教育精品：6月光曲【第1课时】.ppt

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1、说起说起月光曲月光曲，你或许并不会陌，你或许并不会陌生，因为它可是一首著名的钢琴曲！它生，因为它可是一首著名的钢琴曲！它唯美、动听，一首这么优美的曲子，它唯美、动听，一首这么优美的曲子，它是由谁谱成的呢？在曲子的诞生之际又是由谁谱成的呢？在曲子的诞生之际又有着怎样的故事呢？让我们赶快到课文有着怎样的故事呢？让我们赶快到课文中寻找答案吧！中寻找答案吧！助读资料字词精讲初读感知当堂检测第第 一一 课课 时时 月光曲月光曲6 61.1.正确认读正确认读9 9个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握6 6个要求会写的个要求会写的生字，理解文中的重点词语。生字，理解文中的重点词语。（重点）（重点）2

2、.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标学习目标路德维希路德维希凡凡贝多芬：贝多芬：（1770-18271770-1827），德国，德国杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界杰出的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。他的作品对世界音乐音乐史上最伟大的作曲家之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣乐圣”和和“交响乐之王交响乐之王”。主要作品：主要作品：有有降降E E大调第三交响曲大调第三交响曲英雄英雄、c c小调第五交响曲小调第五交响曲命运命运、F F大调第

3、六交响曲大调第六交响曲田园田园、A A大调第七交响曲、大调第七交响曲、d d小调第九交响曲小调第九交响曲合唱合唱（欢乐颂欢乐颂主旋律）主旋律）、序曲、序曲爱格蒙特爱格蒙特莱奥诺莱奥诺拉拉、升、升c c小调第十四钢琴奏鸣曲小调第十四钢琴奏鸣曲月光月光等。等。走近作者谱谱书写指导书写指导左窄右宽。右部中横略左窄右宽。右部中横略长，长，“日日”稍扁。稍扁。pp我会写茅茅书写指导书写指导上小下大，撇在书写时上小下大，撇在书写时要尽量伸展。要尽量伸展。m m o o罢罢书写指导书写指导“罒罒”宜扁，竖画间隔宜扁，竖画间隔均匀；下部末横要长。均匀；下部末横要长。b b 盲盲书写指导书写指导上横写得稍长；上

4、横写得稍长；“目目”的宽度与的宽度与“亡亡”下横画下横画相当。相当。m m nn键键书写指导书写指导左边稍窄；左边稍窄；“建建”的横的横折折撇宜小，捺画稍长。折折撇宜小，捺画稍长。ji ji n n缕缕书写指导书写指导左部稍窄，右部上下两左部稍窄，右部上下两部分大小相等。部分大小相等。l l恬恬书写指导书写指导“舌舌”撇短，横长，撇短，横长，“口口”略扁。略扁。ti ti n n汹汹书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“凶凶”写得写得稍大一些。稍大一些。xingxing醉醉书写指导书写指导左右等宽，左边宜短；左右等宽，左边宜短；右边宜长。右边宜长。zuzu 莱莱 茵茵 券券 陌陌 霎霎l l

5、i iynynququ n nm m shsh 我会认易读错字入场入场券券 谱谱写写霎霎时间时间ququ n n ppshsh 多音字弹弹t t n n（弹性）（弹性）d d n n（弹弓）（弹弓）曲曲qq（弯弯曲曲）（弯弯曲曲）qq（小曲儿）（小曲儿）幽静：幽静：水天相接：水天相接：微波粼粼：微波粼粼：波涛汹涌：波涛汹涌：理解词语幽雅寂静。幽雅寂静。造句：早上，我沿着幽静的林荫大道散步。造句：早上，我沿着幽静的林荫大道散步。水和天连接在一起。水和天连接在一起。造句：在那造句：在那水天相接水天相接的地方，银色的月亮缓缓地升起来了。的地方，银色的月亮缓缓地升起来了。细小的水波闪闪发光。细小的水波

6、闪闪发光。造句：蓝色的大海风平浪静，海面上造句：蓝色的大海风平浪静，海面上微波粼粼微波粼粼，美丽极了。，美丽极了。形容波浪又大又急。形容波浪又大又急。造句：大海上起风了，平静的海面渐渐变得造句：大海上起风了，平静的海面渐渐变得波涛汹涌波涛汹涌起来。起来。陶醉沉醉陶醉沉醉都是动词，都有都是动词，都有“沉浸在某种境界或思想活动中沉浸在某种境界或思想活动中”的的意思。意思。“沉醉沉醉”侧重于陶醉程度深，指侧重于陶醉程度深，指“大醉大醉”，多用于比，多用于比喻沉浸在某种境界或感情中。喻沉浸在某种境界或感情中。“陶醉陶醉”侧重指因对某侧重指因对某一事物发生特殊爱好而迷恋，表示一事物发生特殊爱好而迷恋，表

7、示“迷恋、沉迷迷恋、沉迷”的的意思。意思。1 1.我走到一株盛开的娑罗树下，一阵幽雅的清香，我走到一株盛开的娑罗树下，一阵幽雅的清香，使我使我陶醉陶醉。2 2.我刚才一直我刚才一直沉醉沉醉在美妙的古典音乐在美妙的古典音乐当中。当中。辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）月光曲月光曲。开篇指出贝开篇指出贝多芬著名的钢琴曲多芬著名的钢琴曲月光曲月光曲。第二部分（第第二部分（第2-102-10自然段）自然段）月光曲月光曲的传说。的传说。叙述关于叙述关于月光曲月光曲诞生的传说。诞生的传说。课文写德国音乐家贝多芬在一个小镇

8、上为皮课文写德国音乐家贝多芬在一个小镇上为皮鞋匠兄妹弹琴的事，主要是写贝多芬谱写鞋匠兄妹弹琴的事，主要是写贝多芬谱写月光月光曲曲的经过。的经过。说说课文写的是什么事，主要内容是什么？说说课文写的是什么事，主要内容是什么？课堂小结课堂小结 作者重点描写穷兄妹俩的对话，这既让贝作者重点描写穷兄妹俩的对话，这既让贝多芬感受到盲姑娘对音乐的热爱，又让他感受多芬感受到盲姑娘对音乐的热爱，又让他感受到兄妹俩之间的真情，这是他为盲姑娘弹奏一到兄妹俩之间的真情，这是他为盲姑娘弹奏一曲的原因，也是事情的起因。曲的原因，也是事情的起因。1 1看拼音写词语。看拼音写词语。ti ti n n j j ng yung

9、yu p m p m o w qo w q n jin ji n n m m ng rng r n y l xing yng tn y l xing yng t o zuo zu 盲盲 人人恬恬 静静 乐乐 谱谱茅茅 屋屋琴琴 键键一一 缕缕汹汹 涌涌陶陶 醉醉2.2.形近字组词。形近字组词。罢（）罢（）摆（）摆（）缕（）缕（）搂（）搂（）盲（）盲（）育（）育（）罢工罢工摇摆摇摆盲目盲目教育教育一缕一缕搂抱搂抱3 3从文中找出恰当的词语填写在括号里。从文中找出恰当的词语填写在括号里。()的曲子的曲子()的烛光的烛光()地说地说()的月光的月光 ()的浪花的浪花 ()地听地听()的小路的小路 (

10、)的琴声的琴声 ()地走地走著名著名 微弱微弱激动激动清幽清幽雪亮雪亮静静静静美妙美妙轻轻轻轻幽静幽静4 4给加点词语选择正确的义项。给加点词语选择正确的义项。(填序号填序号)哥哥，你别难过，我不过随便哥哥，你别难过，我不过随便()说说罢了说说罢了()。任凭，无论；任凭，无论；不讲究，凑合；不讲究，凑合；不多考虑，不慎不多考虑，不慎重；重；语气词，有仅此而已的意味；语气词，有仅此而已的意味；表示容忍，表示容忍，有勉强放过的意思。有勉强放过的意思。5 5想一想下面人物的语言应读出怎样的语气？填写在想一想下面人物的语言应读出怎样的语气？填写在后面的括号内。后面的括号内。(1)(1)一个姑娘说：一个

11、姑娘说：“要是能够听一听贝多芬自己是怎样要是能够听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！弹的，那有多好啊！”()(2)(2)一个男的说：一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们买不起呀！咱们买不起呀！”()(3)(3)贝多芬说：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。的。”()迫切迫切遗憾遗憾诚恳诚恳6.6.句子练习。句子练习。(1)(1)贝多芬谱写曲子。贝多芬谱写曲子。(扩句扩句)_(2)(2)一个姑娘说：一个姑娘说：“我只听别人弹过几遍，总是记不住我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。该怎样弹。”(改为转述句改为转述句)_德国音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。德国音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。一个姑娘说，她只听别人弹过几遍，总是记不住该一个姑娘说，她只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。怎样弹。