教育精品：《制取氧气》.ppt

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1、东桥中学东桥中学 莫海峰莫海峰课题3 制取氧气2015年9月快速阅读课本P40“资料卡片”，了解工业上如何大量制取氧气预习课题预习课题3 3，初步了解实验，初步了解实验室如何制氧气。室如何制氧气。实验室常用分解实验室常用分解 、加热加热 或加热或加热 的方法：的方法：实验室制取氧气的三种方法实验室制取氧气的三种方法过氧化氢过氧化氢氯酸钾氯酸钾高锰酸钾高锰酸钾一、加热高锰酸钾1、反应原理：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热2、装置图：详见图2-143.操作步骤：操作步骤：(2(2）装：）装：装药品（装药品（如果是高锰酸钾如果是高锰酸钾则在管口处放一团棉花则在管口处放一团棉花）（3 3）定：）定

2、：固定试管在铁架台上（固定试管在铁架台上（试试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约1/31/3处处）（1 1）查查：连接好仪器连接好仪器,检查装置的气密性检查装置的气密性（4 4）点）点：点燃酒精灯，点燃酒精灯，预热后加热预热后加热（5 5）收）收：收集气体（收集气体（排水法或向排水法或向上排空气法上排空气法）（6 6）移）移:收集完毕先收集完毕先把导气管从水把导气管从水中移出中移出（7 7）熄）熄：熄灭酒精灯熄灭酒精灯（防止水槽中的水倒流入试管，炸裂试管。）（防止水槽中的水倒流入试管，炸裂试管。）二、分解过氧化氢制氧气1 1、反应原理、反应原理过氧化氢过氧化氢

3、 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰2、装置图（想象一下哟！）装置图（想象一下哟！）3、制取步骤 用过氧化氢溶液制取氧气时为什么要常加少量用过氧化氢溶液制取氧气时为什么要常加少量的二氧化锰？的二氧化锰？探究探究 催化剂催化剂：在化学反应里能：在化学反应里能改变改变其他其他物质的化学反应速率，而本身的物质的化学反应速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后都没有改在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂（也叫触媒）。变的物质叫做催化剂（也叫触媒）。催化剂在化学反应中起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中起的作用叫催化作用。注意：注意：1.“改变改变”（指加快或减慢化学反应速率）（指加

4、快或减慢化学反应速率）2.“不变不变”是指催化剂的质量和化学性质是指催化剂的质量和化学性质（不是物理性质，催化剂可反复使用）（不是物理性质，催化剂可反复使用）,也不能改变生成物质量。也不能改变生成物质量。3.二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但并不是所有反应的催化剂。并且一个反并不是所有反应的催化剂。并且一个反应的催化剂不止一种（氯酸钾分解中也应的催化剂不止一种（氯酸钾分解中也可用氧化铜、氧化铁和红砖粉末做催化可用氧化铜、氧化铁和红砖粉末做催化剂）。剂）。氧气制取装置的选择氧气制取装置的选择 发发 生生 装装 置置收收集集装装置置排水集气法排水集气法向上排空气法向上

5、排空气法向下排空气法向下排空气法补充补充1 1、检验及验满：、检验及验满：验是不是验是不是：用一根带火星的木条用一根带火星的木条伸入到集气瓶内，木条复燃，说伸入到集气瓶内，木条复燃，说明是氧气明是氧气。验满不满验满不满：用一根带火星的木条放用一根带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气到集气瓶口，木条复燃，说明氧气满了满了。（指向上排空气法收集时）（指向上排空气法收集时）A A、发生装置、发生装置（1 1）铁夹应夹在距试管口）铁夹应夹在距试管口1/31/3处处.（2 2）试管口应略向下倾斜）试管口应略向下倾斜.（3 3）导气管略出胶塞）导气管略出胶塞.（4 4）用高锰酸钾制氧气，试管口需堵

6、一团棉花；）用高锰酸钾制氧气，试管口需堵一团棉花；若用氯酸钾制氧气，不能混入易燃的杂质若用氯酸钾制氧气，不能混入易燃的杂质 B.B.收集装置收集装置（5 5）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底）用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底（6 6）实验结束时先撤导管再停止加热）实验结束时先撤导管再停止加热补充补充2 2、实验室制氧气的注意事项：、实验室制氧气的注意事项：（防止冷凝水倒流炸裂试管）（防止冷凝水倒流炸裂试管）（便于气体导出）（便于气体导出）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（防止高锰酸钾粉尘随氧气进入导管而使导管堵塞）（防止引起爆炸）（防止引起爆炸）（目的

7、排尽装置内空气）（目的排尽装置内空气）（防止水倒流炸裂试管）（防止水倒流炸裂试管）课堂讨论：分析制氧气的三个文字表达式，找出共同特点。共同特点有分解反应随堂检测1、实验室里制取氧气有以下操作：1 1、撤去酒精灯；撤去酒精灯；2 2、检查装置的气密性；检查装置的气密性；3 3、把集气瓶装满水，倒置在水槽里；把集气瓶装满水，倒置在水槽里；4 4、点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；5 5、收集气体；收集气体；6 6、撤出伸入水槽中的导气管；撤出伸入水槽中的导气管；7 7、向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，向试管里加入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并将试管固定在铁架台

8、上。并将试管固定在铁架台上。其正确的操作顺序是（其正确的操作顺序是（）A 2734561 B 7234516 A 2734561 B 7234516 C 2734516 D 2743561 C 2734516 D 27435612如如图所示的装置，其中氧气的收所示的装置，其中氧气的收集装置可集装置可选用（用（）A和和B和和C和和D和和3 3将某紫黑色固体粉末将某紫黑色固体粉末A A加热，可产生无色气体加热，可产生无色气体B B，同，同时生成一种黑色固体时生成一种黑色固体C C和另一种固体物质和另一种固体物质D D。黑色固体。黑色固体C C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体固体E E在无色气体在无色气体B B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体的气体F F。绿色植物可将气体。绿色植物可将气体F F通过光合作用吸收，并通过光合作用吸收，并转化为无色气体转化为无色气体B B。回答。回答写出写出名称名称A_C_,写出写出化学符号化学符号：B_ 加加热紫黑色固体紫黑色固体A时所所发生的反生的反应的化学反的化学反应文字表达式文字表达式。写出黑色固体写出黑色固体E在无色气体在无色气体B中燃中燃烧的反的反应的文字表达式：的文字表达式：_ _