八年级物理上册_物态变化复习课件_人教新课标版.ppt

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1、物态变化物态变化复习复习 一、复习各节知识点：1、温度：物体的 叫做温度。2、温度计：测量 的工具叫做温度计。3、温度计的原理：利用液体的 的规律制成的。4、温度计的使用：使用前，、；使用时，温度计的 全部 液体中，不要 底或壁、待温度计的 后再读数、读数时温度计的 继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的 相平。冷热程度冷热程度温度温度热胀冷缩热胀冷缩观察观察量程认清分度值认清分度值玻璃泡玻璃泡浸入浸入碰到容器碰到容器示数稳定示数稳定玻璃泡玻璃泡上表面上表面5、摄氏温度：字母C代表 ，是摄氏温度的 ，读做 ；它是这样规定的：在标准大气压下 混合物的温度是 摄氏度，_ 的温度是 摄氏度，在 和_

2、摄氏度度之间有100等份，每个等份代表 。6、体温计：测量人体温度的工具。量程是 ；分度值是 ，每次使用前，都要拿着温度计把水银 下去。7、物态变化：物质由 变成另 的过程。摄氏温度摄氏温度单位单位摄氏度摄氏度冰水冰水沸水沸水01000摄氏度度1001摄氏度摄氏度35420.1一种状态一种状态一种状态一种状态甩甩50记作记作1010203040506070809010001 等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度100101 固态固态 液态液态 气气态态熔化（吸热）晶体晶体的熔化过程的熔化过程温度温度时间时间min温度温度时间时间min非晶体非晶体的熔化过程的熔化过程ABCD固态固态 液态

3、液态 气气态态熔化（吸热）凝固（放热）晶体晶体凝固过程凝固过程非晶体非晶体凝固过程凝固过程温度温度温度温度时间时间min时间时间min8、熔化：物质由 。熔化时 热。9、凝固：物质由 。凝固时 热。10、固体分为：和 。11、晶体：在熔化时 不变，晶体熔化的温度叫 ；非晶体：在熔化时温度 ，没有 。晶体有一定的 温度，叫 ，非晶体 凝固点，同一晶体的熔点 凝固点。不同晶体熔点 。12、汽化：物质由 。汽化时 热。固态变成液态固态变成液态吸吸液态变成固态液态变成固态放放晶体晶体非晶体非晶体温度温度熔点熔点不断上升不断上升熔点熔点凝固凝固凝固点凝固点没有没有等于等于不同不同液态变成气态液态变成气态

4、吸吸固态固态 液态液态 气气态态熔化熔化（吸热吸热）凝固凝固（放热放热）汽化汽化（吸热吸热）13、汽化有两种方式：与 ,都要吸热。14、沸腾：（1）、在液体 和 同时发生的 的汽化现象。（2）、液体要达到一定的 才沸腾，沸腾时 不变，液体沸腾的温度叫 。（3）、不同液体的 不同。15、蒸发：（1）在 温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的 。蒸发有 作用。沸腾沸腾蒸发蒸发内部内部表面表面剧烈剧烈温度温度温度沸点沸点沸点沸点任何任何表面表面致冷致冷 比比 较较 蒸蒸 发发 沸沸 腾腾 共同点共同点不不同同点点 发生发生部位部位剧烈剧烈程度程度温度温度条件条件温度温度变化变化都属于汽化

5、现象，都要吸热都属于汽化现象，都要吸热只在液体表面只在液体表面进行进行比较平和比较平和在任何温度下在任何温度下均可发生均可发生自身及周围物体的温自身及周围物体的温度降低，有致冷作用度降低，有致冷作用在液体表面和在液体表面和内部同时进行内部同时进行剧烈剧烈达到一定温度（沸达到一定温度（沸点）时才能发生点）时才能发生温度不变（等于温度不变（等于沸点）沸点）一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？并指出每种做法所应用的物理知识和原理。1 1、用嘴吹，加快液体表面空气流速，加快蒸发吸热。、用嘴吹，加快液体表面空气流速，加快蒸发吸热。2 2、用两个杯子来回倒，增大液体表面积，加快蒸发

6、吸热、用两个杯子来回倒，增大液体表面积，加快蒸发吸热。3 3、放入冰箱，降低温度，热传递。、放入冰箱，降低温度，热传递。4 4、放入冰块，熔化吸、放入冰块，熔化吸热。热。固态固态 液态液态 气气态态熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）汽化汽化（吸热）（吸热）液化液化（放热）（放热）16、液化：物质由 。液化时 。17、液化有两种方法：与 。18、升华：物质由 。升华时 。19、凝华：物质由 。凝华时 。气态变成液态气态变成液态放热放热降低温度降低温度压缩体积压缩体积固态直接变成气态固态直接变成气态吸热吸热气态直接变成固态气态直接变成固态放热放热固态固态 液态液态 气气态态熔化（吸热

7、）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）升华（吸热）二、例题分析【例1】温度计的示数为“18”，下面读法正确的是（）A摄氏零下18度 C零上18摄氏度B零下18度 D零下18摄氏度点拨点拨：【例2】用一支原来示数是38的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为36.5,则该体温计的读数为（）A36.5 B37 C38 D28点拨点拨：DC18中中“”可读做负或零下，可读做负或零下，“”读做摄氏度读做摄氏度。掌握体温计的正确使用法是关键掌握体温计的正确使用法是关键【例例3 3】0 0的水和的水和00的冰进行比较的冰进行比较 （）A A00的冰较凉的冰较凉 B B00的

8、水较凉的水较凉C C温度相同温度相同 D D无法确定无法确定点拨点拨：【例例4 4】一杯充分混合的冰水混合物，放在一杯充分混合的冰水混合物，放在1010的房间里，过的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则说明一段时间后仍有少量的冰，则说明 （）A A冰的温度不变，水的温度升高冰的温度不变，水的温度升高B B水的温度不变，冰的水的温度不变，冰的温度升高温度升高C C冰水混合物的温度一起升高冰水混合物的温度一起升高D D在冰未全部熔化以前，在冰未全部熔化以前，温度不变温度不变解析：本例中，把这杯冰水混合物放在解析：本例中，把这杯冰水混合物放在1010房间里一段时间房间里一段时间后，仍有少量的冰，即意

9、味着仍是冰水混合物，而冰水混合物都后，仍有少量的冰，即意味着仍是冰水混合物，而冰水混合物都是是00，即前后这杯冰水混合物温度不变，即前后这杯冰水混合物温度不变点拨：点拨：CD温度是表示物体冷热程度的物理量温度是表示物体冷热程度的物理量知道在标准状况下，冰水混合物的温度为知道在标准状况下，冰水混合物的温度为0是解题的关键是解题的关键【例例5 5】如图如图4-84-8所示是萘的所示是萘的_图像，其图像，其中中ABAB段表示萘是段表示萘是_态，处于态，处于_过过程中，程中，BCBC段萘处于段萘处于_过程中，在这个过过程中，在这个过程中萘程中萘_热量，温度热量，温度_，CDCD段段萘处于萘处于_态态点

10、拨：点拨：熔化熔化固固升温升温熔化熔化吸收吸收不变不变液液 晶体熔化过程中温度不变，但吸收热晶体熔化过程中温度不变，但吸收热量，其可能处于固态、固液共存、液态中量，其可能处于固态、固液共存、液态中任一种任一种【例例6 6】夏天，在搪瓷杯里装上冰水，为什么杯夏天，在搪瓷杯里装上冰水，为什么杯子的外表面会子的外表面会“出汗出汗”?答：点拨：点拨：【例例7 7】为什么被水蒸气灼伤往往比等质量的沸为什么被水蒸气灼伤往往比等质量的沸水烫伤还要严重？水烫伤还要严重？答：答：点拨：点拨：由于杯里装冰水，因而杯子温度很低，使得周围空气中温度较高的水蒸气会遇冷而液化成小水珠，于是看起来就像“出汗”一样掌握液化的

11、形成条件是解题的关键掌握液化的形成条件是解题的关键因为水蒸气变成开水先要放热，因而水蒸气因为水蒸气变成开水先要放热，因而水蒸气灼伤比开水烫伤时放出较多的热量。灼伤比开水烫伤时放出较多的热量。水蒸气放热后先液化成同温度的水，后与水蒸气放热后先液化成同温度的水，后与沸水具有相同的效果沸水具有相同的效果【例8】下列现象属于凝华的是（）A霜的形成 B雾的形成C露的形成 D雨的形成解析解析：点拨点拨：冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到00以下，空以下，空气中的水蒸气就在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体，气中的水蒸气就在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体，即霜所以即霜所以A A

12、正确露和雾是由于空气中的水蒸气遇冷液正确露和雾是由于空气中的水蒸气遇冷液化成液态的小水珠形成的故化成液态的小水珠形成的故B B、C C错雨是在一定条件下，错雨是在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升云中的小水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时，上升气流无法支持就会下落，在下落过程中，冰晶熔化成水滴，气流无法支持就会下落，在下落过程中，冰晶熔化成水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，故与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，故D D错错掌握霜、雾、露、雨的形成过程是解题掌握霜、雾、露、雨的形成过程是解题的关键的关键【例例9 9】用飞机在云层上施放固态二氧化碳，可以用

13、飞机在云层上施放固态二氧化碳，可以促进人工降雨，这主要是由于促进人工降雨，这主要是由于 （）A A增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降形成雨形成雨 B B固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温，空固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温，空气中水蒸气凝华成冰，下降过程中遇热空气冰熔化，气中水蒸气凝华成冰，下降过程中遇热空气冰熔化，形成了雨形成了雨C C固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热，使固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热，使空气液化成雨，下落到地面空气液化成雨，下落到地面D D以上说法均不正确以上说法均不正确点拨：点拨：了解人工降雨的成因是解题的关键了解人工降雨

14、的成因是解题的关键【例例1010】下列物态变化过程中，属于升华现象的是下列物态变化过程中，属于升华现象的是 （）A A夏天冰块周围冒夏天冰块周围冒“白汽白汽”B B寒冷的冬天冰冻寒冷的冬天冰冻的衣服也能晾干的衣服也能晾干C C冬天形成的霜冬天形成的霜 D D室外的水结成冰室外的水结成冰点拨：点拨：【例例1111】有碘的烧瓶，在酒精灯上加热时，碘消失了，有碘的烧瓶，在酒精灯上加热时，碘消失了，变成紫色碘蒸气；停止加热时，碘蒸气消失了，烧瓶壁上变成紫色碘蒸气；停止加热时，碘蒸气消失了，烧瓶壁上出现碘颗粒这个过程说明出现碘颗粒这个过程说明 （）A A升华要吸热，凝华要放热升华要吸热，凝华要放热 B

15、B升华要放热，凝华升华要放热，凝华要吸热要吸热C C升华、凝华都要吸热升华、凝华都要吸热 D D升华、凝华都要放升华、凝华都要放热热点拨：点拨：升华是由固态直接变成气态的过程升华是由固态直接变成气态的过程碘受热直接变为气体，气体在停止加热后遇碘受热直接变为气体，气体在停止加热后遇冷瓶壁放热再直接变为固体冷瓶壁放热再直接变为固体 火箭发射时，在发射台火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过温火焰喷到水中，通过水发生水发生 来吸收巨来吸收巨大的热量，电视画面上大的热量，电视画面上火箭升空瞬间，看到的火箭升空瞬间，看到的白色白色“气团气团”是水蒸气是水蒸气 形

16、成的形成的（物态变化名称）（物态变化名称）汽化汽化液化液化三、生活中常见的物态变化现象三、生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的、冬天嘴呼出的“白气白气”的形成的形成 2、雾的形成、雾的形成3、露的形成、露的形成 4、霜的形成、霜的形成5、用久日光灯管变黑、用久日光灯管变黑 6、冰镇啤酒瓶、冰镇啤酒瓶“冒汗冒汗”7、用久的电灯的灯丝变细、用久的电灯的灯丝变细 8、天空中云的形成、天空中云的形成9、舞台上干冰形成的白雾、舞台上干冰形成的白雾 10、冰棒冒、冰棒冒“白气白气”11、烧开水时，水面冒出的、烧开水时，水面冒出的“白气白气”12、冰棒纸上结的、冰棒纸上结的“霜霜”液化液化液化液化液化液

17、化凝华凝华先升华后凝华先升华后凝华液化液化升华升华液化和凝华液化和凝华先升华后液化先升华后液化液化液化先汽化后液化先汽化后液化凝华凝华例例1、有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放、有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放 在冰水混合物中，示数是在冰水混合物中，示数是4；把它放在；把它放在1个标准大气压个标准大气压 下的沸水中，示数为下的沸水中，示数为94，把它放在某液体中时，示数，把它放在某液体中时，示数 为为22，则该液体的实际温度是，则该液体的实际温度是_。分分析析：根根据据摄摄氏氏温温度度的的规规定定，冰冰水水混混合合物物的的温温度度是是0 ，一一个个标标准准大大气气

18、压压下下沸沸水水的的温温度度是是100，因因此此该该温温度度计计的的每每一一格格表表示示的的温温度度变变化化是是100/90=1 0/9，当当温温度度计计的的示示数数为为22时时表表示示该该液液体体的的温温度度是是在在0 （温温度度计计上上的的4 ）以以上上224=1 8个个格格刻刻度度线线表表示示的的温温度度。即即为为：t=（10/9）18=2020例例2、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是数都是37.5，分别用来测量两位病人的体温。，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是若两位病人的实际体温分别是37和和38，那，那么这两支体温

19、计的示数分别为（么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5、37.5 B、37、38 C、37.5、38 D、37、37.5 C 物理实验课上，老师让同学们测量一下物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序你合理排列顺序_ A、观察温度计的测量范围和分度值、观察温度计的测量范围和分度值,选取选取温度计温度计.B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中把温度计的玻璃泡全部浸入水中 C、估计被测水的温度估计被测水的温度 D、观察并记录温度计示数观察并记录温度计示数 E、从水中取出温度计从水中取出温度计例例3C A B D E例

20、例4 图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（）A、晶体在晶体在EF段呈液态，温度不变段呈液态，温度不变B、晶体在晶体在FG段处于凝固过程，温度上升段处于凝固过程，温度上升C、晶体在晶体在FG段处于凝固过程，温度不变段处于凝固过程，温度不变D、晶体在晶体在GH段呈固态，温度不变段呈固态，温度不变Ot/min温度温度/EFGH分析：分析：晶体的熔化和凝固互为逆过程，可得：晶体的熔化和凝固互为逆过程，可得：在在EF段晶体呈液态，并丛段晶体呈液态，并丛E点到点到F点过程中晶体点过程中晶体在放热，温度降低，达到在放热，温度降低，达到F点时，达到晶体的点时，达到晶体的

21、 凝固点。凝固点。在在FG段，晶体呈固、液并存状态，是晶体的凝固过程，段，晶体呈固、液并存状态，是晶体的凝固过程，并且从并且从F点到点到G点的过程中固体占的比列逐渐增大，晶体放热，点的过程中固体占的比列逐渐增大，晶体放热，温度不变，达到温度不变，达到G点时，液体全部变成固体。点时，液体全部变成固体。在在GH段晶体呈固态，从段晶体呈固态，从G点到点到H点过程中，晶体放热，点过程中，晶体放热，温度降低。温度降低。C例例5、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的，上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的，

22、试说明理由，并举出一个相同原理的例子。试说明理由，并举出一个相同原理的例子。答：风吹来的那一面手臂上的水答：风吹来的那一面手臂上的水_得快，从得快，从手臂吸收的手臂吸收的_多，手臂的这一面就感到凉，就知多，手臂的这一面就感到凉，就知道风是从这一面吹来的。道风是从这一面吹来的。举例：举例：_蒸发蒸发热量热量喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快例例6、蒸发和沸腾是、蒸发和沸腾是_的两种方式，如图中的两种方式，如图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的示意图，其中的示意图，其中_是沸腾时的情况。是沸腾时的情况。甲甲乙乙分析

23、：水沸腾时产生分析：水沸腾时产生大量的气泡，上升，变大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，大，到水面破裂开来，水蒸气散发到空气中。水蒸气散发到空气中。汽化汽化甲甲例例7、文艺演出时，舞台上用的弥漫的白色烟雾，、文艺演出时，舞台上用的弥漫的白色烟雾，仿佛仙境一般，给人若隐若现的视觉效果，这种仿佛仙境一般，给人若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是（烟雾最可能是（）A、某种燃烧物形成的烟气某种燃烧物形成的烟气 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化而形成的化而形成的“雾雾”D、利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的“雾雾”C例例8、下列关于、下列关于“冰棒现象冰棒现象”的分析，正确的是的分析，正确的是 （）A、剥去包装纸，冰棒冒剥去包装纸，冰棒冒“白气白气”，属于汽化现，属于汽化现象象 B、剥去包装纸，过一会儿，冰棒剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗流汗”属于属于液化现象液化现象 C、冰棒放入茶杯，杯子外壁会冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗出汗”，属于，属于液化现象液化现象 D、刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉白粉”，属于凝华现象，属于凝华现象C D