教育精品:61平行四边形的性质.pptx
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1、学习目标12探索平行四边形有关概念和性质,发展探究意识和合作交流的习惯;能运用平行四边形的性质解决简单问题.活动探究两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线.如图2所示的四边形ABCD是平行四边形.线段线段ACAC、BDBD就是就是 ABCDABCD的对角线的对角线.记作:ABCD 读作:平行四边形ABCD图2ADBC展示与助学活动探究平行四边形平行四边形对边分别平行的四边形对边分别平行的四边形几何语言:四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形ADBCABABCDCDADADBCBC
2、ABABCDCDA AD DB BC C活动探究观察你手中的平行四边形,思考(1)平行四边形是中心对称图形吗?如果是,你能找出他的对称中心并验证你的结论吗?(2)除了“两组对边分别平行和邻角互补”以外,猜想它的对边、对角之间有什么关系吗?(3)你能用什么办法验证你的猜想呢?活动探究交流归纳-探索平行四边形的性质ABCDO活动探究探究点二问题1:已知:如图,四边形ABCD是平行四边形.求证:AB=CD,BC=DA;ABC=ADC,BAD=BCD证明:连接AC 四边形ABCD是平行四边形1=2,3=4,AC=CAABCCDAAB=CD,BC=DA;ABC=ADC,BAD=BCD平行四边形的性质(数
3、学表达式)ABCD四边形ABCD是平行四边形 ABCD,ADBC AB=CD,AD=BC四边形ABCD是平行四边 A=C,B=D平行四边形的对角相等;平行四边形的对边平行且相等.平行四边形的对角相等、邻角互补.活动探究活动探究探究点二问题2:已知:如图,在ABCD中,E,F是对角线AC上的两点,且AE=CF求证:BE=DF 证明:四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CDBAE=DCFAE=CF,ABECDFBE=DF1.1.填空:填空:(1 1)平行四边形)平行四边形 平行,平行,相等,相等,相等;相等;(2 2)如下图)如下图 中,中,EFEFBCBC,GHGHABAB,EFEF与与
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