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1、二(二(2)班)班12月月考工作总结与表彰月月考工作总结与表彰一、特等奖一、特等奖一、特等奖一、特等奖:钟勇钟勇钟勇钟勇.奖品奖品奖品奖品:国家支持中西国家支持中西国家支持中西国家支持中西部优秀高中生项目资金,部优秀高中生项目资金,部优秀高中生项目资金,部优秀高中生项目资金,10001000元元元元二、一等奖。姚定邦,刘露,石习敏,潘二、一等奖。姚定邦,刘露,石习敏,潘二、一等奖。姚定邦,刘露,石习敏,潘二、一等奖。姚定邦,刘露,石习敏,潘安强安强安强安强.奖品:英语词典奖品:英语词典奖品:英语词典奖品:英语词典三、二等奖。常博三、二等奖。常博三、二等奖。常博三、二等奖。常博、彭丽、李飞艳、秦
2、刚、彭丽、李飞艳、秦刚、彭丽、李飞艳、秦刚、彭丽、李飞艳、秦刚、李桂荣。李桂荣。李桂荣。李桂荣。奖品:特制专用笔记本。奖品:特制专用笔记本。奖品:特制专用笔记本。奖品:特制专用笔记本。四、勤学榜样奖。石习敏、杨敏、秦刚、四、勤学榜样奖。石习敏、杨敏、秦刚、四、勤学榜样奖。石习敏、杨敏、秦刚、四、勤学榜样奖。石习敏、杨敏、秦刚、王靖美、刘露、李莎、王靖美、刘露、李莎、王靖美、刘露、李莎、王靖美、刘露、李莎、汤程程汤程程汤程程汤程程。奖品:特制专奖品:特制专奖品:特制专奖品:特制专用笔记本。用笔记本。用笔记本。用笔记本。五、奉献奖。黄明艳、李桂荣。五、奉献奖。黄明艳、李桂荣。五、奉献奖。黄明艳、李
3、桂荣。五、奉献奖。黄明艳、李桂荣。奖品:特制奖品:特制奖品:特制奖品:特制专用笔记本。专用笔记本。专用笔记本。专用笔记本。炉边谈话n n 首先,向二(首先,向二(2 2)班勤奋学习、辛勤工作、不懈)班勤奋学习、辛勤工作、不懈奋斗的同学们致以崇高的敬意!向本班勤学榜样突奋斗的同学们致以崇高的敬意!向本班勤学榜样突出代表:出代表:石习敏、杨敏、秦刚石习敏、杨敏、秦刚石习敏、杨敏、秦刚石习敏、杨敏、秦刚致以崇高的敬意!致以崇高的敬意!n n 1212月本班月考较月本班月考较1010月、月、1111月有一些进步,证明月有一些进步,证明我们有实力,有潜力!究其原因是不少同学学习态我们有实力,有潜力!究其
4、原因是不少同学学习态度较前少了一些飘浮,多了一些扎实,班级学风有度较前少了一些飘浮,多了一些扎实,班级学风有了一些进步。与其说月考成绩有进步,不如说学习了一些进步。与其说月考成绩有进步,不如说学习态度有进步!态度有进步!n n 现在请你思考现在请你思考湖北仙桃中学校训湖北仙桃中学校训湖北仙桃中学校训湖北仙桃中学校训“细节决定成细节决定成细节决定成细节决定成败,态度决定一切败,态度决定一切败,态度决定一切败,态度决定一切”的含金量。这也证实了本校曹的含金量。这也证实了本校曹校长的名言校长的名言“管理出学风,学风出成绩管理出学风,学风出成绩”对我们重对我们重要的指导意义。要的指导意义。炉边谈话n
5、n近几个月来,我们班涌现出了一批勤学善学的楷近几个月来,我们班涌现出了一批勤学善学的楷模,如:模,如:秦刚、杨敏、石习敏,刘露、常博、潘秦刚、杨敏、石习敏,刘露、常博、潘秦刚、杨敏、石习敏,刘露、常博、潘秦刚、杨敏、石习敏,刘露、常博、潘安强、姚定邦、钟勇、李飞艳、李桂荣、李莎、安强、姚定邦、钟勇、李飞艳、李桂荣、李莎、安强、姚定邦、钟勇、李飞艳、李桂荣、李莎、安强、姚定邦、钟勇、李飞艳、李桂荣、李莎、程宏运、王靖美、张晓慧、陈玉君、朱艳杰、李程宏运、王靖美、张晓慧、陈玉君、朱艳杰、李程宏运、王靖美、张晓慧、陈玉君、朱艳杰、李程宏运、王靖美、张晓慧、陈玉君、朱艳杰、李阳、石会、汤程程、魏姗、章
6、丹丹、李翠洁、张阳、石会、汤程程、魏姗、章丹丹、李翠洁、张阳、石会、汤程程、魏姗、章丹丹、李翠洁、张阳、石会、汤程程、魏姗、章丹丹、李翠洁、张化兰、肖晶晶、曹远芬、周悦、王月阳、程琳琳化兰、肖晶晶、曹远芬、周悦、王月阳、程琳琳化兰、肖晶晶、曹远芬、周悦、王月阳、程琳琳化兰、肖晶晶、曹远芬、周悦、王月阳、程琳琳等。等。等。等。n n 尤其是王靖美、程宏运、肖晶晶、程琳琳、尤其是王靖美、程宏运、肖晶晶、程琳琳、尤其是王靖美、程宏运、肖晶晶、程琳琳、尤其是王靖美、程宏运、肖晶晶、程琳琳、周悦等同学尽管在学习上遇到了一些久攻不下的周悦等同学尽管在学习上遇到了一些久攻不下的周悦等同学尽管在学习上遇到了一
7、些久攻不下的周悦等同学尽管在学习上遇到了一些久攻不下的困难,但她们一直在静静地在坚守,一直在奋斗,困难,但她们一直在静静地在坚守,一直在奋斗,困难,但她们一直在静静地在坚守,一直在奋斗,困难,但她们一直在静静地在坚守,一直在奋斗,从未轻言放弃,我们为她们自强不息的奋斗精神从未轻言放弃,我们为她们自强不息的奋斗精神从未轻言放弃,我们为她们自强不息的奋斗精神从未轻言放弃,我们为她们自强不息的奋斗精神而骄傲!二(而骄傲!二(而骄傲!二(而骄傲!二(2 2)班需要这种精神和意志!)班需要这种精神和意志!)班需要这种精神和意志!)班需要这种精神和意志!炉边谈话n n二(二(2 2)班需要踏实的学习态度,
8、一步一个脚步的)班需要踏实的学习态度,一步一个脚步的务实作风。要力诫飘浮,力诫华而不实,坚决反务实作风。要力诫飘浮,力诫华而不实,坚决反对虚假的踏实,坚决反对学习只为做样子给班主对虚假的踏实,坚决反对学习只为做样子给班主任、给老师看。任、给老师看。姚定邦、钟勇、李飞艳、刘露、姚定邦、钟勇、李飞艳、刘露、姚定邦、钟勇、李飞艳、刘露、姚定邦、钟勇、李飞艳、刘露、程宏运、常博秦刚等,尤其是姚定邦、钟勇、李程宏运、常博秦刚等,尤其是姚定邦、钟勇、李程宏运、常博秦刚等,尤其是姚定邦、钟勇、李程宏运、常博秦刚等,尤其是姚定邦、钟勇、李飞艳三人的明显变化证明了踏实、勤奋的重要性。飞艳三人的明显变化证明了踏实
9、、勤奋的重要性。飞艳三人的明显变化证明了踏实、勤奋的重要性。飞艳三人的明显变化证明了踏实、勤奋的重要性。这三人如果像这三人如果像这三人如果像这三人如果像0707年春季一样的作风,他们决不会年春季一样的作风,他们决不会年春季一样的作风,他们决不会年春季一样的作风,他们决不会有今天的发展,也不会有有今天的发展,也不会有有今天的发展,也不会有有今天的发展,也不会有0909年的成功!这个事实年的成功!这个事实年的成功!这个事实年的成功!这个事实是否对你有启示?值得我们去思考。是否对你有启示?值得我们去思考。是否对你有启示?值得我们去思考。是否对你有启示?值得我们去思考。炉边谈话n n1212月月考有了
10、进步,有的同学已滋生了骄傲情绪。课余时间忙月月考有了进步,有的同学已滋生了骄傲情绪。课余时间忙于交际,坐不住,心怀杂念,何以静下心来学习?有的同学耐于交际,坐不住,心怀杂念,何以静下心来学习?有的同学耐不住寂寞,心思用于处理和同学之间的关系,请问,不住寂寞,心思用于处理和同学之间的关系,请问,0909年秋天,年秋天,是不是大家都会各奔东西,眼前的这些喧闹都会是过眼烟云?是不是大家都会各奔东西,眼前的这些喧闹都会是过眼烟云?留下的是你的实力,永恒的依然是你的实力!我深信:没有永留下的是你的实力,永恒的依然是你的实力!我深信:没有永远的朋友,只有永远的利益。远的朋友,只有永远的利益。n n 我们现
11、在没有骄傲的资本和实力,我们现在不敢妄言赶上我们现在没有骄傲的资本和实力,我们现在不敢妄言赶上或超越兄弟班。举例证明我的结论:如,姚定邦,钟勇、彭丽或超越兄弟班。举例证明我的结论:如,姚定邦,钟勇、彭丽等同学的学习态度、勤奋程度、奋斗精神和黄珍珍、卢雪连、等同学的学习态度、勤奋程度、奋斗精神和黄珍珍、卢雪连、方娟、何劲风相比还有很大的差距,请问我们拿什么和别人竞方娟、何劲风相比还有很大的差距,请问我们拿什么和别人竞争?竞争需要实力,竞争需要奋斗!所以我们必须保持清醒。争?竞争需要实力,竞争需要奋斗!所以我们必须保持清醒。n n 我认为,与其说我们和二(我认为,与其说我们和二(4 4)的整体成绩
12、有差距,不如)的整体成绩有差距,不如说这两个班学习态度、学习风气有差距,这个问题是二(说这两个班学习态度、学习风气有差距,这个问题是二(2 2)班发展的本质问题,关系到二(班发展的本质问题,关系到二(2 2)向何处去的问题,我们应)向何处去的问题,我们应该静下心来思考并解决它,否则,二(该静下心来思考并解决它,否则,二(2 2)不会出现实质性的)不会出现实质性的进步!进步!炉边谈话n n为了加强学风建设,切实转变学风,我们打算成立各学科为了加强学风建设,切实转变学风,我们打算成立各学科助教助学小组,小组成员都是本学科代头人,小组成员要助教助学小组,小组成员都是本学科代头人,小组成员要在学科上发
13、挥代头作用,还要担任本学科的辅导老师,具在学科上发挥代头作用,还要担任本学科的辅导老师,具体人面暂定如下。体人面暂定如下。n n一、英语助学小组。负责人:程宏运。其它成员是:石习一、英语助学小组。负责人:程宏运。其它成员是:石习敏、刘露、王月阳。敏、刘露、王月阳。n n二、数学助学小组。负责人:李桂荣。成员:李阳、韦毅、二、数学助学小组。负责人:李桂荣。成员:李阳、韦毅、朱艳杰朱艳杰n n三、语文助学小组。负责人:李飞艳。成员:魏姗、王靖三、语文助学小组。负责人:李飞艳。成员:魏姗、王靖美、美、李俊昊李俊昊n n四、地理助学小组。负责人:姚定邦。成员:钟勇、潘安四、地理助学小组。负责人:姚定邦。成员:钟勇、潘安强、刘剑、秦刚强、刘剑、秦刚n n五、历史助学小组。负责人:王靖美。成员:常博、姚定五、历史助学小组。负责人:王靖美。成员:常博、姚定邦、钟勇、杨敏。邦、钟勇、杨敏。n n六、政治助学小组。负责人:彭丽。成员:石会、姚海定六、政治助学小组。负责人:彭丽。成员:石会、姚海定
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