责任，而不是被动承担责任。2、怎样做到自觉承担责任？、怎样做到自觉承担责任？要主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任要主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。的快乐。P28自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。地履行责任，并在承担

9、责任中不断成长。（学会反（学会反思责任的意义）思责任的意义）P29一、内容结构一、内容结构承承担担责责任任 服服务务社社会会 责任与角色同在责任与角色同在在承担责任中成长在承担责任中成长我对谁负责谁对我负责我对谁负责谁对我负责不言代价与回报不言代价与回报我的角色我的角色 我的责任我的责任我承担我承担 我无悔我无悔谁在对我负责谁在对我负责 什么代价什么代价 什么回报什么回报做一个负责任的公民做一个负责任的公民承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任承担对社会的责任承担对社会的责任自觉承担责任自觉承担责任信守承诺信守承诺 勇担过错勇担过错热心公益热心公益 服务社会服务社会国家兴亡国家兴亡 匹夫有责匹夫

10、有责关爱集体关爱集体 人人有责人人有责我是集体的一员我是集体的一员主题探究：主题探究：“学会承担责任学会承担责任 做负责任的公民做负责任的公民”1、承担责任的意义、承担责任的意义(对个人对个人2点，对社会点，对社会3点点)对个人的意义对个人的意义：对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志；具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志；（P14）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升；在帮助他人，

11、并使自身价值在奉献中得以提升；(P24)对社会的意义对社会的意义：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；（活；（P8）在我们周围，正因为有许许多多从来不言代价与回报履行社在我们周围，正因为有许许多多从来不言代价与回报履行社会责任的人，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、会责任的人，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。这种更加充满希望。这种不言代价与回报地履行责任的奉献精神，不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是社会责任感

12、的集中体现。是社会责任感的集中体现。（P16）国家兴亡，匹夫有责。在做好自己本职工作的同时，我们胸国家兴亡，匹夫有责。在做好自己本职工作的同时，我们胸怀天下，承担关爱社会的责任，有利于共同营造怀天下，承担关爱社会的责任，有利于共同营造“我为人、人我为人、人人为我人为我”的社会氛围；（的社会氛围；（P22）what：不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是社不言代价与回报地履行责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现会责任感的集中体现；（；（P16）是自觉主动承担责任的）是自觉主动承担责任的表现；（表现；（P28）评析弘扬时代新风尚评析弘扬时代新风尚 凝聚道德正能量的模范人物凝聚道德正能量的模范人物

13、why：承：承担责任的担责任的意义：意义：how：学习：学习+做一个负责任的公民做一个负责任的公民对个人的意义（两点）对个人的意义（两点）P14+P24；对社会的意义（三点）对社会的意义（三点）P8+P16+P222、学会做一个负责任的公民要增强自身责任意识，培养无私奉献的社会责任感，认清自要增强自身责任意识，培养无私奉献的社会责任感，认清自己的角色，积极承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任；己的角色，积极承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任；在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自己该做的事；在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自己该做的事；要关爱集体、社会，热心公益，乐于助人

14、，使自身的价值在奉要关爱集体、社会，热心公益，乐于助人，使自身的价值在奉献中得以提升；献中得以提升；自觉承担责任，做承担责任的主人，享受承担责任的快乐并自觉承担责任，做承担责任的主人，享受承担责任的快乐并在承担责任中不断成长；在承担责任中不断成长；要慎重许诺，坚决履行诺言；做错事情的时候，要勇于承担要慎重许诺，坚决履行诺言；做错事情的时候，要勇于承担过错，不逃避、不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正过错，不逃避、不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，对自己的行为负责。自己的过失，对自己的行为负责。7.5练习讲评阅读材料，回答问题。为减轻父母的负担，刘丽很早就外出打工，在一家足

15、浴城当“洗脚妹”，以微薄的收入供弟妹上学。想到自己曾因家贫辍学辍学，刘丽开始资助贫困学生，第一年7个，第二年20个她还建立爱心QQ群，号召数百位好心人加入她的爱心团队。刘丽用满手老茧实现了上百个贫困孩子的上学梦想，而她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。2013年1月，刘丽当选为十二届全国人大代表，她认真履行人民代表的职责，学习宪法法律，进行很多调查研究，将有关农民工生活基础保障等建议提交全国人民代表大会。刘丽被誉为“中国最美洗脚妹”。（1）请从角色与责任的角度，分析刘丽为什么被誉为）请从角色与责任的角度，分析刘丽为什么被誉为“中中国最美洗脚妹国最美洗脚妹”。限定性设问，把相关知识点写在最前面；限定

16、性设问，把相关知识点写在最前面；角色：子女角色：子女+责任责任角色：社会成员角色：社会成员+责任责任角色：人大代表角色：人大代表+责任责任参考答案（1）在社会生活中，我们扮演着不同的角色，每一种角色，意味着一种责任。（3分）作为子女，刘丽承担着外出打工，孝敬父母，供弟妹上学的责任；(1分)作为社会成员，她热心公益活动，资助贫困学生，不言代价与回报，具有无私奉献的精神；（1分）作为人大代表，她认真履行人民代表职责，行使政治权利，参与政治生活。（1分）所以被誉为“中国最美的洗脚妹”（2）刘丽的事迹对我们做负责任的公民有何启示？how限定知识角度限定知识角度 我们要向刘丽学习，做负责任的公民。增强自

17、身我们要向刘丽学习，做负责任的公民。增强自身的责任意识，培养无私奉献的社会责任感，扮好角的责任意识，培养无私奉献的社会责任感，扮好角色，积极承担对自己、对他人、对社会的责任。（色，积极承担对自己、对他人、对社会的责任。（3分）分）在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自在日常生活中，要勇于承担自己的责任，做好自己该做的事；要关爱集体、社会，热心公益，乐于己该做的事；要关爱集体、社会，热心公益，乐于助人，使自身的价值在奉献中得以提升；要关注国助人，使自身的价值在奉献中得以提升；要关注国家管理和社会发展，积极参与政治生活，行使政治家管理和社会发展，积极参与政治生活，行使政治权利，尽到对国家的责任

18、。（权利，尽到对国家的责任。（3分）分）2012年年11月月2日，扬州大学附属中学高一日，扬州大学附属中学高一(2)班班徐砺徐砺寒寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：而是在原地等待近半小时后，留下一张字条：“尊敬的苏尊敬的苏KU06车主车主:我是扬大附中的一名学生，我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式:8712。对不起。对不起!”请用在请用在“

19、责任责任”的有关知识，对的有关知识，对徐砺寒徐砺寒的行为进行的行为进行评析。评析。(12分分)What+why+how.徐砺寒行为是积极主动承担对自己、对他人责徐砺寒行为是积极主动承担对自己、对他人责任的表现任的表现.(2分分)（回答是什么）（回答是什么）对个人成长来说，主动承担责任，是自尊自信的对个人成长来说，主动承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（重要标志。（3分）只有人人都认识到自己扮演的分）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好

20、的社会，共享美好的幸福生活。（社会，共享美好的幸福生活。（3分分）（回答为什）（回答为什么）么）我们要向他学习，增强责任意识，做负责任的公我们要向他学习，增强责任意识，做负责任的公民。自觉承担对自己、对他人的责任，做承担责任民。自觉承担对自己、对他人的责任，做承担责任的主人，享受承担责任的快乐并在承担责任中不断的主人，享受承担责任的快乐并在承担责任中不断成长。做错事情的时候，要勇于承担过错，不逃避、成长。做错事情的时候，要勇于承担过错，不逃避、不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正自己不推卸责任，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，对自己的行为负责。（的过失，对自己的行为负责。（4分）。

21、分）。（回答怎（回答怎样做）样做）第二课第三框 12.当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代，要争当奉献社会的模范，带头学雷锋，多做一代，要争当奉献社会的模范，带头学雷锋，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，大力传播扶贫济困、扶弱助残的实事好事，大力传播“我为我为人人，人人为我人人，人人为我”的社会公德。在我们的身边，处的社会公德。在我们的身边，处处涌现出无数雷锋式的人物和组织，他们继承弘扬处涌现出无数雷锋式的人物和组织，他们继承弘扬了雷锋精神，为其注入了新的内涵了雷锋精神，为其注入了新的内涵这就是当代这就是当代的志愿者和志愿组织。的志愿者和志愿组织

22、。（1）要成为一名）要成为一名志愿者志愿者，争当，争当奉献社会的模范奉献社会的模范，我，我们中学生必须具备哪些良好素质？们中学生必须具备哪些良好素质？应该具备的素质有：应该具备的素质有：承担社会责任不言代价与回承担社会责任不言代价与回报的奉献精神；报的奉献精神；高度的社会责任感；高度的社会责任感；高尚的思高尚的思想道德素质等想道德素质等具有扶贫济困、助弱助残的美德。具有扶贫济困、助弱助残的美德。（4分）分）(2)“参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。来越多人的自觉行为和人生追求。”请你运用请你运用责责任任的相关知识，谈谈你对

23、此观点的的相关知识，谈谈你对此观点的看法看法。参与志愿活动，热心公益，服务社会是具有奉献精神的高度参与志愿活动，热心公益，服务社会是具有奉献精神的高度社会责任感的表现，是自觉主动承担社会责任的表现。（社会责任感的表现，是自觉主动承担社会责任的表现。（2分）分）我们的社会是互帮互助、人人相互关爱的社会，热心公益，我们的社会是互帮互助、人人相互关爱的社会，热心公益，服务社会，可以在帮助他人的过程中使自身的价值在奉献中得服务社会，可以在帮助他人的过程中使自身的价值在奉献中得以提升。承担对社会的责任，我们的社会生活才更加安全、更以提升。承担对社会的责任，我们的社会生活才更加安全、更加多彩，更加温暖，更

24、加充满希望。有利于共同营造加多彩，更加温暖，更加充满希望。有利于共同营造“我为人我为人人，人人为我人，人人为我”的社会氛围，所以，参与志愿活动热心公益、的社会氛围，所以，参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。（服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。（4分）分）我们要向志愿者学习，自觉承担责任，做责任的主人，享受我们要向志愿者学习，自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，为建设和谐幸福社会贡献力量。（承担责任的快乐，为建设和谐幸福社会贡献力量。（2分）分）What+why+how（3）作为一名志愿者，你该怎样认识自己的付出）作为一名志愿者，你该怎样认

25、识自己的付出和回报？和回报？作为一名志愿者，会付出许多时间、精力和金钱，作为一名志愿者，会付出许多时间、精力和金钱，还可能受到责备或处罚，但同时也会获得精神满足、还可能受到责备或处罚，但同时也会获得精神满足、他人和社会的赞许以及新的技能或知识。他人和社会的赞许以及新的技能或知识。（1分）分）志愿工作是自愿选择的事情，更应主动承担，认志愿工作是自愿选择的事情，更应主动承担，认真投入，把工作做得出色；（真投入，把工作做得出色；（1分）分）不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中表现，参与志愿者活动，为社会和谐做出了的集中表现，参与志愿者活动，为社会

26、和谐做出了贡献，自身价值也得以提升，这就是最大的回报。贡献，自身价值也得以提升，这就是最大的回报。（2分）分）第二课第一框（7月7日练习）12.暑假某校暑假某校20名同学参加了中韩少年国际文化名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问题：题：情景一：情景一：在一场展示中国传统音乐活动中，小宋在一场展示中国传统音乐活动中，小宋同学准备的独奏节目因故取消，而要他参加合奏同学准备的独奏节目因故取消，而要他参加合奏表演，他想到自己为准备独奏所付出的时间和精表演，他想到自己为准备独奏所付出的时间和精力，一时感到很沮丧，不知该怎么办。力

27、，一时感到很沮丧，不知该怎么办。（1）你认为小宋同学应该怎样做？请说明理由。）你认为小宋同学应该怎样做？请说明理由。做法：做法：理由：理由：12.暑假某校20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问题：情景二：活动结束后，同学们受到中方组织单位的高度赞扬。同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。”积极承担社会责任积极承担社会责任享受承担责任的快乐；享受承担责任的快乐；（懂得承担责任的（懂得承担责任的意义）意义）我要承担责任，我应该承担，我要承担责任，我应该承担，我必须承担我必须承担自觉承担责自觉承担责任任（态度

28、）（态度）（2）你从同学们“承担使命而自豪”的感受中悟出什么道理？参考答案：参考答案：12、（、（2）我们要自觉承担责我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（任的快乐。（3分）分）我们应该增强自己的责任意识，我们应该增强自己的责任意识，自觉承担对社会责任，做一个负自觉承担对社会责任，做一个负责任的公民，在承担责任中实现责任的公民，在承担责任中实现自己的人生价值（自己的人生价值（3分）分）第二课第二框练习（1）在仔细阅读材料的基础上，着重把握关键字词，然后与所列“正能量”进行对比，找出答案。先进人物正能量黄贺乐（“替父还债”）纪名扬（勇救伤者）庄仕华（从无手术事故）（2)略略（3）设问开放，答案多元，重在考查“责任与角色”的对应关系。有一定的难度。答题时，要学会从不同角度思考、作答，如社区的管理者、服务人员、普通居民等多个角色，并对应分析各个角色应承担的责任。从而认识到“角色不同，责任不同”。(3)3)如：如：角色：邻居；责任：友好相处，角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；（互帮互动；（2 2分）分）角色：社区居民；责任：维护正义、保护角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。（环境。（2 2分）分）(合理即可合理即可)