教育精品:61.ppt
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1、6.1质质 量量义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册我们的讲桌、课桌是由什么构成的,铁钉和铁锤呢?我们的讲桌、课桌是由什么构成的,铁钉和铁锤呢?讲桌和课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?讲桌和课桌哪个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?铁锤铁锤讲桌讲桌课桌课桌铁钉铁钉一、质量一、质量讲桌讲桌课桌课桌铁锤铁锤铁钉铁钉木材铁物体物体物质物质1定义:定义:物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号:物理量符号:m3单位:单位:(1)国际单位:千克()国际单位:千克(kg)(2)常用单位:吨()常用单位:吨(t)、克()、克(g)、)、毫克(毫克(mg)(3)单位换算:单位换算
2、:1 t=1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg千克原器千克原器一、质量一、质量4估测常见物体质量:估测常见物体质量:成年人:约成年人:约5070 kg 1包方便面:约包方便面:约100 g1只鸡或鸭:约只鸡或鸭:约2 kg 1升水:升水:1 kg 1个鸡蛋:约个鸡蛋:约60 g 1个苹果:约个苹果:约250 g1个大头针:约个大头针:约80 mg方便面方便面 鸡和鸭鸡和鸭鸡蛋鸡蛋大头针大头针冰块熔化成水,冰块熔化成水,_变化了,变化了,_没变化。没变化。泥团捏成泥人,泥团捏成泥人,_变化了,变化了,_没变化。没变化。飞船飞向月球,飞船飞向月球,_变化了,变化了,
3、_没变化。没变化。铁块从铁块从2020C加热到加热到200200C ,_变化了,变化了,_没变化没变化.状态状态位置位置温度温度形状形状所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少 质量是物体本身的一种属性,它不随物体的质量是物体本身的一种属性,它不随物体的 形状形状、状态状态和和位置位置及及温度温度的改变而改变的改变而改变 。1测量工具测量工具(1 1)实验室中:)实验室中:三、质量的测量:三、质量的测量:托盘天平托盘天平学生天平学生天平托盘天平的构造:托盘天平的构造:1.底座底座 2.托盘架托盘架3.托盘托盘 4.标尺标尺
4、5.平衡螺母平衡螺母 6.指针指针7.分度盘分度盘 8.游码游码三、质量的测量:三、质量的测量:1.1.托盘天平使用前:托盘天平使用前:选程选程选适当的称量选适当的称量放平放平放在水平台面上放在水平台面上归零归零游码放在标尺左端零刻线上游码放在标尺左端零刻线上调平调平调节横梁平衡调节横梁平衡:调节横梁右端的平衡螺母调节横梁右端的平衡螺母(左)(左),使指针指在分度盘中央。,使指针指在分度盘中央。(1 1)指针左偏右调,指针右偏左调指针左偏右调,指针右偏左调(2 2)调节好了的天平移动后要重新调节天平平衡调节好了的天平移动后要重新调节天平平衡三、质量的测量:三、质量的测量:2 2托盘天平使用时:
5、托盘天平使用时:测量测量被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直至横梁平衡并调节游码在标尺上的位置,直至横梁平衡;(砝码放;(砝码放置顺序:先大后小,再移游码;)置顺序:先大后小,再移游码;)不可再调平衡螺母不可再调平衡螺母 读数读数被测物体质量:被测物体质量:m m物物=m=m砝砝+m+m游码示数游码示数。3.3.使用完:使用完:整理整理实验完毕,整理实验器材实验完毕,整理实验器材三、质量的测量:三、质量的测量:4测量固体的质量:测量固体的质量:(1)调节天平;)调节天平;(2)被测物体放左盘,)被测物体放左盘,砝码放右盘,
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