初一11班主题班会《迎接期中》.ppt
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1、“迎接期中”初一(11)班主题班会认识考试认识考试紧张不慌张,忙碌而有序。1、考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳、考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的关键阶段。的关键阶段。2、考试也是一门学问,一门技术含量高的学问,、考试也是一门学问,一门技术含量高的学问,要学会考试。要学会考试。想一想,你得到了什么启发?想一想,你得到了什么启发?曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下重复不知道多少遍了,还在朗
2、读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,说,这种水平读什么书?这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬然后将那文章背诵一遍,扬长而去!长而去!贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为主席都钦佩的人:他只能成为贼,而曾先生却成为主席都钦佩的人:近近代最有大本夫源
3、的人。代最有大本夫源的人。勤能补拙是良训,一分辛苦勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。一分才。那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来 大大怒怒,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。可惜,他的天赋
4、没有加上勤奋,变得不知所终。天道酬勤天道酬勤 没有人能只依靠天份成功。上帝没有人能只依靠天份成功。上帝给予了天份,勤奋将天份变为天给予了天份,勤奋将天份变为天才。才。伟大的成功和辛勤的劳动是成正伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。以创造出来。考试中应注意什么呢锦囊一:制定计划,查缺补漏锦囊一:制定计划,查缺补漏从自己的实际出发,制定一个复习计从自己的实际出发,制定一个复习计划,每一科要花多少时间,要怎么复划,每一科要花多少时间,要怎么复习,心里应该有数。如果自己的某一习,心里
5、应该有数。如果自己的某一科方面欠缺,就多花点时间,在某一科方面欠缺,就多花点时间,在某一科自己的成绩还不错,就应该少花一科自己的成绩还不错,就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。当然,弱科。当然,“少花少花”不代表不代表“不花不花”,强项科目也不可掉以轻心,强项科目也不可掉以轻心。锦囊二:认真读课本,融会贯通锦囊二:认真读课本,融会贯通所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的时所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本,反复地读,细节很重要。读完之后,应候就必须读课本,反复地读,细节很重要。读完之后,应该能够对每一部分有
6、个清晰的思路,并且能用自己的方式该能够对每一部分有个清晰的思路,并且能用自己的方式构建出一个知识框架,并且对着框架能够复述本章节的内构建出一个知识框架,并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上把握书本知识。容。这样就能从整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可以从的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可以从多角度去理解和把握。多角度去理解和把握。温馨提示温馨提示:期中考试不会很难,将着重考察基本知识,以期中考试不会很难,将着重考察基本知识,以书为主。掌握
7、了书本基本的知识点,公式,原理书为主。掌握了书本基本的知识点,公式,原理再结再结合具体题目,便可轻松作答,所以不要害怕。合具体题目,便可轻松作答,所以不要害怕。锦囊三:根据记忆特点,注重科学性锦囊三:根据记忆特点,注重科学性 根据人脑的记忆特点,我们在复习时,希望通过一根据人脑的记忆特点,我们在复习时,希望通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,那是不可能的遍复习就能够掌握书本的基础知识,那是不可能的事情。一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,事情。一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要六至七遍。至少需要六至七遍。记忆是一个复杂的过程,在复习时,不能眼睛只盯记忆是一个复杂的过程,在复
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