教育精品：第二单元__课题2氧气课件.ppt

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1、猜谜语：说说是是宝宝，真真是是宝宝，动动物物植植物物离离不不了了；看看不不见见,摸摸不不着着，越越往往高高处处越越稀少。稀少。打同一物质名称打同一物质名称 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气氧 气-218-183不易溶不易溶不易溶不易溶于水于水于水于水略大于空气略大于空气略大于空气略大于空气1.4291.2511.4291.251气体气体气体气体无味无味无味无味无色无色无色无色熔点沸点溶解性密度(g/mL)状态气味颜色 2、三态转化：淡蓝色液体淡蓝色固体无色气体自主自探：一、氧气的物理性质1、物理性质（通常情况下）探究学习：二、氧气的检验和验满1、氧气的检验（1）实验步骤：（2）实

2、验现象：（3）实验结论：注意：氧气能支持燃烧具有助燃性，但氧气自身不能燃烧，不具有可燃性。把带有火星的木条伸到集气瓶中，观察现象。带火星的木条复燃该气体为氧气。2、氧气的验满氧气的验满:（1）实验步骤：把带有火星的木条伸到盛有氧把带有火星的木条伸到盛有氧 气的集气瓶口，观察现象。气的集气瓶口，观察现象。（2）实验现象：带火星的木条复燃带火星的木条复燃（3）实验结论：该瓶氧气以收集满。该瓶氧气以收集满。1.硫的燃烧（1）观察硫的物理性质（颜色、状态）（2）硫在空气中燃烧的实验现象？（3）硫在氧气中燃烧的实验现象？（4）生成物是？（实验现象中不能出现生成物）小组合作：三、氧气的化学性质小组合作：三

3、、氧气的化学性质1.1.硫的燃烧硫的燃烧物物质质 颜色颜色 状态状态 现象现象在在空气空气中燃烧中燃烧在在氧气氧气中燃烧中燃烧 文字表达式文字表达式硫硫 S S淡黄色淡黄色 固体固体发出微弱的发出微弱的淡蓝淡蓝色色火焰、放热火焰、放热发出发出明亮明亮的的蓝紫蓝紫色色火焰、放热火焰、放热放出热量，生成放出热量，生成有刺激性气有刺激性气味的气体味的气体硫硫 +氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫S SO2SOSO2 2 2.硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量水，为什么？水，为什么？思考与交流：思考与交流：1.硫燃烧实验中，燃烧匙为什么要从上到下硫燃烧实验中，燃烧匙为什

4、么要从上到下慢慢地伸入集气瓶底部？慢慢地伸入集气瓶底部？硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧使硫磺与氧气充分燃烧使硫磺与氧气充分燃烧 溶解吸收生成的二氧化硫，减少二溶解吸收生成的二氧化硫，减少二氧化硫逸出污染环境。氧化硫逸出污染环境。2.木炭的燃烧（1）观察炭的物理性质（颜色、状态）（2）木炭在空气中燃烧的实验现象？（3）木炭在氧气中燃烧的实验现象？（4）生成物是？2.2.与木炭的反应与木炭的反应物质物质 颜色颜色 状态状态 现象现象在在空气空气中燃烧中燃烧在在氧气氧气中燃烧中燃烧文字表达式文字表达式木炭木炭 C C黑色黑色固体固体 发出发出红光、放热红光、放热 发出发出白光、放热白光、放热放出热量，

5、生成的气体能使放出热量，生成的气体能使澄澄清石灰水变浑浊清石灰水变浑浊 碳碳+氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳CO2CO2 答：因为在纯氧中氧气的浓度比在因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高，空气中氧气的含量高，物质在空气中燃物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。越高，燃烧越剧烈。木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么的现象不同，这说明了什么？思考与交流：思考与交流：3.铁丝的燃烧（1）观察铁丝的物理性质

6、（颜色、状态）（2）铁丝在空气中燃烧的现象？（3）铁丝在氧气中燃烧的实验现象？（4）铁丝在氧气中燃烧的生成物为？3.3.与铁反应与铁反应物质物质 颜色颜色 状态状态 现象现象在在空气空气中燃烧中燃烧在在氧气氧气中燃烧中燃烧文字表达式文字表达式铁丝铁丝 FeFe银白色银白色固体固体不能燃烧不能燃烧，只会变红只会变红 剧烈燃烧，火星剧烈燃烧，火星四射，放出大量四射，放出大量的热的热,生成生成黑色黑色固体固体。铁铁+氧气氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁FeO2Fe3O42、该实验中，火柴的作用是什么？、该实验中，火柴的作用是什么？4、集气瓶底为什么要铺上水或细沙？、集气瓶底为什么要铺上水或细沙？思考

7、：思考：1、铁丝为什么要盘成螺旋状？、铁丝为什么要盘成螺旋状？引燃铁丝引燃铁丝防止生成的高温的熔融物落入瓶底，使瓶底炸裂。防止生成的高温的熔融物落入瓶底，使瓶底炸裂。增大受热面积增大受热面积3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？防止火柴燃烧时消耗氧气防止火柴燃烧时消耗氧气思考与交流：思考与交流：铁丝与氧气反应 讨论交流：1、氧气的化学性质比较活泼、氧气的化学性质比较活泼2、氧气的含量越高，燃烧越剧烈、氧气的含量越高，燃烧越剧烈 铁在空气中不能燃烧，而在氧气中却能铁在空气中不能燃烧，而在氧气中却能燃烧，这说明了什么？燃烧，这说明了什么？氧气是一种化学性质氧气是一种化学

8、性质比较活泼比较活泼的气体，在的气体，在一定条件下一定条件下能跟能跟很多很多物物质发生化学反应，同时产生热量。质发生化学反应，同时产生热量。归纳交流归纳交流课堂讨论：（1 1）上述实验物质在空气中和在氧气中燃烧都是与氧气反应，为什么现象有很大的差异？（2）硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么都要放少量的水，其作用相同吗？不同。硫：用于吸收生成物二氧化硫。铁：防止溅落的生成物炸裂瓶底。物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。1.1.对氧气物理性质的叙述正确的是对氧气物理性质的叙述正确的是（）A A、极易溶于水、极易溶于水 B

9、B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在-183-183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在-218-218时变成白色固体时变成白色固体 B巩固练习2.20082.2008年年9 9月月2727日，我国航天员成功完成了太空漫日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（供的物质是（）A.A.氮气氮气 B.B.水水 C.C.氧气氧气 D.D.二氧化碳二氧化碳C3.3.下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固木炭在氧气中剧烈燃烧，生成

10、黑色固体体B B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体的气体C C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊浊A4细铁丝在氧气中燃烧时的现象是（）A产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体，放热 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体，放热5.5.存放一瓶氧气，正确的方法是：（存放一瓶氧气，正确的方法是：（）A A、瓶口向上，不盖玻璃片、瓶口向上，不盖玻璃片B B、瓶口向上，盖上玻璃片、瓶口向上，盖上玻璃片C C、瓶口向下，盖上玻璃片、瓶口向下，盖上玻璃片D D、瓶口向下，不盖玻璃片、瓶口向下，不盖玻璃片B6 6、下列物质：、下列物质：木炭木炭细铁丝细铁丝 磷磷 硫磺硫磺 蜡烛蜡烛 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是 _。火星四射并生成黑色固体的是。火星四射并生成黑色固体的是_。有黄白色火焰并产生大量白烟的是有黄白色火焰并产生大量白烟的是_。发出白光且瓶壁上有水雾产生的是发出白光且瓶壁上有水雾产生的是_。作业：复习今天所学的只是并完成基础训练P19-20