初一下学期期末考试暑假前家长会.ppt
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1、欢迎您!初一(1)班家长会一、本学期七年级一班工作小汇报一、本学期七年级一班工作小汇报 1、针对本班学生的特点、针对本班学生的特点:懒散、自觉性较差、学习底懒散、自觉性较差、学习底子薄的特点,我制定了切实可行的班级转变计划:子薄的特点,我制定了切实可行的班级转变计划:(1)充分的发挥民主重选班委,选出班长三人(黄永)充分的发挥民主重选班委,选出班长三人(黄永康、郑永铎、张佳浩)、劳动委员两名(邓博文、第康、郑永铎、张佳浩)、劳动委员两名(邓博文、第五乐乐)五乐乐)(2)分组管理,负责到人。大的方面我把班级按座位)分组管理,负责到人。大的方面我把班级按座位分成三大组,三个班长负责上课及下课的纪律
2、。小的分成三大组,三个班长负责上课及下课的纪律。小的方面按照优、中、差原则建立了五个小组每组八人,方面按照优、中、差原则建立了五个小组每组八人,从纪律、作业、学习、卫生四方面全面的展开竞赛。从纪律、作业、学习、卫生四方面全面的展开竞赛。一天一小评,两周一大评。大的方面是班长负责、小一天一小评,两周一大评。大的方面是班长负责、小的方面小组长负责。的方面小组长负责。(3)每周班会写一次个人上周的工作总结及思想汇报,)每周班会写一次个人上周的工作总结及思想汇报,并评选出表现最好的学生及表现最差的学生,进行表并评选出表现最好的学生及表现最差的学生,进行表扬和批评,并加以作为调整。扬和批评,并加以作为调
3、整。2 2、班风、学风建设方面:、班风、学风建设方面:开展丰富多彩的活动:如开展演讲比赛、书法绘开展丰富多彩的活动:如开展演讲比赛、书法绘画比赛、学习经验交流、班干部会议、学差生问题会画比赛、学习经验交流、班干部会议、学差生问题会议等丰富学生的学习生活,增强班集体凝聚力。议等丰富学生的学习生活,增强班集体凝聚力。每天晨会、每周班会对学生进行思想道德、行为每天晨会、每周班会对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育,弘扬正气,抵制不良规范、理想信念等方面的教育,弘扬正气,抵制不良风气,传递正能量。风气,传递正能量。纪律、仪表、卫生、作业、学习等常规检查:让纪律、仪表、卫生、作业、学习等常
4、规检查:让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。与此同时学生学会自我约束、自我管理、自我服务。与此同时严格加强班主任的监督引导工作,做到课前监督、课严格加强班主任的监督引导工作,做到课前监督、课堂监督及课后监督。堂监督及课后监督。3 3、保障学生在校安全方面:、保障学生在校安全方面:(1 1)班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡)班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视,及时发现迟到、早退学生,及时杜绝学生之间的视,及时发现迟到、早退学生,及时杜绝学生之间的小矛盾小冲突。小矛盾小冲突。(2 2)学生之间相互监督,观察言行,及时汇报及)学生之间相互监督,观察言行,及时汇报及时解决。时解决。(3
5、 3)加强家校联系,及时与家长取得联系,防止)加强家校联系,及时与家长取得联系,防止不安全事故的发生。不安全事故的发生。(4 4)给学生灌输基本的法律知识和道德常识,规)给学生灌输基本的法律知识和道德常识,规范学生的行为,教育他们成人。范学生的行为,教育他们成人。4、取得的成效:几乎杜绝了不按时交作业及抄作业的现象。教室及清洁区的环境卫生打扫的干净彻底,班级的各项事务都有人主动的去做去承担。(其中张进同学及张嘉怡同学做的最好)班级纪律有了一个很大的改变,但仍没有达到理想状态。班级不思进取的学生少了很多,进步明显的学生多(张佳浩、刘阳、蔡方庆、张嘉怡、史晨益、洪卓怡等等),组长讲题负责本组学习的
6、现象很常见,做得最好的是张佳明组。学生的行为规范方面进步最大。嚼口香糖、做桌子、骂人、随手乱扔垃圾现象几乎杜绝,而且还能主动的去捡拾垃圾。总体感觉就是孩子知道什么时间该干什么了。语文单科前三语文单科前三郑永铎郑永铎9393贺师敏贺师敏9393庞志坤庞志坤9191数学单科前三数学单科前三王泽豪王泽豪111郑永铎郑永铎110张嘉明张嘉明99二、本次成绩汇报:二、本次成绩汇报:英语单科前三英语单科前三政治单科前三政治单科前三姓名姓名英语英语王泽豪王泽豪99张嘉明张嘉明96.5庞志坤庞志坤91姓名姓名政治政治张嘉明张嘉明82郑永铎郑永铎80孙佳星孙佳星78班级前十名(期末成绩)班级前十名(期末成绩)第
7、一名第一名 王泽豪王泽豪 628第二名第二名 郑永铎郑永铎 602第三名第三名 张嘉明张嘉明 581.5第四名第四名 贺师敏贺师敏 534第五名第五名 孙佳星孙佳星 523第六名第六名 成凯文成凯文 520第七名第七名 庞志坤庞志坤 515第八名第八名 王秦帅王秦帅 472第九名第九名 张嘉怡张嘉怡 472第十名第十名 第五乐乐第五乐乐 471成绩带来的思考:成绩带来的思考:1 1、学生的学习态度和学习成绩密切相关。、学生的学习态度和学习成绩密切相关。在同样的年龄段里,在同样的班级里,授课的时在同样的年龄段里,在同样的班级里,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,除个人差异则大部间是相同的,教
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