人教版九年级数学上册第23章旋转2321中心对称PPT课件 (2).ppt
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1、23.2.1 中心对称中心对称一、复习提问一、复习提问:1.什么是轴对称呢?什么是轴对称呢?2.关于轴对称的两个图形有哪些性质?关于轴对称的两个图形有哪些性质?把一个图形沿着某一条直线折叠能与另一个图形完把一个图形沿着某一条直线折叠能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称或轴对全重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称或轴对称称.1).两个图形是全等形两个图形是全等形.2).对称轴是对称点连线的垂直平分线对称轴是对称点连线的垂直平分线.3).图形的旋转图形的旋转:在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定的角度,这样的图形变换称为的角度,这样
2、的图形变换称为图形的旋转图形的旋转,这,这个定点称为个定点称为旋转中心旋转中心,旋转的角度称为,旋转的角度称为旋转角旋转角.4).图形的旋转的性质图形的旋转的性质:、旋转前后的图形、旋转前后的图形、旋转前后的图形、旋转前后的图形全等全等全等全等.、对应点到旋转中心的距离、对应点到旋转中心的距离、对应点到旋转中心的距离、对应点到旋转中心的距离相等相等相等相等.、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.5).图形的旋转的作图图形的旋转的作图:先连结先连结,再再作角,最后截
3、取作角,最后截取.(1)(1)把其中一个图案绕点把其中一个图案绕点把其中一个图案绕点把其中一个图案绕点OO旋转旋转旋转旋转180.你有什么发现你有什么发现你有什么发现你有什么发现?重重 合合重重 合合研究观察(2)(2)线段线段线段线段AC,BDAC,BD相交于点相交于点相交于点相交于点O,OA=OC,OB=OD.O,OA=OC,OB=OD.把把把把 OCDOCD绕点绕点绕点绕点OO旋转旋转旋转旋转180.你有什么发现你有什么发现你有什么发现你有什么发现?OADBC 像这样把一个图形绕着像这样把一个图形绕着某一点旋转某一点旋转180度度,如果它如果它能够和另一个图形重合能够和另一个图形重合,那
4、么那么,我们就说这两个图我们就说这两个图形形关于这个点对称关于这个点对称或或中中心对称心对称,这个点就叫这个点就叫对称对称中心中心,这两个图形这两个图形中的中的对对应点应点,叫做叫做关于中心的关于中心的对称点对称点.观察观察:C、A、E三点的位置关系怎样三点的位置关系怎样?线段线段AC、AE的大小关系呢的大小关系呢?ADEACB C、A、E三点在一条直线上或三点在一条直线上或CAE=180 AC=AE1.中心对称的定义中心对称的定义:ABCABC旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点OO对称的两个三角形:对称的两个三角形:对称的两个三角形:对称的两个三
5、角形:第一步,第一步,第一步,第一步,画出画出画出画出ABCABC;第二步,第二步,第二步,第二步,以三角板的一个顶点以三角板的一个顶点以三角板的一个顶点以三角板的一个顶点OO为中心,把三角板旋为中心,把三角板旋为中心,把三角板旋为中心,把三角板旋 转转转转180180,画出,画出,画出,画出A A B B CC;ABCOABC第三步第三步第三步第三步,移开三角板,移开三角板,移开三角板,移开三角板.合作探究合作探究:合作探究合作探究:旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点旋转三角板,画关于点OO对称的两个三角形:对称的两个三角形:对称的两个三角形:对称的两个三角形:分别
6、连接分别连接分别连接分别连接AA AA,BB,CCBB,CC。点点点点OO在线段在线段在线段在线段AAAA上吗?上吗?上吗?上吗?如果在,在什么位置?如果在,在什么位置?如果在,在什么位置?如果在,在什么位置?ABCABC与与与与A A B B C C 有什么有什么有什么有什么关系?关系?关系?关系?(1)(1)点点点点OO是线段是线段是线段是线段AA AA 的中点的中点的中点的中点 (为什为什为什为什?)?)(2 2)ABCABCABCABC (为什么为什么为什么为什么?)?)第一步,第一步,第一步,第一步,画出画出画出画出ABCABC;第二步,第二步,第二步,第二步,以三角板的一个顶点以三
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