教育专题：《积的变化规律》PPT课件.ppt

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1、 溧河铺镇第二中心小学溧河铺镇第二中心小学 刘锐东刘锐东设疑自探：设疑自探：口算下面各题：口算下面各题：8 2 =8 20 =8 200=80 4=40 4=20 4=161601600320160801.观察第一组题，你发现了什么规律？把发现的观察第一组题，你发现了什么规律？把发现的写出来。写出来。2.观察第二组题，你又发现了什么规律？把发现观察第二组题，你又发现了什么规律？把发现的写出来。的写出来。3.请试着将发现的两条规律概括成一句话。请试着将发现的两条规律概括成一句话。4.举例验证你发现的规律。举例验证你发现的规律。5分钟后看谁表现的最棒分钟后看谁表现的最棒算算 一算，你发现了什么一算

2、，你发现了什么626206200121201200观察：与第一个算式比观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎是怎样变化的？积是怎样变化的？样变化的？我发现了我发现了第一个因数不变，第二个第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。因数不断变大，积也变大。一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因数乘了乘了10（或扩大（或扩大10倍），积倍），积也也乘了乘了10（或扩大（或扩大10倍）。倍）。第三个算式呢？第三个算式呢？解疑合探：解疑合探：根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。16503250（82）（84）800（4002）1600（4

3、004）两数相乘，当一个因数不变，两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。另一个因数乘几时，积也要乘几。算算 一算，你发现了什么一算，你发现了什么204104548040观察：与第一个算式比观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎是怎样变化的？积是怎样变化的？样变化的？我发现了我发现了一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个因数不断变小，积也变因数不断变小，积也变小。小。一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个因数除以因数除以2，积也除以，积也除以2。第三个算式呢？第三个算式呢？20根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。4502

4、50（82）（84）200（4002）100（4004）两数相乘，当一个因数不变，另一个两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。因数除以几时，积也要除以几。两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘另一个因数乘(或除以）几，或除以）几，积也要乘（或除以）几。积也要乘（或除以）几。两个因数相乘，当一个因数扩大另两个因数相乘，当一个因数扩大另一个因数缩小时积怎么变化呢？一个因数缩小时积怎么变化呢？1.找规律，写得数。找规律，写得数。12896121612321264192384768402184040720212804202、根据850=400,直接说出下面各题的积。1650=3250=6450=80016003200825=20054481610881360163256031680（平方米）（平方米）1、书上做一做2、学习与巩固33、34页